怎么學習模仿正確的英語音標語調(diào)，如何擺脫中國式發(fā)音

很多人從小學開始學習英語，直到大學之后，甚至是研究生，除了專業(yè)的英語專業(yè)的學生，絕大多數(shù)人在多年的英語學習過程中，其實都沒有認真學習過英語音標，甚至導致如果出現(xiàn)一個新的陌生詞匯，給出正確的音標，也不知道如何拼讀發(fā)音，更談不上發(fā)音準不準確，地不地道了。掌握好了英語音標，對于拼寫正確的單詞有很幫助，更是會影響口語聲調(diào)是否純正的重要標準。

注重發(fā)音方法練習時強調(diào)舌位和口形，在英語發(fā)聲聯(lián)練習中，要仔細體會舌位的變化，充分利用舌頭高、低、伸、縮時在口腔中的不同定位。需要嚴格區(qū)分清輔音和濁輔音的關鍵在于聲帶震動與否。有意識地把手放到喉部，再感覺發(fā)濁輔音時產(chǎn)生的聲帶的顫振現(xiàn)象。

下面列舉一下，我們中國內(nèi)地人普遍發(fā)音不準確，有嚴重偏差的幾個特色音標。

1、/θ/

這個音標想象成一個嘴巴中間橫著一條舌頭，所以在發(fā)音前的唇形準備時就要注意將舌頭突出置于上下齒之間。送氣發(fā)音，注意是清輔音。檢測時可放一張紙巾在嘴前，發(fā)音時如果紙巾飄起且發(fā)音為輕音即為正確。

重點：注重口型舌頭，牙齒咬住舌尖，嘴巴自然微張，讓氣流順舌尖從上下齒沖出

如此發(fā)音的有: thanks，think?，three?，throw，math，both?等等

口語英語速成班：http://m.cn-hb.com.cn/lps/lp-tutor/mix-tutor.htm?search=700053（劍橋，新概念等教材）

2、/s/

這個音標發(fā)音跟中文的“思”發(fā)音基本一致，同時發(fā)音很像蛇，吐舌頭發(fā)出的聲音。也是注重舌頭和口型，兩齒緊靠留縫，中氣足時自然發(fā)音，氣流自然沖出上下齒。

重點：注重舌頭位于保持口腔內(nèi)，舌頭放松并且不超出上下齒，跟中文S發(fā)音基本相同

如此發(fā)音的有：spread，solid，swallow，practise，oranges ,? pears?等等

3、/?/

發(fā)這個音標，保持嘴唇微張，舌頭前部舌尖抵住上顎，氣流自然沖出嘴唇，同樣也是輕音，發(fā)音類似于“師”。

重點：保持舌尖頂住上顎，嘴唇自然張開，氣流從后部沖出

如此發(fā)音的有：English，wash，crash，shave，show , mushroom ,flash等等

4、輔音結(jié)尾的單詞+元音開頭的單詞：

I’d li(ke a)nother bow(l o)f rice.這里like / laik /以輔音結(jié)尾，another以元音開頭，所以連讀;(

We have an English friend.這個句子有兩處連讀：前一處是have的尾輔音/v/與an的開頭元音//連讀為/v/;后一處是an的尾輔音/n/與English的開頭音素/i/連讀為/ni/。

比如：It~is~an~old book. /???? Ms Black workedin~an~office last~yesterday.

I called~you half~an~hour~ago。?? /???? Please pick~it~up。

5、以-r或-re字母結(jié)尾的單詞+元音開頭的單詞時，可將/r/與后面的元音拼讀。

如：They looked for it here and there。這個句子也有兩處連讀：前一處是for it合讀為/frit/，后一處是here and合讀為/hirnd/。

They’re my father~and mother.??? /?? ooked for~it here~and there.

There~is a football under~it. ??/Here~is aletter for you.

注意，如果一個音節(jié)的前后都有字母r，即使后面的詞以元音開頭，也不能連讀。The black clouds are coming nearer and nearer。(nearer與and不可連讀)

需要注意的是，在聽VOA或者BBC的新聞廣播時需要留意，一般常速的VOA除了語速較快之外，基本都會連讀，會有語調(diào)重音變化，同時會有升降調(diào)，所以建議盡量模仿慢速廣播。在運用英文翻譯軟件詞典或者APP時，多跟隨標準語音模仿，反復進行口語練習。