寶寶3歲學(xué)英語好不好？3歲學(xué)英語的利弊分析

如今孩子提早學(xué)習(xí)英語已經(jīng)不是什么新鮮事了，很多家長(zhǎng)在孩子3歲左右就對(duì)孩子開始了英語教育，有些甚至更早。面對(duì)這一情況，社會(huì)上也存在著兩種看法，一種認(rèn)為孩子英語學(xué)習(xí)越早越好，3歲根本不算太早。還有一種就是認(rèn)為孩子學(xué)習(xí)英語不能過早，不利于孩子母語的學(xué)習(xí)。這種爭(zhēng)議一直都是存在的，那么，寶寶3歲學(xué)英語到底好不好呢？下面小編就對(duì)寶寶3歲學(xué)英語這一情況進(jìn)行利弊分析。

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一. 寶寶3歲學(xué)英語有利之處

1. 有利于寶寶的大腦開發(fā)

3歲的寶寶正處于語言發(fā)展的敏感時(shí)期，這個(gè)時(shí)候讓孩子學(xué)習(xí)英語，漢語和英語兩種語言的刺激能夠促進(jìn)孩子孩子的大腦語言功能的協(xié)調(diào)，并且會(huì)加深思維之間的聯(lián)系。有研究證明，會(huì)兩種語言的孩子要比只會(huì)一種語言的同齡孩子在智力、性格、情商、交際等方面都要高很多。

2. 有利于寶寶學(xué)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音

3歲的孩子學(xué)習(xí)英語有很多的優(yōu)勢(shì)，這個(gè)時(shí)期的孩子一般記憶力和模仿力都比較強(qiáng)，而且發(fā)音器官還未成熟，這時(shí)給予孩子正確的英語指導(dǎo)，孩子學(xué)習(xí)英語，他的發(fā)音器官能夠配合這些發(fā)音從而調(diào)整形狀，發(fā)出最為標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音。

3. 有利于寶寶形成英語思維

一般3歲的孩子母語已經(jīng)學(xué)得差不多了，但對(duì)母語的依賴感還不是很強(qiáng)。這個(gè)時(shí)候?qū)W習(xí)英語，更多的是對(duì)英語的理解，通過不斷的對(duì)英語的理解記憶，對(duì)形成英語思維是非常有利的。要知道英語思維可是很多英語學(xué)習(xí)者夢(mèng)寐以求的東西，對(duì)英語的學(xué)習(xí)是非常有幫助。

4. 有利于寶寶積累更多的詞匯

英語的學(xué)習(xí)最重要的就是積累詞匯，同時(shí)英語的使用也是需要經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的使用和磨煉中修正和改進(jìn)。而孩子越早的學(xué)習(xí)英語，就能夠積累更多的詞匯，同時(shí)也能夠有更多的時(shí)間來磨煉自己的英語的，對(duì)英語的掌握也就更加的熟練。

二. 寶寶3歲學(xué)英語的弊處

1. 易與母語混淆

畢竟3歲的寶寶對(duì)母語的掌握還不是很熟，對(duì)英語也很難有深刻的理解，如果給孩子進(jìn)行高強(qiáng)度的英語學(xué)習(xí)，孩子很容易會(huì)把英語和母語混淆，從而影響兩種語言的學(xué)習(xí)。

2. 易給孩子造成壓力

有些家長(zhǎng)比較急功近利，總想著孩子學(xué)習(xí)英語一定要說幾個(gè)英語單詞或者口語短句，從而給孩子造成一種巨大的壓力。這樣不僅會(huì)影響孩子有效的學(xué)習(xí)英語，同時(shí)還有可能讓孩子對(duì)英語的學(xué)習(xí)產(chǎn)生恐懼心理。

3. 不利于孩子的身心發(fā)展

3歲的孩子一般處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，如果教學(xué)方法不當(dāng)，英語的學(xué)習(xí)會(huì)給孩子帶來一定的學(xué)習(xí)壓力，無法讓孩子有一個(gè)快樂的童年，這不僅不利于孩子的英語學(xué)習(xí)，同時(shí)還不利于孩子的身心發(fā)展。

通過寶寶3歲學(xué)英語的利弊分析，相信大家關(guān)于寶寶3歲學(xué)英語好不好這個(gè)問題也都有一定的了解了。總的來說，給孩子一個(gè)正確的英語指導(dǎo)，利是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于弊的。小編建議家長(zhǎng)們給孩子體驗(yàn)一下在線英語的試聽課【點(diǎn)擊鏈接免費(fèi)領(lǐng)取試聽課：https://www.acadm.cn/lps/children/childrenlbqhz.htm】，他們的教學(xué)體系很完善，而且課程設(shè)計(jì)還非常有趣，能夠讓孩子快快樂樂的學(xué)好英語，感興趣的家長(zhǎng)快讓孩子去試一下吧!