現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都知道孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)是需要從小時(shí)候開(kāi)始培養(yǎng)的,只是很多家長(zhǎng)不知道應(yīng)該怎么教,所以多數(shù)家長(zhǎng)在孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面都會(huì)寄托于為孩子找英語(yǔ)輔導(dǎo)班?,F(xiàn)如今少兒線上英語(yǔ)教學(xué)的課程非?;馃幔簧偌议L(zhǎng)在少兒線上英語(yǔ)小班課程跟外教一對(duì)一教學(xué)這兩種課程之間不知道選哪個(gè)好?本文就來(lái)說(shuō)說(shuō),少兒線上英語(yǔ)哪個(gè)更適合國(guó)內(nèi)的少兒們選報(bào)。
少兒線上英語(yǔ)小班好還是一對(duì)一教學(xué)好?這個(gè)問(wèn)題需要家長(zhǎng)們結(jié)合以下這些方面來(lái)考慮:
1.孩子的需求
選擇少兒線上英語(yǔ)培訓(xùn)班時(shí),家長(zhǎng)的目的無(wú)疑時(shí)希望孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)取得良好的效果。所以,家長(zhǎng)在選擇少兒線上英語(yǔ)班課時(shí),要考慮到孩子喜歡什么,需要學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容是什么,孩子的英語(yǔ)基礎(chǔ)怎么樣?有英語(yǔ)基礎(chǔ)和零基礎(chǔ)的孩子學(xué)習(xí)的起點(diǎn)肯定時(shí)不一樣的。因此,對(duì)孩子的需求有明確,了解時(shí)家長(zhǎng)做出選擇的第一步。
2.教師教學(xué)的搭配模式
不同的少兒線上英語(yǔ)班的教師教學(xué)搭配也各有不同。有的機(jī)構(gòu)是中外教結(jié)合的教學(xué),有的是純中教教學(xué),還有一些是純外教教學(xué)。不同的教學(xué)模式有不同的教學(xué)效果。
分享一個(gè)英語(yǔ)網(wǎng)上輔導(dǎo)班,純外教一對(duì)一的輔導(dǎo),效果非常好,而且價(jià)格合理,一年只需要6988元,一節(jié)課平均下來(lái)只需19.4元,課程種類齊全(幼少兒童,成人英語(yǔ)皆有)免費(fèi)領(lǐng)取試聽(tīng)課程:
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3.教師的師資情況
自少兒在線英語(yǔ)教育蓬勃發(fā)展以來(lái),歐美外教也越來(lái)越受到家長(zhǎng)的歡迎,但是還是要建議家長(zhǎng)在選擇外加奧的時(shí)候不要盲從,因?yàn)橥饨虝?huì)說(shuō)英語(yǔ)但是不一定會(huì)教學(xué)。因此,外教除了考慮地域之外,外教老師的專業(yè)技能也需要有一定了解。比如家長(zhǎng)可以選擇一些以英語(yǔ)為母語(yǔ)、具有TEFL/TESOL國(guó)際英語(yǔ)教師資格證書(shū),且具備教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及師德高尚的外教。
4.了解課程體系
在了解過(guò)師資情況之后,課程體系也是必要了解的。課程體系的設(shè)置一般會(huì)依據(jù)英語(yǔ)教材的難易程度和孩子的認(rèn)知能力來(lái)劃分不同的階段。有了清晰具體的了解之后,家長(zhǎng)就可以根據(jù)孩子的需求來(lái)判斷孩子適合從哪個(gè)階段開(kāi)始學(xué)習(xí)。
5.了解教材
一般而言,有的少兒在線英語(yǔ)機(jī)構(gòu)都會(huì)有其獨(dú)立自主研發(fā)的教材,有的會(huì)結(jié)合小學(xué)英語(yǔ)教材進(jìn)行研發(fā)。教材不同的特點(diǎn),會(huì)讓孩子有不同的英語(yǔ)學(xué)習(xí)感受。
總結(jié):其實(shí)少兒線上英語(yǔ)小班跟一對(duì)一教學(xué)都有各自的好處,重點(diǎn)是看孩子比較喜歡哪種教學(xué)課程,不過(guò)從培訓(xùn)的效果來(lái)說(shuō),選報(bào)一對(duì)一教學(xué)是比較好的,家長(zhǎng)可以容孩子去試聽(tīng)一節(jié)課程參考一下,看看孩子對(duì)哪個(gè)比較有興趣就選哪個(gè)。好了關(guān)于“少兒線上英語(yǔ)小班課程好嗎?跟外教一對(duì)一相比哪個(gè)好?”本文就介紹到這里了希望上文的內(nèi)容對(duì)您有用,感謝閱讀。
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