備考托福有哪高效的托福學(xué)習(xí)方法，分別是什么？

　　http://m.cn-hb.com.cn/lps/lp-tutor/mix-tutor.htm?search=700053 （真人外教）

　　http://m.cn-hb.com.cn/lps/content/ystf_test.htm?search=700053 （雅思托福）

　　下面分享一些高效的托福學(xué)習(xí)方法：

　　1、單詞

　　每天不要背太多，半個(gè)到一個(gè)WORD LIST即可。背單詞的要求不是要求全部掌握單詞的用法，而是看見(jiàn)這個(gè)單詞知道意思。檢驗(yàn)方法是頭一天背完，第二天早起，蓋住前一天單詞的漢語(yǔ)意思，一個(gè)一個(gè)看。反正基本不可能你背一天就將這一天的牢固記住，到第二天第三天會(huì)各種忘..這時(shí)候不要怕，多次重復(fù)慢慢就會(huì)好的。每三天全部復(fù)習(xí)一遍。重復(fù)3-4次之后，基本上單詞能夠記牢。這個(gè)工作不僅現(xiàn)在要做，而且會(huì)貫穿整個(gè)備考階段。建議2各月左右背完4、6級(jí)，再用2各月左右背完TOEFL，然后反復(fù)鞏固。而且再背單詞的同時(shí)一定要，多讀書(shū)！多讀書(shū)！多讀書(shū)！邊讀書(shū)邊積累單詞做整理！

　　2、聽(tīng)力

　　聽(tīng)力是很看功夫的一門學(xué)科，聽(tīng)力方法中需要提到的是精聽(tīng)，做完聽(tīng)力文章后，要找一些重點(diǎn)學(xué)科中自己錯(cuò)的比較多的文章，做仔細(xì)的研究。同時(shí)，可以有意識(shí)地積累學(xué)科詞匯和背景知識(shí)；通過(guò)分析題目尋找考點(diǎn)，并且分析選項(xiàng)設(shè)置和錯(cuò)題原因。此外，在做聽(tīng)力時(shí)，筆記還是必要的。一方面可以防止走神，另一方面可以避免遺忘。記筆記一定要自己評(píng)估所記錄內(nèi)容的有效性，精簡(jiǎn)筆記內(nèi)容，學(xué)著記錄考點(diǎn)，找到一套自己的記錄體系，這是一個(gè)需要不斷提煉總結(jié)的過(guò)程。另外千萬(wàn)不要在聽(tīng)力內(nèi)容已經(jīng)繼續(xù)的時(shí)候，執(zhí)著于沒(méi)有記下來(lái)的原詞，這樣很容易漏聽(tīng)。最后，即使沒(méi)有聽(tīng)到，也要擅用排除法，這對(duì)多選題尤為適用。對(duì)于聽(tīng)力資料，在TPO之外，還是比較推薦“科學(xué)美國(guó)人”的文章的，很短，又能起到適應(yīng)快速英語(yǔ)的作用，題材也較為貼合，每天堅(jiān)持訓(xùn)練肯定會(huì)有回報(bào)。

　　3、口語(yǔ)

　　相較于雅思口語(yǔ)的考試方法，我很喜歡托福，托福真的有技巧可言，也有素材可說(shuō)。總體來(lái)說(shuō)，托福口語(yǔ)對(duì)于時(shí)間把控和反應(yīng)速度的要求較高，能夠說(shuō)的內(nèi)容非常有限。所以，一定量的練習(xí)和適應(yīng)是十分必要的，即使一開(kāi)始講的很差，也要堅(jiān)持在固定的時(shí)間內(nèi)結(jié)束，接受自己，反復(fù)訓(xùn)練，最終找到適合自己語(yǔ)速和反應(yīng)速度的內(nèi)容容量。此外，跟讀的重要性值得一提，能夠幫助模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，以及練“嘴”，可以與“精聽(tīng)”練習(xí)結(jié)合起來(lái)完成。對(duì)于聽(tīng)力和口語(yǔ)來(lái)說(shuō)，不間斷的浸泡式練習(xí)非常重要。我在口語(yǔ)考試時(shí)，并未使用復(fù)雜的詞匯與句式，個(gè)人的發(fā)音也只是清楚，并沒(méi)有可以訓(xùn)練過(guò)口音。事實(shí)證明，只要盡可能做到內(nèi)容完整、邏輯清晰、敘述連貫，保持自信，結(jié)果還是很不錯(cuò)的。

　　4、閱讀

　　文章的長(zhǎng)度以托福文章長(zhǎng)度為準(zhǔn)，開(kāi)始階段可以短一些，持續(xù)一個(gè)星期，習(xí)慣了之后，漸漸加長(zhǎng)。但是，要選擇簡(jiǎn)單一些的文章，生活化一些，生單詞少一些。有很多英語(yǔ)教材的文章屬于此類。每天閱讀一篇長(zhǎng)文章。文章的長(zhǎng)度參考雅思閱讀文章的長(zhǎng)度。要大聲地朗讀出來(lái)。這一階段文章的難度要有所上升，可以參考《CHINA DAILY》之類的報(bào)紙文章，有生單詞要及時(shí)記錄和消化。在這一階段，注意朗讀文章的速度。建議先把文章瀏覽一遍，找出生單詞，記錄完后再開(kāi)始朗讀。英語(yǔ)閱讀跟語(yǔ)文一樣，也是字詞句段篇。要取得好成績(jī)，就是讀懂文章+會(huì)做題。說(shuō)起來(lái)比較虛，放到實(shí)際操作就是，找稍微高于你水平的文章（比如TPO比如新航道的閱讀真經(jīng)、科學(xué)美國(guó)人、經(jīng)濟(jì)學(xué)人）來(lái)閱讀，邊讀邊將文章的邏輯、組織劃分出來(lái)，寫(xiě)一個(gè)它的大綱。這個(gè)過(guò)程會(huì)非常困難，如果有老師指導(dǎo)會(huì)好一些。與此同時(shí)，找一些自己喜歡而且難度合適的小說(shuō)/書(shū)籍，比如the kite runner,the godfather等等來(lái)泛讀，每天給自己規(guī)定個(gè)固定頁(yè)數(shù)（其實(shí)有趣的小說(shuō)你自己都會(huì)有足夠動(dòng)力讀下去）。讀書(shū)的時(shí)候除非實(shí)在需要，最好不要隨時(shí)查單詞，有個(gè)別不懂的最好能通過(guò)上下文推斷，否則會(huì)影響你的興趣。如果生詞太多，說(shuō)明對(duì)你太難，換簡(jiǎn)單的。當(dāng)你讀了幾本書(shū)之后你又會(huì)發(fā)現(xiàn)閱讀能力上了幾個(gè)檔次。這時(shí)候再挑選更難的書(shū)籍。通過(guò)這樣的泛讀訓(xùn)練，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你讀同樣一篇文章會(huì)比同學(xué)快很多。

　　5、寫(xiě)作

　　同閱讀類似，寫(xiě)作的提高也與前期準(zhǔn)備密不可分。托?？荚嚫粗氐氖钦Z(yǔ)言本身，這與平時(shí)的語(yǔ)言積累密切相關(guān)。相較于獨(dú)立寫(xiě)作，綜合寫(xiě)作更容易得到短期的提高，而且更偏重整合內(nèi)容的邏輯能力，關(guān)鍵在于抓取閱讀中的重要觀點(diǎn)，對(duì)應(yīng)聽(tīng)力中的反駁內(nèi)容，并以聽(tīng)力內(nèi)容的整理為主，要寫(xiě)出兩相對(duì)立的感覺(jué)。此外，建議大家在考前總結(jié)出自己的結(jié)構(gòu)模板，能為考試節(jié)省大量時(shí)間。獨(dú)立寫(xiě)作部分，邏輯就顯得不如語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、流暢性和多樣性重要了。因此，不論題目怎么問(wèn)，選擇角度時(shí)，好寫(xiě)才是王道。作為準(zhǔn)備，考前可以熟悉機(jī)經(jīng)，限時(shí)練習(xí)，提高短時(shí)間內(nèi)的語(yǔ)言組織能力和打字能力，盡量留出時(shí)間檢查語(yǔ)法錯(cuò)誤。作為積累，語(yǔ)言功夫不是一兩天的結(jié)果，平日多聽(tīng)多讀，有意識(shí)的重復(fù)，輸入的多了，輸出能力能夠得到自然的提升?！?/p>