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寶寶英語早教機(jī)構(gòu)哪家好?根據(jù)什么來判斷?

發(fā)布時間:2021年01月28日 18:24:05 評論 · 2516瀏覽

很多家長咨詢寶寶英語早教機(jī)構(gòu)哪家好,我們在判斷一家機(jī)構(gòu)好與不好之前,首先應(yīng)該了解的是寶寶、少兒語言學(xué)習(xí)的規(guī)律。二語習(xí)得“語言習(xí)得”,是指一種無意識地、自然而然的獲得語言的過程。比如孩子一出生,我們就跟他說普通話,某一天,孩子也會很自然地用普通話來回應(yīng),在這個過程中,你有教過孩子怎么說話嗎?答案是否定的。幼兒和少兒對于第二語言也可以用這種方式獲得,過程輕松無痛,非常簡單。與之相反的是我們傳統(tǒng)的英語學(xué)習(xí)模式,聽老師講解語言現(xiàn)象和語法規(guī)則,并

很多家長咨詢寶寶英語早教機(jī)構(gòu)哪家好,我們在判斷一家機(jī)構(gòu)好與不好之前,首先應(yīng)該了解的是寶寶、少兒語言學(xué)習(xí)的規(guī)律。

二語習(xí)得

“語言習(xí)得”,是指一種無意識地、自然而然的獲得語言的過程。比如孩子一出生,我們就跟他說普通話,某一天,孩子也會很自然地用普通話來回應(yīng),在這個過程中,你有教過孩子怎么說話嗎?答案是否定的。

幼兒和少兒對于第二語言也可以用這種方式獲得,過程輕松無痛,非常簡單。與之相反的是我們傳統(tǒng)的英語學(xué)習(xí)模式,聽老師講解語言現(xiàn)象和語法規(guī)則,并輔助有意識地練習(xí)、記憶等,從而掌握,這只是掌握了語言知識,而不具備語言應(yīng)用能力,且過程非常艱難。這是不適合幼兒的,失去了讓孩子早學(xué)英語的意義。

了解幼兒、少兒的語言學(xué)習(xí)規(guī)律之后,那么我們在找英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時候,就要注意是否是遵循這個規(guī)律的,以及可以提供怎樣的教學(xué)條件。

英語死記硬背是不好的,如果能找到有經(jīng)驗的人點播一下,對學(xué)習(xí)進(jìn)度肯定是有幫助的,免費(fèi)的試聽課程分享給大家: http://m.cn-hb.com.cn/lps/lp4.htm?search=1950476,里面有專業(yè)的外教老師可以免費(fèi)教你學(xué)英語!這家機(jī)構(gòu)做到每位外教都持有tesol證,100%有國際英語教師資格證,而且都是有證可查,官網(wǎng)支持每證可查,目前其他機(jī)構(gòu)都沒有,但是阿卡索每位外教都有!

寶寶英語早教機(jī)構(gòu)哪家好?

目前,孩子們學(xué)習(xí)英語有線上和線下兩種模式,就教學(xué)條件來說,線上擁有諸多優(yōu)勢。最明顯的有兩點,一是優(yōu)質(zhì)的英美加外教老師,二是短時高頻的學(xué)習(xí)模式。這兩點保證孩子們能夠在純正的英語環(huán)境中,在注意力高度集中的狀態(tài)下,接受可理解性的英語語言輸入以及輸出。而判斷線上哪家的課程好,最首要的是保證外教的品質(zhì)。對外教好壞的判斷,為家長朋友們提供四個依據(jù):

1、外教來自哪個國家。必須要保證外教來自英語母語國家,具備母語思維且口音純正。

2、資質(zhì)證書。外國人做語言老師需要取得相關(guān)的資格證書,這是教學(xué)能力最基本的證明,最常見的證書有TEFL(通用英語教師資格證書)、TESOL(對外英語教師資格證書)

3、教育生活背景。作為老師要給孩子積極正面的影響,那么對外教的教育生活背景要有一定要求。

4、教學(xué)經(jīng)驗。了解外教是否有兒童英語教學(xué)經(jīng)驗也是需要考察的重點之一。

寶寶英語早教機(jī)構(gòu)哪家好?可以肯定的是,好的寶寶英語早教機(jī)構(gòu)一定是擁有以上幾點特征的,只有這樣的機(jī)構(gòu)才能給寶寶帶來足夠優(yōu)質(zhì)的教學(xué)。

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