小學(xué)生英語(yǔ)在線學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)需要知道這些

英語(yǔ)是一門國(guó)際通用語(yǔ)言，掌握了英語(yǔ)就是得到了一把打開世界的鑰匙。家長(zhǎng)們?cè)絹碓街匾晫?duì)孩子這一方面能力的培養(yǎng)，所以給孩子報(bào)名了各種形式的英語(yǔ)培訓(xùn)班。互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展讓孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的渠道增多，獲取的信息量更大，隨之而來的也是線上英語(yǔ)教育的崛起和快速發(fā)展。關(guān)于小學(xué)生英語(yǔ)在線學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)需要知道這些：

1、中教與外教的選擇

家長(zhǎng)們希望自己的孩子通過在線學(xué)習(xí)學(xué)到一口流利的英語(yǔ)，而不是羞于開口，或者是帶有口音甚至是出現(xiàn)發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)的情況。那么，選擇外教授課會(huì)優(yōu)于中教。外教擁有深厚的英語(yǔ)文化素養(yǎng)，以英語(yǔ)為母語(yǔ)的外教口音地道純正，全程用英語(yǔ)和孩子交流，孩子在耳濡目染的學(xué)習(xí)過程中，會(huì)不自覺地去模仿外教的口音，最后可以流暢地進(jìn)行英語(yǔ)表達(dá)。中教更傾向于教孩子應(yīng)對(duì)考試的方法，在國(guó)內(nèi)的語(yǔ)言環(huán)境下，孩子能運(yùn)用到英語(yǔ)的地方并不是很多。小學(xué)生英語(yǔ)在線學(xué)習(xí)，外教更值得選擇。

2、一對(duì)一和一對(duì)多

在線學(xué)英語(yǔ)一般有幾種模式可供選擇，如一對(duì)一和一對(duì)多的教學(xué)。一對(duì)一教學(xué)的情況下，老師的注意力是全部投放在孩子身上的，然后針對(duì)孩子自身的實(shí)際情況制定專屬的學(xué)習(xí)計(jì)劃。孩子是渴望得到關(guān)注和需要被鼓勵(lì)的，一對(duì)一符合孩子的這種心理，上課的質(zhì)量和效率也高。一對(duì)多的教學(xué)情況下，老師沒有辦法做到每時(shí)每刻并且平均地兼顧到每個(gè)孩子，孩子認(rèn)知水平和接受能力也不一樣，教學(xué)進(jìn)度不能保持同步，對(duì)老師和孩子來說都有不便之處。

3、教學(xué)內(nèi)容的豐富多樣

英語(yǔ)在線學(xué)習(xí)與傳統(tǒng)的課堂有很大的區(qū)別。多媒體的發(fā)展給孩子獲取信息帶來極大的便利，數(shù)字化的課堂更具趣味性，英語(yǔ)與科技的相結(jié)合，孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情更加高漲，搭配一些英語(yǔ)動(dòng)畫、益智小游戲、英文歌曲，告別單調(diào)乏味的課堂學(xué)習(xí)，將英語(yǔ)運(yùn)用到具體的情境當(dāng)中去，加深印象，記憶更牢固。

4、碎片化時(shí)間的利用

在線學(xué)習(xí)英語(yǔ)的一大優(yōu)勢(shì)就可以將碎片化的時(shí)間最大限度地利用，不受時(shí)間和空間的限制，上課的時(shí)間和地點(diǎn)更自由靈活，隨時(shí)隨地開設(shè)屬于孩子的私人課堂，而且一節(jié)課的時(shí)間在20-30分鐘左右，也是孩子注意力保持最集中的時(shí)間段，可以保證孩子高效學(xué)習(xí)。

小學(xué)生英語(yǔ)在線學(xué)習(xí)，給家長(zhǎng)和孩子帶來了很多便利。阿卡索外教網(wǎng)就是這樣的一家外教一對(duì)一的在線少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，點(diǎn)擊即可免費(fèi)領(lǐng)取教材：http://m.cn-hb.com.cn/lps/shaoer1/shaoer.htm?search=3962806