托福一對一培訓(xùn)班效果怎么樣？效果好不好？

很多人之所以問托福一對一培訓(xùn)效果怎么樣，好不好這樣的問題來源于他們的不了解,早之前我也有去大致的了解過,對于托福一對一課程效果好不好筆者從上述幾個方面來給大家簡單的介紹一下。

第一、課程周期比較短

相對大小班來講，托福一對一課程更加適合那些臨近考試的童鞋，學(xué)習(xí)強(qiáng)度比較高，老師對學(xué)員的要求也是比較搞的，需要在短時間之內(nèi)聚焦精力來將課程效果最大化，因而大大的縮短了課程周期。

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第二、課程老師教學(xué)能力非常強(qiáng)

顧名思義托福一對一課程采取的是一個學(xué)生搭配一個老師的上課方式，上課老師在資質(zhì)以及教學(xué)經(jīng)驗方面都是非常好的，且都有一的出國留學(xué)經(jīng)驗，對托福歷史發(fā)展以及教育文化都是非常了解的，有一定的自主教學(xué)方式，畢竟其相對大小班上課，針對的學(xué)員只處在一個等級，但是面臨的難度卻是比較大的，需要在短時間之內(nèi)將效果提升上來，因而對老師的要求是比較高的，所以一對一課程的老師的教學(xué)能力都是非常強(qiáng)的。

第三、課程內(nèi)容針對性更強(qiáng)

課程在開始之前會對學(xué)員的英語水平進(jìn)行一個深度測試,了解其學(xué)習(xí)范圍，根據(jù)其英語水平來定制課程教材,更加適合學(xué)員學(xué)習(xí)，這樣的課程內(nèi)容也更加具備針對性。

第四、課后服務(wù)保障效果

如果是大小班教學(xué)的話，由于上課人數(shù)比較多，課程教學(xué)以及方法針對性不強(qiáng)，導(dǎo)致課后基本上沒有助教輔導(dǎo)跟進(jìn)學(xué)習(xí)效果，但是一對一的則不一樣，課后基本上會配備助教引導(dǎo)復(fù)習(xí)課程，及時解決童鞋們上課遺留的難題，幫助和改善學(xué)習(xí)效率，提升學(xué)習(xí)效果.

總的來講，由于上課人數(shù)是one by one 的，托福一對一課程相較于大小班上課在周期、內(nèi)容、服務(wù)等方面的把控是比較強(qiáng)的，在加上一對一課程讓學(xué)員與老師的互動的之前是百分百，效果也就加倍的好，因為學(xué)員自從報讀課程之后大部分的時間都與老師在一起，因此分配到老師的教學(xué)時間長短也就決定著課程的效果好壞，近來也是看到很多人在問托福一對一培訓(xùn)效果好不好才想到來寫這樣的一篇文章的。