英語音標(biāo)學(xué)習(xí)需要注意那些關(guān)鍵問題

各類別英語詞典的音標(biāo)不一定準確：

注音讓你知道這個單詞是發(fā)這個音的，但不能告訴你怎樣發(fā)音。要靠自己的發(fā)音實踐補充這個不足。還有是查什么字典的問題。在此不推薦國內(nèi)的字典。這沒有什么好解釋的，學(xué)美語的建議使用Webster的字典或Random的。

國際音標(biāo)并不代表標(biāo)準美式英語發(fā)音或者英式英語發(fā)音：

這是真的，對美國英語來說更是如此。比較準確的英語音標(biāo)發(fā)音是Webster的，即韋氏音標(biāo)，或者KK音標(biāo)，個人而言，我更喜歡韋氏音標(biāo)，這是能夠比較好反映美國人的實際發(fā)音的。

英語初學(xué)者不一定最初一定學(xué)會最規(guī)范的發(fā)音：

記得就是了，你會在以后慢慢把自己的音糾正的，很多人在學(xué)音標(biāo)時就泄氣了，那就先放放，學(xué)些能讓你興奮的其他東西吧。

認識了解國際英語音標(biāo)：

8個英語音標(biāo)（國際音標(biāo)）

元音???????? 單元音???? 前元音???? [i:]??? [i]????? [e]??? [?]??

中元音???? [?]???? [?:]?? [?]?????????????

后元音???? [u:]?? [u]??? [?:]?? [?]???? [a:]

雙元音???? 開合雙元音???? [ei]?? [ai]?? [?i]??? [?u]? [au]

集中雙元音???? [i?]?? [ε?]? [u?]??????????

輔音???????? 爆破音???? 清輔音???? [p]??? [t]???? [k]?????????????

濁輔音???? [b]??? [d]??? [g]?????????????

摩擦音???? 清輔音???? [f]???? [s]???? [?]????? [θ]??? [h]

濁輔音???? [v]???? [z]???? [?]??? [e]???

破擦音???? 清輔音???? [t?]??? [tr]?? [ts]???????????

濁輔音???? [d?]? [dr]?? [dz]???????????

鼻音???????? （濁輔音）???? [m]?? [n]??? [?]?????????????

舌則音???? （濁輔音）???? [l]????? [r]???????????????????????

半元音???? （濁輔音）???? [w]?? [j]???????????????????????

英語語音名詞

1．音節(jié) 以元音為主體構(gòu)成的發(fā)音單位，一般說來元音發(fā)音響亮，可以構(gòu)成音節(jié)，輔音發(fā)音不響亮，不能單獨構(gòu)成音節(jié)（[m] [n] [ ] [l]例外）。從單詞拼寫形式上看，有幾個元字組就有幾個音節(jié)。

2．音節(jié)的劃分 ①在兩個音節(jié)的相鄰處有兩個輔字組時，一個輔字組屬于前面的音節(jié)，一個屬于后面的音節(jié)。

例如：let-ter mem-ber chil-dren daugh-ter

②在兩個音節(jié)的相鄰處只有一個輔字組時，如果前面音節(jié)里的元音是長音則輔字組屬于后面一個音節(jié)，如果前面一個音節(jié)里的元音是短音，則輔字組屬于前面一個音節(jié)。

例如：長音 pa-per stu-dent fa-ther ze-ro mo-tor far-ther，短音 sev-en stud-y moth-er ver-y mod-le weath-er

3．重讀音節(jié) 單詞中讀音特別響亮的音節(jié)。用音標(biāo)標(biāo)記雙音節(jié)、多音節(jié)詞的讀音時，應(yīng)使用重讀符號。單音節(jié)詞多數(shù)是重讀音節(jié)，標(biāo)記讀音時不需要使用重讀符號。

4．開音節(jié) ①絕對開音節(jié)：單個元音字母后面沒有輔字組的重讀音節(jié)。例如：no blue ba-by stu-dent se-cret.

②相對開音節(jié)：單個元音字母后面加單個輔音字母，再加一個不發(fā)音字母e構(gòu)成的重讀音節(jié)。例如：name these bike home ex-cuse.

5．閉音節(jié) 單個元音字母后面有輔字組（r w y 除外）且以輔字組結(jié)尾的重讀音節(jié)。例如：bag egg fish not cup

6．雙音節(jié)詞重讀規(guī)則 雙音節(jié)詞的第一個音節(jié)通常是重讀音節(jié)。

例如：′stu-dent ′Chi-na ′sec-ond ′au-tumn in-′deed

含有a- be- de- re- in- ex- 等前綴的雙音節(jié)詞往往是在第二個音節(jié)上重讀。雙音節(jié)詞的重讀位置不會因增加前綴或后綴而發(fā)生改變。例如：

a′bout be′fore ex′cuse re′pair for-′get-ful in-′ven-tor

7．多音節(jié)詞重讀規(guī)則 多音節(jié)詞通常在倒數(shù)第三個音節(jié)重讀。

例如：′el-e-phant con-grat-u-′la-tion

詞尾有-ic 或-tion,-sion 的詞，在-ic或-sion,-tion前的一個音節(jié)上重讀。例如：scien′tific im′pression ′nation

國際音標(biāo)的讀音訓(xùn)練，具體做到這幾個方面：

（1）聽音訓(xùn)練：學(xué)習(xí)國際音標(biāo)需要認識48個音標(biāo)，通過反反復(fù)復(fù)的英語聽力練習(xí)，達到強化記憶。

（2）模仿練習(xí)，學(xué)習(xí)國際音標(biāo)的發(fā)音，要注意觀察老師的口型，觀察發(fā)音部位的變化，主動模仿發(fā)音，初學(xué)可以對著鏡子模仿練習(xí)，特別是元音發(fā)音的舌位高低，口腔開口度大小與音色關(guān)系十分密切。

（3）注意比較，比較有兩個方面，一是音標(biāo)本身發(fā)音特點的異同比較，分清特色，避免混淆，比如/?/和/?/，/s/和/z/，注意其發(fā)音音色上的差別；別是要注意普通話音素和英語音素的差別，像、[g]、[d]這些濁音音素，都是普通話音系中所沒有的，初學(xué)不能把它們與普通話的一些輔音混為一談。

（4）多動口，動口是加強實踐的關(guān)鍵和核心，聽音也好，模仿也好，比較也好，最終要歸結(jié)到自己發(fā)音這一目標(biāo)上來，所以勤動口是掌握國際音標(biāo)發(fā)音的關(guān)鍵。說的就是要加強動手動口能力的培養(yǎng)。