我們學習一門語言的主要目的就是為了交流,英語學習也是一樣的。我們大部分英語學習者都是希望學習英語能讓我們更好的跟外國人交流,而不是想要鉆研的多么高深精通,去當翻譯或英語學者。當然任何語言想要學好都不容易,需要持之以恒的學習,但如果我們僅僅是為了交流,那這個難度其實并不困難。大部分人有好的學習方法,經(jīng)過半年左右的學習和訓練,都可以達到能跟老外進行日常無障礙交流的目的。那么有哪些好的基礎英語學習教程,是什么?
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下面分享一套我個人覺得不錯的基礎英語學習教程:
第一步,正音階段。
這一步是非常非常重要的一步,就是要先把大家之前的錯誤發(fā)音糾正過來,我們在跟外國人交流或者聽英文語料時聽不懂的很重要的一個原因就是我們的發(fā)音有問題,我們頭腦中單詞的發(fā)音是錯誤的,單詞和正確發(fā)音對應不起來。你以為老外是在講“work工作”,結果老外是在說“walk散步”,這種情況下,當然會出現(xiàn)雞同鴨講的笑話了。要糾正發(fā)音的方法也很簡單,之前推薦過的《賴世雄美語音標》買一本,淘寶大概不到20元包郵。用2-3周,甚至更長時間,把整本書看完。個人建議,一個一個反復跟讀,直到完全標準了再學下一個。把發(fā)音全糾正完。不斷反復聽,喜馬拉雅上有配套的音頻,書里也自帶光盤。如果大家不確定自己的音標發(fā)音是否正確,這里可以給大家提供一個小小的檢驗方法:首先準備兩個手機,手機a打開錄音功能,手機b播放賴世雄音標的發(fā)音,然后關閉手機b,自己發(fā)一個同樣的音標的發(fā)音,與標準發(fā)音錄制在一起。這就錄制成了一段對比音頻,你回放的時候如果兩者發(fā)音完全一致,那么恭喜你,你的音標合格了,可以進行后續(xù)步驟了。如果不一致,那么你還是需要重新從音標開始學習。
第二步,模仿簡易對話的語氣語調(diào)階段。
這個階段給大家推薦的材料是voa的一個let‘s learn english的視頻教學材料,很多小伙伴可能單詞發(fā)音都正確,但是連成一句話調(diào)子就怪怪的。打個類似的比方就是,老外說中文的時候,即使每一個字的發(fā)音都差不多正確,但是組合在一起我們聽起來就很奇怪的那種感覺。這就是因為我們的重音的語調(diào)不正確造成的。
從模仿這套教材的簡單的對話開始,有三個好處:場景式的對話實用性強。每個場景在生活中發(fā)生的頻率都很高,很實用,并不是教科書上那些幾百年不變的陳舊句子,而是非常具有生活氣息,非常口語化的;鍛煉口語的同時對聽力也是一種提高。這套教材雖然簡單,語速比較慢,但是單詞與單詞之前該有的連讀都有。好的教材不僅需要語速慢,更重要的是連讀的一些規(guī)則要體現(xiàn)出來,不然我們還是會陷入之前學了十幾年,但是見了外國人卻講不好話的怪圈中去;從簡單的句式入手,慢慢提高對語調(diào)和語感的掌握。只有不斷模仿,才能慢慢的熟悉和改變自己原有的奇怪的語調(diào)和換氣停頓的習慣。這個不是一日之功,需要天長日久的訓練。
找好了教材,接下來就是訓練過程了。訓練可以分三步走:每一句先跟讀模仿個10遍左右,理清里面的單詞讀音、發(fā)音規(guī)則和語調(diào);自己錄音,用兩部手機操作,把原版發(fā)音和自己的跟讀錄制在一起,這樣比較方便對比發(fā)現(xiàn)問題所在;對發(fā)現(xiàn)自己與原音不同的地方要回頭反復聽重新跟讀,弄明白是因為什么原因導致的區(qū)別,弄明白之后再反復錄制對比,直到發(fā)音大致相同為止。
第三步,加強聽力輸入,積累各類短語用法階段。
英語和我們中文有一個很大的不同點就是,我們中文表達意思的最小單位是漢字,但是英文表達意思的最小單位是短語而非單詞,很多英文里的習慣表達都是一組短語,比如收支平衡,英文是“make ends meet”字面上看起來跟收支沒有一毛錢的關系;再比如想讓人安靜下來,你可以說pipe down,看起來跟安靜也毫無關系,但是在中文里,安靜就是安+靜組合而成的。
所以說,如果想要毫無障礙的跟老外進行交流,除了發(fā)音正確、掌握基本場景句型之外,還需要積累一定量的英文習慣短語用法,這樣才能保證無障礙溝通。不然當老外如果冒出一句“stay on my tail”時,你可能就不知道他是要讓你開車時候跟在他后面,而不是說他忽然長出了尾巴。而積累短語用法沒什么特別的技巧,一個短語你記住了就是會用,記住了聽到就能理解,這個部分就是考驗大家記憶力的時候了。這沒什么訣竅,就是多聽、多復習。
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