托?？谡Z(yǔ)怎么練，練習(xí)兩大方法幫你解決煩惱
托福口語(yǔ)一直是大陸考生最頭疼的問(wèn)題。與雅思考試和考官之間的面對(duì)面交流不同，托?？谡Z(yǔ)是“人機(jī)對(duì)話”，直接對(duì)電腦說(shuō)英語(yǔ)。這導(dǎo)致考生在沒(méi)有語(yǔ)言環(huán)境的情況下考試成績(jī)口吃，成績(jī)不理想。那么，怎樣才能提高托福的口語(yǔ)成績(jī)呢？接下來(lái)，讓我們介紹一些方法。
托?？谡Z(yǔ)一直是大陸考生最頭疼的問(wèn)題。與雅思考試和考官之間的面對(duì)面交流不同，托?？谡Z(yǔ)是“人機(jī)對(duì)話”，直接對(duì)電腦說(shuō)英語(yǔ)。這導(dǎo)致考生在沒(méi)有語(yǔ)言環(huán)境的情況下考試成績(jī)口吃，成績(jī)不理想。那么，怎樣才能提高托福的口語(yǔ)成績(jī)呢？接下來(lái)，讓我們介紹一些方法。
1.創(chuàng)造環(huán)境，把它浸入其中。
如果有人問(wèn)我：“經(jīng)過(guò)這么多年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，怎么能不提高英語(yǔ)口語(yǔ)呢？”我可以很負(fù)責(zé)任地回答：“這不是你的錯(cuò)！”口語(yǔ)是人與人之間交流的方式，沒(méi)有人用英語(yǔ)和你交談，你自然無(wú)法得到口語(yǔ)的鍛煉，對(duì)嗎？作為專業(yè)人士，英語(yǔ)口語(yǔ)缺乏提高的根本原因是缺乏英語(yǔ)環(huán)境。以英語(yǔ)為母語(yǔ)的人的口語(yǔ)習(xí)得主要是沉浸在英語(yǔ)環(huán)境中，但缺乏正式的英語(yǔ)環(huán)境。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我們必須創(chuàng)造自己的英語(yǔ)環(huán)境，然后“浸泡”其中之一！如何創(chuàng)造英語(yǔ)環(huán)境？這里有三個(gè)動(dòng)作。
技巧一：充分利用外語(yǔ)教學(xué)。當(dāng)你去上外國(guó)語(yǔ)課的時(shí)候，你可以說(shuō)我們正在支付學(xué)費(fèi)！不要指望有一天會(huì)在路上遇到一個(gè)匆忙的外國(guó)人，說(shuō)：“我能和你一起練習(xí)英語(yǔ)嗎？”答案基本上如下：“好吧，你能付多少錢？”
分享阿卡索的免費(fèi)試聽(tīng)課，你可以試聽(tīng)試聽(tīng)：http://m.cn-hb.com.cn
第二招：與室友設(shè)定英語(yǔ)時(shí)間。在英語(yǔ)時(shí)間里，你只能用英語(yǔ)交談。例如，當(dāng)你把午餐時(shí)間設(shè)置為英語(yǔ)時(shí)間時(shí)，你可以用英語(yǔ)談?wù)摬蛷d用餐、俱樂(lè)部活動(dòng)、你聽(tīng)到的講座、時(shí)事新聞等等。剛開(kāi)始的時(shí)候，你可能無(wú)法適應(yīng)這種情況，經(jīng)常出現(xiàn)表達(dá)停滯的情況，甚至放棄這個(gè)想法，但如果你堅(jiān)持下去，你的英語(yǔ)口語(yǔ)就會(huì)產(chǎn)生意想不到的效果。
提示3:經(jīng)常玩經(jīng)典電影,著名的英語(yǔ)演講,脫口秀節(jié)目,讓英語(yǔ)從你的眼睛,然后進(jìn)入你的耳朵。我建議你多聽(tīng)電影和電視對(duì)話或采訪。從各種各樣的交談中,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)實(shí)際英語(yǔ)口語(yǔ)材料;從精彩的對(duì)話,我們可以理解的思維方式和幽默感的英語(yǔ)母語(yǔ)者?？赡苡泻芏鄬W(xué)生想要提高英語(yǔ)口語(yǔ)通過(guò)聽(tīng)英語(yǔ)新聞報(bào)道,人們認(rèn)為這是有助于提高聽(tīng)力水平和積累詞匯,但他們的語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)言太正式,不適合使用在我們的日常生活,這樣有助于提高我的英語(yǔ)口語(yǔ)相對(duì)較小。
2.用準(zhǔn)確的方法，方成正果
如何練習(xí)使自己說(shuō)出一種準(zhǔn)確的口語(yǔ)？事實(shí)上，這并不難。這里還有三個(gè)竅門。
技巧1：找一個(gè)外籍教師或去一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上英語(yǔ)口語(yǔ)課。模仿外國(guó)教師模仿外國(guó)教師的發(fā)音和語(yǔ)調(diào)。
技巧2：使用權(quán)威的視聽(tīng)教材進(jìn)行模仿和練習(xí)?！叭绹?guó)”是一部完全值得信賴的教學(xué)影片，首先看剪輯，背誦角色的角色對(duì)話，模仿人物的動(dòng)作語(yǔ)調(diào)，甚至面部表情，模仿非常逼真的通過(guò)考試。這種方法非常有趣，可以從高中的沉默的英語(yǔ)代言人成長(zhǎng)為一個(gè)正派的英語(yǔ)專業(yè)。
技巧3：經(jīng)常訪問(wèn)英語(yǔ)博客或論壇，參與感興趣的話題。正如你可以想象的那樣，當(dāng)你在論壇上寫(xiě)博客或發(fā)表你的意見(jiàn)時(shí)，一般的語(yǔ)氣會(huì)更輕松，而且你不會(huì)使用過(guò)于正式的詞語(yǔ)。因此，你可以學(xué)習(xí)生活中常用的英語(yǔ)表達(dá)方式，并在口語(yǔ)中使用它們。
3.只能模仿，不要“創(chuàng)造”
我們?cè)趯W(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中或多或少地創(chuàng)造了英語(yǔ)，這主要體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面。
首先，把中文單詞翻譯成英文。你必須明白，每種語(yǔ)言都有它自己的規(guī)則，不同語(yǔ)言之間有很大的差異。即使你把你的母語(yǔ)中的每一個(gè)單詞準(zhǔn)確地翻譯成英語(yǔ)，外國(guó)人也不知道該說(shuō)什么。
第二,廣泛使用英語(yǔ)口語(yǔ)的書(shū)面表達(dá)。你可能已經(jīng)學(xué)習(xí)了新概念英語(yǔ)”第三和第四本書(shū)。里面很多句子是經(jīng)典的句子,覺(jué)得興奮,但是請(qǐng)稍等,廣泛使用的口語(yǔ)書(shū)面表達(dá)違反原則的英語(yǔ)母語(yǔ)的口語(yǔ)交際,所以它是某種形式的“創(chuàng)造”,需謹(jǐn)慎。
如何避免上述兩個(gè)“創(chuàng)造”？一方面，考生需要傾聽(tīng)以英語(yǔ)為母語(yǔ)的人如何使用單詞，如何組織句子結(jié)構(gòu)，多聽(tīng)，才能慢慢找到說(shuō)英語(yǔ)的感覺(jué)。另一方面，在說(shuō)英語(yǔ)時(shí)，我們不應(yīng)該使用過(guò)于復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)，我們可以用短句來(lái)表達(dá)意思，我們可以學(xué)習(xí)“親吻原則”，即保持簡(jiǎn)潔。例如，如果你想說(shuō)“你已經(jīng)完成了你的生物作業(yè)”，你應(yīng)該避免使用“你完成了生物作業(yè)的材料匯編了嗎？”這樣的書(shū)面表達(dá)可以用“完成你的生物作業(yè)？”這種口語(yǔ)化的表達(dá)方式。
評(píng)論