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廣州外教一對(duì)一英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好?有靠譜的推薦嗎?

發(fā)布時(shí)間:2021年01月07日 15:38:42 評(píng)論 · 2436瀏覽

一直以來(lái)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都是我國(guó)孩子學(xué)英語(yǔ)的一大主要途徑,既能夠彌補(bǔ)學(xué)校教學(xué)的不足,又能針對(duì)性提高孩子英語(yǔ)專項(xiàng)技能,備受家長(zhǎng)青睞。但是在廣州今年來(lái)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)增多了不少,在廣州外教一對(duì)一英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好也相應(yīng)成為了家長(zhǎng)面臨的共同難題,那么到底廣州外教一對(duì)一英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)該選哪個(gè)呢?

一直以來(lái)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都是我國(guó)孩子學(xué)英語(yǔ)的一大主要途徑,既能夠彌補(bǔ)學(xué)校教學(xué)的不足,又能針對(duì)性提高孩子英語(yǔ)專項(xiàng)技能,備受家長(zhǎng)青睞。但是在廣州今年來(lái)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)增多了不少,在廣州外教一對(duì)一英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好也相應(yīng)成為了家長(zhǎng)面臨的共同難題,那么到底廣州外教一對(duì)一英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)該選哪個(gè)呢?

本人家住廣州剛給孩子報(bào)了一家在線英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),專業(yè)提供外教一對(duì)一英語(yǔ)培訓(xùn)的,接下來(lái)我就集合這家培訓(xùn)機(jī)構(gòu),從專業(yè)教學(xué)設(shè)置、高質(zhì)量教學(xué)效果、完善教學(xué)服務(wù)這三方面給大家分析一下外教一對(duì)一英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)該怎么選,僅供參考。

發(fā)現(xiàn)一家在線外教一對(duì)一的還不錯(cuò),外教口音很標(biāo)準(zhǔn),性價(jià)比挺高的。我家孩子現(xiàn)在就在這家學(xué)習(xí),一節(jié)課是25分鐘,全程跟外教的節(jié)奏一下子就進(jìn)入上課狀態(tài),效果還是可以的。試聽(tīng)地址分享給大家:

http://m.cn-hb.com.cn/lps/shaoer1/shaoer.htm?search=1095012【少兒英語(yǔ)】

http://m.cn-hb.com.cn/lps/lp-tutor/mix-tutor.htm?search=1095012【零基礎(chǔ)英語(yǔ)】

一、專業(yè)教學(xué)設(shè)置:

少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)最主要的教學(xué)設(shè)置就是師資與上課模式,這是影響孩子最終英語(yǔ)水平的關(guān)鍵因素。

在師資上,廣州外教一對(duì)一英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)分為三類(lèi),分別是中教、專業(yè)母語(yǔ)外教、非母語(yǔ)外教。很顯然,專業(yè)母語(yǔ)外教教學(xué)效果最好,他們能夠充分利用自身的母語(yǔ)性給孩子起到一個(gè)很好的示范和指導(dǎo)作用,從根源上保證孩子英語(yǔ)運(yùn)用是地道的,發(fā)音是標(biāo)準(zhǔn)的,而這是掌握一門(mén)語(yǔ)言的重要基石。

阿卡索正是深刻意識(shí)到了這一點(diǎn),所以在任課老師上選擇了具有國(guó)際專業(yè)TESOL/TEFL教學(xué)證書(shū)、多年英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、口音標(biāo)準(zhǔn)的純正英美加外教,保證孩子的語(yǔ)言基礎(chǔ)扎實(shí)純正。

在上課模式上,采用一對(duì)一教學(xué)針對(duì)性強(qiáng)真正做到因材施教,在各類(lèi)上課模式中,阿卡索所采用的一對(duì)一在線教學(xué)模式正逐漸被家長(zhǎng)認(rèn)可、青睞。在拉長(zhǎng)課時(shí)的前提下,這種模式既充分做到了因材施教,又全面滿足了少兒與英語(yǔ)學(xué)習(xí)的特點(diǎn),極大的提高了教學(xué)效率效果。

二、高質(zhì)量教學(xué)水平:

廣州外教一對(duì)一英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就單純以阿卡索來(lái)說(shuō),它的教學(xué)效果主要為讓孩子能夠在純正英語(yǔ)思維、標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言發(fā)音下熟練運(yùn)用英語(yǔ)與他人交流、學(xué)習(xí)其他內(nèi)容、思考解決問(wèn)題以及工作就業(yè)。

此外,在長(zhǎng)期穩(wěn)定的教學(xué)活動(dòng)中,孩子在阿卡索還將獲得正確競(jìng)爭(zhēng)與合作意識(shí)、獨(dú)立思考能力、想象力、團(tuán)隊(duì)協(xié)助能力、以及國(guó)際化的視野與思維。

三、完善的教學(xué)服務(wù):

阿卡索的服務(wù)主要體現(xiàn)在三大服務(wù):監(jiān)督、服務(wù)、保障。

監(jiān)督值得是機(jī)構(gòu)通過(guò)實(shí)時(shí)監(jiān)課、教學(xué)反饋對(duì)外教上課水平進(jìn)行全方面監(jiān)督,并采用末尾淘汰制保障教學(xué)質(zhì)量;同時(shí)開(kāi)放家長(zhǎng)監(jiān)督權(quán),讓家長(zhǎng)可以通過(guò)手機(jī)實(shí)時(shí)監(jiān)課。

每一位阿卡索的學(xué)員都將會(huì)得到專業(yè)助教老師一對(duì)一的負(fù)責(zé),全面及時(shí)解決學(xué)習(xí)過(guò)程中的突發(fā)性難題。

廣州外教一對(duì)一英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好?在選擇時(shí),家長(zhǎng)不要忘記結(jié)合孩子本身的特點(diǎn),選擇孩子適合的、喜歡的,這對(duì)教學(xué)效率效果也有一定的促進(jìn)作用。

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