音標是世界各地人民學習英語時廣泛應(yīng)用的一套語音發(fā)音體系,一共有48個,其中元音音標20個,輔音音標28個。對于我們年級比較小或英語基礎(chǔ)比較差的英語學習者而言,區(qū)分、識記并掌握這48個音標是很難的。所以,我們國內(nèi)的音標教學法是相對集中的,用教學字母名稱循序漸進到教學音標。作為英語的初學者,我們對很多概念性的東西是不理解的,下面,我就跟大家簡單介紹一下英語音標發(fā)音以及單詞對照的學習方法。
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1.音節(jié)
音節(jié)的含義就是以元音為主體構(gòu)成的發(fā)音單位。通常來說,元音發(fā)音是很明顯的,也就可以單獨成為音節(jié),但輔音發(fā)音是不明顯的,除了[m]、[n]和[l],都不能單獨構(gòu)成音節(jié)。此外,單詞的拼寫也能讓我們更加理解音節(jié),一般來說,在單詞的拼寫中,音節(jié)是與元音組合是一一對應(yīng)的。
2.怎樣劃分音節(jié)
①.當兩個輔音組合出現(xiàn)在重讀音節(jié)與非重讀音節(jié)相鄰時,則一個輔音組合屬于前面的音節(jié),另一個輔音組合屬于后面的音節(jié)。
②.當只有一個輔音組合出現(xiàn)在重讀與非重讀音節(jié)的相鄰位置時,要是靠前位置的重讀音節(jié)里的元音是長音,那么輔音組合就是靠后位置的音節(jié);要是重讀音節(jié)里的元音是短音,那么輔音組合就是重讀音節(jié)。
3.重讀音節(jié)
我們在讀一個單詞的時候,如果發(fā)音特別明顯,那么這個音節(jié)就是重讀音節(jié)。我們使用重讀符號來實現(xiàn)雙音節(jié)、多音節(jié)單詞的讀音標記。另外,我們要注意,如果一個單詞是單音節(jié)詞,那么它很有可能是一個重讀音節(jié),這種情況下我們就不需要標記重讀符號。
4.開音節(jié)
①.相對開音節(jié)。相對開音節(jié)是指一個元音字母后加一個輔音字母,單詞末尾再加一個字母e,字母e是不發(fā)音的。
②.絕對開音節(jié)。絕對開音節(jié)是指一個元音字母之后沒有任何輔音字母,也就不存在重讀的問題。
5.閉音節(jié)
除了[r]、[w]和[y],單獨的元音字母一般都會有輔音組合,在發(fā)音上也是以輔音組合結(jié)束的重讀音節(jié)。
6.雙音節(jié)詞的重讀問題
雙音節(jié)詞的重讀規(guī)則很簡單,即第一個音節(jié)就是重讀音節(jié),但是我們要注意,如果一個雙音節(jié)詞是[a-][be-][de-][re-][in-][ex-]作為前綴,那我們一般重讀第二個音節(jié)。對于雙音節(jié)詞而言,前綴和后綴的變化不會引起重讀位置的改變。
7.多音節(jié)詞的重讀問題
多音節(jié)詞的重讀位置一般在倒數(shù)第三個音節(jié)。
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