5歲寶寶怎么學(xué)英語，5歲英語啟蒙怎么教？

5歲英語啟蒙怎么學(xué)？這個(gè)時(shí)期的孩子可以進(jìn)行較大容量的音頻教學(xué)，但是有的時(shí)候孩子主意大了，會(huì)變得拒絕啊，順其自然好了，因?yàn)榈鹊搅诵W(xué)階段，還會(huì)有一段強(qiáng)迫式聽音頻產(chǎn)生習(xí)慣的自主時(shí)期。

要想給5歲英語啟蒙，尤其是口語啟蒙教學(xué)可以嘗試一下跟唱，翻唱，替換個(gè)別單詞，加上動(dòng)作等有意思的音頻活動(dòng)。如聽力活動(dòng)，聽到風(fēng)聲，讓孩子判斷是wind；如替換The wheels on the bus，孩子換成the baby，后面就要變成哭聲wa wa wa……

視頻這個(gè)時(shí)期可以多范圍多角度的選擇一些了，5歲英語啟蒙也可以結(jié)合一下動(dòng)畫片來教。

5歲英語啟蒙動(dòng)畫有哪些？

第一個(gè)是原版動(dòng)畫《Little bear》這是我個(gè)人非常喜歡的一部唯美的動(dòng)畫，表現(xiàn)的是小熊一家在叢林中的生活。

第二個(gè)是phonics教學(xué)類的《ABC BAKERY》來自臺(tái)灣，非常適合小朋友學(xué)習(xí)phonics的時(shí)候全面拓展學(xué)習(xí)。

原版動(dòng)畫的好處一方面也是抵制了垃圾動(dòng)畫的輸入。

5歲英語啟蒙要不要上培訓(xùn)班？

孩子到了五六歲知識(shí)點(diǎn)需要進(jìn)行梳理，輸出需要進(jìn)行有效的環(huán)境刺激和引導(dǎo)，阿卡索外教網(wǎng)，它聘請(qǐng)的外教老師全部都來自于歐美地區(qū)，且每位外教都具有五年以上的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，一對(duì)一的教學(xué)，價(jià)格親民，分享一個(gè)價(jià)值388元的在線外教課程，免費(fèi)體驗(yàn)：【http://m.cn-hb.com.cn】

5歲英語啟蒙哪種教材比較好？

其實(shí)教材這個(gè)東西很難在家庭中完成，倒不如用用原版練習(xí)冊，幫助孩子消化一些知識(shí)點(diǎn)，把教材當(dāng)做給孩子一個(gè)主線知識(shí)脈絡(luò)也是未嘗不可的，我給孩子選報(bào)的英語培訓(xùn)班，教材是引進(jìn)國外原版，再由機(jī)構(gòu)的專業(yè)教研團(tuán)隊(duì)進(jìn)行二次修該，融入過內(nèi)兒童的英語學(xué)習(xí)特性，教材非常實(shí)用，家長可以參考一下：【http://m.cn-hb.com.cn/seo/】

5歲英語啟蒙，在家如何教？

一、先來說閱讀

首先嘗試著精讀試試，一本優(yōu)質(zhì)的繪本精讀后，會(huì)由薄變厚，會(huì)更加體現(xiàn)內(nèi)涵，但是注意，精讀不是單詞和句型的學(xué)習(xí)，而是幫助孩子領(lǐng)略它的文學(xué)價(jià)值和藝術(shù)價(jià)值。

如Eric Carl的《Does Kangaroo have a mommy？》它的藝術(shù)價(jià)值非常大，不僅僅是簡答的一個(gè)句型的學(xué)習(xí)。

而且精讀有很重要的幾個(gè)元素要注意，譬如延伸活動(dòng)的進(jìn)行，同時(shí)也是在開發(fā)著孩子的其他幾項(xiàng)智能；

1、是同類閱讀的主題拓展。

如同時(shí)閱讀幾本關(guān)于顏色的書籍，從不同的角度去體會(huì)創(chuàng)作的價(jià)值，譬如：

關(guān)于顏色的《Brown Bear》

《Seven Blind mice》

《A color of his own》

《Go away big green monster》等；

2、是注意經(jīng)典的閱讀。

繪本方面可以選擇一些精華來閱讀，因?yàn)楹⒆拥臅r(shí)間非常有限，如名家系列、如TOP系列、如推薦書單，汪培珽，廖彩杏書單等。

分級(jí)讀物這個(gè)時(shí)候就要看孩子的閱讀基礎(chǔ)了，還是遵循著三四歲時(shí)候的路線，可以加大量，但是要注意良莠不齊，選擇精華來閱讀，有一些分級(jí)是配套著大量的練習(xí)的，對(duì)孩子也是一種促進(jìn)和提高，為繪本的閱讀，英文能力的發(fā)展都起著很大的幫助，如原版分級(jí)《RAZ》，就是一套非常完善的系統(tǒng)分級(jí)讀物。

不管是繪本也好，分級(jí)也好，都要注意一個(gè)大的問題：那就是多學(xué)科性，也就是我們所說的多元智能的提升。如科普閱讀，像體驗(yàn)英語的B系列，國家地理兒童百科，let's read and find out系列書籍等；如數(shù)學(xué)閱讀，哈考特的Math系列，體驗(yàn)英語的C系列等；注意英文啟蒙不是單純英文學(xué)習(xí)，是多元智能和全學(xué)科的綜合開發(fā)。

同時(shí)橋梁書在孩子六歲左右的時(shí)候可以適當(dāng)?shù)囊肓恕?

如今橋梁書的引進(jìn)速度非?？?，都非常的經(jīng)典，如蘭登系列，小狐外傳，斯凱瑞，貝貝熊，小豬兄妹，偵探內(nèi)特……

二、phonics（自然拼讀法）

phonics如今火遍大江南北，但是有一點(diǎn)單純的上phonics技能課程是不可取的，前提是它需要有大量的閱讀聽力做依托，同時(shí)在學(xué)習(xí)的過程中要有配套的閱讀練習(xí)做操練，而且關(guān)于phonics的學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長的過程，不是一蹴而就，一個(gè)暑假班一個(gè)寒假班就能搞定的。

關(guān)于大童英文啟蒙路線圖，我們下次再進(jìn)行分享。

Learn to read，read to learn

父母多用心，自我進(jìn)行成長，比花多少錢送孩子出去學(xué)都重要，而且即使出去學(xué)，家庭英語啟蒙也一樣不可少，因?yàn)楫吘购⒆邮巧钤诩彝キh(huán)境中的，每周一個(gè)小時(shí)的培訓(xùn)班是難以達(dá)到英文啟蒙的作用的。

總結(jié)：關(guān)于“5歲寶寶怎么學(xué)英語，5歲英語啟蒙怎么教？”綜合而談，寶寶的閱讀啟蒙興趣最重要，有了興趣，要看堅(jiān)持，堅(jiān)持就要講究一定的方法和策略。