怎樣學(xué)習(xí)英語(yǔ)才是正確的，有哪些學(xué)習(xí)方式？

　　現(xiàn)今我國(guó)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者人數(shù)是非常多的，其中有許多人學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)都感覺(jué)比較困難，沒(méi)有什么效率。這是因?yàn)闆](méi)有找到正確的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方式，導(dǎo)致英語(yǔ)學(xué)習(xí)事倍功半。那么怎樣學(xué)習(xí)英語(yǔ)才是正確的，有哪些學(xué)習(xí)方式？

　　順便分享一個(gè)免費(fèi)領(lǐng)取價(jià)值155元的純外教試聽(tīng)課，外教發(fā)音超標(biāo)準(zhǔn)，一對(duì)一的教學(xué)模式，上課互動(dòng)很多，有多個(gè)課程體系，還提供個(gè)性化定制教學(xué)服務(wù)，提升英語(yǔ)水平，效果扛扛滴，不信，可以來(lái)免費(fèi)試聽(tīng)：

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　　下面分享一些高效的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方式：

　　第一，聽(tīng)說(shuō)讀寫同時(shí)進(jìn)行，而中國(guó)的教育比較傾向與把這幾個(gè)項(xiàng)目分離來(lái)教學(xué)。設(shè)想一下，當(dāng)一個(gè)人在聽(tīng)一篇英語(yǔ)小短文時(shí)，邊聽(tīng)邊讀，讀完寫閱讀感想，之后再向其他人表達(dá)他的感悟。以及讀一篇小短文，再聽(tīng)無(wú)關(guān)的一段聽(tīng)力，寫一篇英語(yǔ)作文，和別人進(jìn)行隨意的交流。這兩者比較之下，有什么不同。前者在同一個(gè)內(nèi)容上學(xué)了4遍，大大地加深了印象和記憶力。而且，在這個(gè)過(guò)程中對(duì)于文章的了解由淺到深，對(duì)知識(shí)的理解吃得透透。再而，通過(guò)對(duì)一個(gè)知識(shí)不同方面的運(yùn)用，幫助孩子靈活運(yùn)用英語(yǔ)。后者毫無(wú)聯(lián)系，記了這個(gè)忘了那個(gè)，基礎(chǔ)不扎實(shí)，也不能結(jié)合這幾個(gè)方面靈活運(yùn)用。

　　第二，要重積累，輸入不夠多，哪來(lái)的輸出呢？首先要背單詞，每天至少背3個(gè)，打好基礎(chǔ)。發(fā)音和詞匯可以算是英語(yǔ)的根基。只有根基打好了，后面的聽(tīng)力和口語(yǔ)，你才能學(xué)得好。其次還是根據(jù)前文的4個(gè)方面來(lái)講怎么積累。聽(tīng)，即便每天只是聽(tīng)5分鐘的音頻，積累起來(lái)1周就35分鐘了，1個(gè)月就140分鐘，1年就1680分鐘了。同時(shí)要邊聽(tīng)邊跟著說(shuō)。說(shuō)，一周一個(gè)話題、看一部英文電影，用英語(yǔ)來(lái)表達(dá)看法。也可以盡量用英文與老師同學(xué)交流。讀，每天讀1頁(yè)全英的英文故事書(shū)，如果能讀懂70-80%，就說(shuō)明這本書(shū)適合。寫，一周寫一篇英文小日記或根據(jù)話題寫一篇英文小短文。

　　第三，模仿。語(yǔ)言模仿起來(lái)學(xué)得最快，正如我們的母語(yǔ)學(xué)習(xí)，就是從父母和旁人身上模仿得來(lái)的。英語(yǔ)雖然部分有規(guī)則，但也有部分是完全沒(méi)規(guī)則的。當(dāng)自己可以模仿到與英美國(guó)家使用的英語(yǔ)完全一樣的時(shí)候，英語(yǔ)就完全沒(méi)問(wèn)題了。也是從四個(gè)方面來(lái)進(jìn)行模仿的，集中精力，聽(tīng)到什么跟著說(shuō)什么，讀到什么寫什么，同時(shí)爭(zhēng)取模仿得和權(quán)威對(duì)象一模一樣。