托?？谡Z(yǔ)考試技巧有哪些，怎么提高
首先托?？谡Z(yǔ)評(píng)分時(shí)，ETS最先考察的一點(diǎn)是：intelligible，就是說(shuō)你的表述內(nèi)容是否可以順暢地讓考官一次性聽(tīng)懂，如果這一點(diǎn)做得不夠的話，那基本上就是20以下的成績(jī)了。
對(duì)于這一部分的同學(xué)，你需要去糾正一下口音，提升自己的發(fā)音吐詞的清晰度和標(biāo)準(zhǔn)度，以及語(yǔ)法基礎(chǔ)薄弱的環(huán)節(jié)，比如：口語(yǔ)表達(dá)時(shí)人稱混淆使用，時(shí)態(tài)轉(zhuǎn)換毫無(wú)概念等等，都要花時(shí)間去補(bǔ)一補(bǔ)。
4、記憶常用句型，動(dòng)詞短語(yǔ)、固定搭配，我們平常可以多查詞典，積累一些固定的搭配?？梢匀昊蛘呔W(wǎng)上買一些這些方面的書籍。
5、經(jīng)常使用wikipedia用它來(lái)積累日常話題和百科知識(shí)的英文資料。見(jiàn)多識(shí)廣，遇到什么話題都會(huì)游刃有余。其實(shí)還有很多這方面的網(wǎng)站，比如ABC、VOA等，BBC要慎用，原因你懂的。
6、主動(dòng)練習(xí)口語(yǔ)造句。這一步很重要，前面的5步都是為這一步做鋪墊，造句請(qǐng)想想用什么詞匯，時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、動(dòng)詞短語(yǔ)、句型，有時(shí)候主謂一致也要注意
對(duì)于那些口語(yǔ)表達(dá)易于理解，而且分?jǐn)?shù)在20-23左右的同學(xué)，口語(yǔ)還算過(guò)得去，然而距離24+的分?jǐn)?shù)還是有一點(diǎn)差距，如果想突破這個(gè)瓶頸，就必須從以下幾個(gè)方面去努力：
1、Logic flow邏輯思路
2、example例子細(xì)節(jié)
3、lexical用詞表達(dá)
首先是什么樣的內(nèi)容叫做思路清晰，怎樣做到思路清晰？
其實(shí)思路清晰不是加幾個(gè)transition words（firstly，secondly…）就可了。關(guān)鍵是看你前后的表述是否緊密聯(lián)系。
比如這一道口語(yǔ)真題：
What is the puepose of your phone?1、Taking photos 2、Listening to music 3、Recoding the lectures.
比如你要說(shuō)，你的手機(jī)主要是用來(lái)聽(tīng)音樂(lè)的。那你應(yīng)該怎么組織好你的思路和內(nèi)容呢？
首先可以說(shuō)出你的選擇：Listening to music
其次說(shuō)一下你手機(jī)具備的features,zuodio performance,allowing users to hear music the way it was intended with rich,accurate and detailed auodio reproduction.或者上百的gigabytes的存儲(chǔ)容量以及超便攜帶Ultra-portable可以存儲(chǔ)上千首歌曲供你隨時(shí)隨地地去欣賞。
最后說(shuō)一下你最大的愛(ài)好就是聽(tīng)音樂(lè)，無(wú)聊時(shí)聽(tīng)，坐地鐵時(shí)聽(tīng)、健身時(shí)聽(tīng)，所以你的手機(jī)完美地滿足了你的需求，所以你用手機(jī)是聽(tīng)音樂(lè)的。以此作為點(diǎn)題。
這樣的答題的邏輯是非常清晰，非常好容易理解的！1、我用手機(jī)主要聽(tīng)音樂(lè)2、我手機(jī)的音頻性能表現(xiàn)非常棒，而且存儲(chǔ)量大，易于攜帶3、我特別喜歡聽(tīng)音樂(lè)，生活中少不了音樂(lè)，隨時(shí)隨地，都會(huì)去欣賞音樂(lè)，所以用手機(jī)來(lái)聽(tīng)音樂(lè)是不二之選。4、點(diǎn)題。如果時(shí)間快到了的話，這部分可以考慮不說(shuō)。、
當(dāng)然，這樣清晰的邏輯在短時(shí)間內(nèi)要組織好，相當(dāng)不容易。這就需要大家平時(shí)去刻意地練習(xí)。而且有些語(yǔ)料的表達(dá)，如何信手拈來(lái)，需要大家平時(shí)去細(xì)心積累。注重常見(jiàn)語(yǔ)料的積累，不要老是想著去背模板，這基本都是無(wú)用功。
所以說(shuō)，做好口語(yǔ)表達(dá)的logic flow并不是簡(jiǎn)單地幾個(gè)連接詞就可以的，你覺(jué)得自己該說(shuō)什么以及如何把想法表達(dá)清楚而且易懂更重要。
如果有一個(gè)月的時(shí)間備考的話，其實(shí)可以這么訓(xùn)練：
1、每天早上利用瑣碎的時(shí)間，打開(kāi)最近幾年的獨(dú)立口語(yǔ)真題task 1&2，快速看題，然后關(guān)掉手機(jī)屏幕，在腦海里構(gòu)思答題思路和內(nèi)容。
2、構(gòu)思內(nèi)容的時(shí)候，請(qǐng)精確到思路（前后內(nèi)容到銜接緊密，過(guò)渡流暢）和語(yǔ)言表達(dá)（用詞、時(shí)態(tài)、主謂一致、動(dòng)詞短語(yǔ)、句型等）
3、構(gòu)思的時(shí)間，要注意，比如，前5天的時(shí)間，你要求你1-2分鐘把內(nèi)容想好。那么，接下來(lái)，漸漸地要求自己60秒就要構(gòu)思好內(nèi)容，慢慢變成30秒之內(nèi)把內(nèi)容想好，直到你看到一個(gè)題目，就能夠很迅速地在腦海里搜索到相關(guān)的語(yǔ)料素材，并組織好思路。
4、每天5-10題（Brainstorming）
5、每天再挑選一個(gè)時(shí)間段把在腦海里的那幾道題回答，大聲地說(shuō)出來(lái)并且錄音。
6、有條件的可以自己找一個(gè)外教口語(yǔ)老師，對(duì)你的口語(yǔ)進(jìn)行輔導(dǎo)，對(duì)你的錄音進(jìn)行批改。
然后是例子細(xì)節(jié)的問(wèn)題。
我先以一個(gè)OG為例子：
Do not memorize responses before the test,especially ones that you get from the internet,or from test preparation instuctors who say this is a good idea.It is not a good idea and it will lower your score.Raters will know it is a memorized response because the rhythm,and even the content of the response.They are easy to identify.
所以，最好是不要去背萬(wàn)能模板和網(wǎng)上所謂的必備段子，如果你想口語(yǔ)突破24或者26的話。因此在這一點(diǎn)上，你應(yīng)該追求這樣的層次：你說(shuō)出的內(nèi)容在趣味性、真實(shí)性、多元性和細(xì)節(jié)性上，都可以甩別人一條街。
最后關(guān)于lexical用詞表達(dá)上，其實(shí)以我的考試經(jīng)驗(yàn)，ETS對(duì)這一方面的要求并不高，你只要把你的意思表達(dá)清楚，不犯常見(jiàn)的語(yǔ)法錯(cuò)誤，用詞合適且較為豐富，句式不需要復(fù)雜。比如，在描述經(jīng)歷的時(shí)候多用幾個(gè)動(dòng)詞來(lái)描述當(dāng)時(shí)的畫面感就可以。
對(duì)于這一部分的同學(xué)，你需要去糾正一下口音，提升自己的發(fā)音吐詞的清晰度和標(biāo)準(zhǔn)度，以及語(yǔ)法基礎(chǔ)薄弱的環(huán)節(jié)，比如：口語(yǔ)表達(dá)時(shí)人稱混淆使用，時(shí)態(tài)轉(zhuǎn)換毫無(wú)概念等等，都要花時(shí)間去補(bǔ)一補(bǔ)。
這個(gè)階段的同學(xué)，如果備考的時(shí)間比較充裕的話，建議不要去報(bào)班上課，先打好基礎(chǔ)，補(bǔ)漏補(bǔ)差才是當(dāng)務(wù)之急。那么如何打好口語(yǔ)基礎(chǔ)？
2、糾正發(fā)音。發(fā)音對(duì)于絕大數(shù)人而言，這是個(gè)通病?，F(xiàn)在的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方式，很大程度上還是屬于應(yīng)試的形式，老師在上面講，學(xué)生在上面聽(tīng)，就算到了大學(xué)也如此。平時(shí)沒(méi)怎么用過(guò)英語(yǔ)的人，發(fā)音上面肯定是存在著大問(wèn)題的。所以我們一定要努力改變自己的發(fā)音，在網(wǎng)上找各種地道的真題聽(tīng)力，以及各種比較地道的視頻音頻資源，經(jīng)常去聽(tīng)讀、跟讀，有意識(shí)地去改變自己錯(cuò)誤的的發(fā)音方式。值得一提的是，我們?cè)谟洃泦卧~的時(shí)候一定要搞清楚美式發(fā)音和英式發(fā)音的區(qū)別，千萬(wàn)不能混淆！
價(jià)值300元外教英語(yǔ)課程領(lǐng)取：http://m.cn-hb.com.cn/lps/lp4.htm?search=700053?(北美原版教材）
口語(yǔ)英語(yǔ)速成班：http://m.cn-hb.com.cn/lps/lp-tutor/mix-tutor.htm?search=700053（劍橋，新概念等教材）
4、記憶常用句型，動(dòng)詞短語(yǔ)、固定搭配，我們平常可以多查詞典，積累一些固定的搭配?？梢匀昊蛘呔W(wǎng)上買一些這些方面的書籍。
5、經(jīng)常使用wikipedia用它來(lái)積累日常話題和百科知識(shí)的英文資料。見(jiàn)多識(shí)廣，遇到什么話題都會(huì)游刃有余。其實(shí)還有很多這方面的網(wǎng)站，比如ABC、VOA等，BBC要慎用，原因你懂的。
6、主動(dòng)練習(xí)口語(yǔ)造句。這一步很重要，前面的5步都是為這一步做鋪墊，造句請(qǐng)想想用什么詞匯，時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、動(dòng)詞短語(yǔ)、句型，有時(shí)候主謂一致也要注意
對(duì)于那些口語(yǔ)表達(dá)易于理解，而且分?jǐn)?shù)在20-23左右的同學(xué)，口語(yǔ)還算過(guò)得去，然而距離24+的分?jǐn)?shù)還是有一點(diǎn)差距，如果想突破這個(gè)瓶頸，就必須從以下幾個(gè)方面去努力：
1、Logic flow邏輯思路
2、example例子細(xì)節(jié)
3、lexical用詞表達(dá)
首先是什么樣的內(nèi)容叫做思路清晰，怎樣做到思路清晰？
其實(shí)思路清晰不是加幾個(gè)transition words（firstly，secondly…）就可了。關(guān)鍵是看你前后的表述是否緊密聯(lián)系。
比如這一道口語(yǔ)真題：
What is the puepose of your phone?1、Taking photos 2、Listening to music 3、Recoding the lectures.
比如你要說(shuō)，你的手機(jī)主要是用來(lái)聽(tīng)音樂(lè)的。那你應(yīng)該怎么組織好你的思路和內(nèi)容呢？
首先可以說(shuō)出你的選擇：Listening to music
其次說(shuō)一下你手機(jī)具備的features,zuodio performance,allowing users to hear music the way it was intended with rich,accurate and detailed auodio reproduction.或者上百的gigabytes的存儲(chǔ)容量以及超便攜帶Ultra-portable可以存儲(chǔ)上千首歌曲供你隨時(shí)隨地地去欣賞。
最后說(shuō)一下你最大的愛(ài)好就是聽(tīng)音樂(lè)，無(wú)聊時(shí)聽(tīng)，坐地鐵時(shí)聽(tīng)、健身時(shí)聽(tīng)，所以你的手機(jī)完美地滿足了你的需求，所以你用手機(jī)是聽(tīng)音樂(lè)的。以此作為點(diǎn)題。
這樣的答題的邏輯是非常清晰，非常好容易理解的！1、我用手機(jī)主要聽(tīng)音樂(lè)2、我手機(jī)的音頻性能表現(xiàn)非常棒，而且存儲(chǔ)量大，易于攜帶3、我特別喜歡聽(tīng)音樂(lè)，生活中少不了音樂(lè)，隨時(shí)隨地，都會(huì)去欣賞音樂(lè)，所以用手機(jī)來(lái)聽(tīng)音樂(lè)是不二之選。4、點(diǎn)題。如果時(shí)間快到了的話，這部分可以考慮不說(shuō)。、
當(dāng)然，這樣清晰的邏輯在短時(shí)間內(nèi)要組織好，相當(dāng)不容易。這就需要大家平時(shí)去刻意地練習(xí)。而且有些語(yǔ)料的表達(dá)，如何信手拈來(lái)，需要大家平時(shí)去細(xì)心積累。注重常見(jiàn)語(yǔ)料的積累，不要老是想著去背模板，這基本都是無(wú)用功。
所以說(shuō)，做好口語(yǔ)表達(dá)的logic flow并不是簡(jiǎn)單地幾個(gè)連接詞就可以的，你覺(jué)得自己該說(shuō)什么以及如何把想法表達(dá)清楚而且易懂更重要。
如果有一個(gè)月的時(shí)間備考的話，其實(shí)可以這么訓(xùn)練：
1、每天早上利用瑣碎的時(shí)間，打開(kāi)最近幾年的獨(dú)立口語(yǔ)真題task 1&2，快速看題，然后關(guān)掉手機(jī)屏幕，在腦海里構(gòu)思答題思路和內(nèi)容。
2、構(gòu)思內(nèi)容的時(shí)候，請(qǐng)精確到思路（前后內(nèi)容到銜接緊密，過(guò)渡流暢）和語(yǔ)言表達(dá)（用詞、時(shí)態(tài)、主謂一致、動(dòng)詞短語(yǔ)、句型等）
3、構(gòu)思的時(shí)間，要注意，比如，前5天的時(shí)間，你要求你1-2分鐘把內(nèi)容想好。那么，接下來(lái)，漸漸地要求自己60秒就要構(gòu)思好內(nèi)容，慢慢變成30秒之內(nèi)把內(nèi)容想好，直到你看到一個(gè)題目，就能夠很迅速地在腦海里搜索到相關(guān)的語(yǔ)料素材，并組織好思路。
4、每天5-10題（Brainstorming）
5、每天再挑選一個(gè)時(shí)間段把在腦海里的那幾道題回答，大聲地說(shuō)出來(lái)并且錄音。
6、有條件的可以自己找一個(gè)外教口語(yǔ)老師，對(duì)你的口語(yǔ)進(jìn)行輔導(dǎo)，對(duì)你的錄音進(jìn)行批改。
然后是例子細(xì)節(jié)的問(wèn)題。
我先以一個(gè)OG為例子：
Do not memorize responses before the test,especially ones that you get from the internet,or from test preparation instuctors who say this is a good idea.It is not a good idea and it will lower your score.Raters will know it is a memorized response because the rhythm,and even the content of the response.They are easy to identify.
所以，最好是不要去背萬(wàn)能模板和網(wǎng)上所謂的必備段子，如果你想口語(yǔ)突破24或者26的話。因此在這一點(diǎn)上，你應(yīng)該追求這樣的層次：你說(shuō)出的內(nèi)容在趣味性、真實(shí)性、多元性和細(xì)節(jié)性上，都可以甩別人一條街。
最后關(guān)于lexical用詞表達(dá)上，其實(shí)以我的考試經(jīng)驗(yàn)，ETS對(duì)這一方面的要求并不高，你只要把你的意思表達(dá)清楚，不犯常見(jiàn)的語(yǔ)法錯(cuò)誤，用詞合適且較為豐富，句式不需要復(fù)雜。比如，在描述經(jīng)歷的時(shí)候多用幾個(gè)動(dòng)詞來(lái)描述當(dāng)時(shí)的畫面感就可以。
評(píng)論