在英語聽力和口語當中,經(jīng)常會遇到一些詞匯短語,之間連讀或者略讀的情況,因為沒有完全發(fā)音,導致在交流過程中,會聽不懂對方在表達什么,這樣就很尷尬。所以對于英語水平在中高級的童鞋需要注意學習英語口語當中的連讀規(guī)則。
英語連讀是指人們在用英語交談時,因發(fā)音等問題將單詞連著讀的一種現(xiàn)象。連讀的形式有連讀和加音,且英語連讀有其發(fā)音規(guī)則。
幾條重要的常見的連讀情形:
1、在兩個相連的單詞中,前者出現(xiàn)以/p/、/b/、/k/、/g/、/t/、/d/結(jié)尾,后者出現(xiàn)以/p/、/b/、/k/、/g/、/t/、/d/、/m/、/n/、/l/、/s/起首時,前一個輔音失去爆破,即只做口型而不發(fā)音,后一個輔音正常發(fā)音。
常見的:
Good night.???? Good / d/沒有發(fā)音, 直接緊跟后面的/n/
I hope to find a good job.? find /d/沒有發(fā)音, 后面的good? /d/與job /j /連讀
Hearing the bad news I couldn’t help crying.? ???Bad? /d/沒有發(fā)音,/d/與news /n/連讀
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2、以輔音字母r或re結(jié)尾的單詞與緊跟其后的單詞詞首元音相連時必須保留r或re的發(fā)音。
例如:ear中的r的發(fā)音和read中的r的發(fā)音方式是不一樣的,實在不知道怎么講只能說前者類似于“額”的發(fā)音后者類似于“弱”的發(fā)音方式,兩字均念輕聲!
這一點中就需要將前一種發(fā)音變?yōu)楹笠环N發(fā)音來與后一個單詞的開頭元音連起來念)for example: read after-it ; over-and over-again ; more-or less
①??When a word ending with the front vowels /i:?? I/ or with the diphthongs /ei? ai? ?i/
②??is followed by a word starting with any vowel sound, a gentle /j/ is used to linked the two.
3、前一詞詞尾為元音/i:?? I/或/ei? ai? ?i/時,它與后面詞首的元音連讀時,它們之間好像加了個/j/for example: my-eyes /mai-jaiz/ ; the-old /el-j?ud/ ; grey-and blue /grei-j?nd blu:/
英語連讀發(fā)音規(guī)則
1、相鄰的詞中,前一個詞的末尾是輔音,后一個詞的開頭是元音時,輔音和元音可以連讀。
例如:Take a look at it?? /??? I’ll be back in half an hour.
Will it take a lot of time to go to town on foot?
2、為使說話流暢,詞末元音可以和詞首元音連讀,而不停頓。
Don’t worry about it. /?? I’m sorry a bout the accident.
I have waited for you three hours.?? /?? We all agree with the plan.
3、連讀加音
①外加音/j/。兩詞相連,前一個詞以/i/或/i:/結(jié)尾,后一個詞以/i/或/i:/起首,前一個詞后加一個輕微的/j/,并和后一個詞連讀。
You can see it.?? /? Please copy it.?? /? Say it again.
②外加音/r/。兩詞相連,前一個詞以/?/結(jié)尾,后一個詞以/?/起首,前一個音后加一個/r/音,并和后一個/?/連讀。
Idea of it.? /?? The vase is made of china and glass.
The room has an area of 12 square meters.
③外加音/w/。兩個元音連讀,我們一個元音是/u:/或/u/時,產(chǎn)生一個輕微的加音/w/,和后一個詞的元音詞首連讀。
Don’t do it.?? /? Go easy.? /? It’s too easy.? ?/The bird flew in the sky.
對于英語聽力或者口語當中有連讀和吞音的情況,最重要的學習方式是,把所有的單詞發(fā)音方式要準確該發(fā)音的地方發(fā)到位。系統(tǒng)的學習整體的英語的所有音標,注重詞匯里面的重音,以及模仿聽力材料里面的語調(diào)和停頓。在保證自己口語發(fā)音正確的基礎上,不斷地練習加快口語速度,當形成連貫的一氣呵成的口語表達的時候,基本上就學會了英語的連讀了。最根本的辦法,就是根據(jù)標準的發(fā)音聲調(diào),多聽多說多模仿。
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