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適合英語(yǔ)初學(xué)者的學(xué)習(xí)方法有哪些

發(fā)布時(shí)間:2021年01月16日 17:33:43 評(píng)論 · 3272瀏覽

對(duì)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)的人來(lái)說(shuō),尤其是初學(xué)者掌握合適的方法更容易入門(mén),花費(fèi)更短的時(shí)間取得一定的成果。所以為了方便很多英語(yǔ)水平很有限的童鞋來(lái)說(shuō),掌握有利方法絕對(duì)是非常有必要的。


首先需要了解,哪些方面是初學(xué)者需要額外關(guān)注的:

1、關(guān)于英語(yǔ)音標(biāo),越早掌握準(zhǔn)確的發(fā)音越好,久了難以改正口音。 國(guó)際英語(yǔ)音標(biāo)并不準(zhǔn)確。不管是英式英語(yǔ)還是美式。較準(zhǔn)確的音標(biāo)是Webster韋氏音標(biāo),或者KK音標(biāo),音標(biāo)可以根據(jù)自己的喜好選擇一種。

2、即使英語(yǔ)音標(biāo)發(fā)音不準(zhǔn),不要過(guò)于介意,更多積累學(xué)習(xí)詞匯、用法和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)更重要。初學(xué)者需要大量朗讀,加強(qiáng)聽(tīng)說(shuō)的訓(xùn)練。掌握了大量的詞匯和口語(yǔ),有的人甚至能背誦上百篇的英語(yǔ)文章,可是輪到要開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的時(shí)候還是張口結(jié)舌

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3、字典的注音不完全準(zhǔn)確的,包括手機(jī)APP軟件。注音是展示發(fā)音的音標(biāo),新學(xué)者需要準(zhǔn)備學(xué)術(shù)性的英文詞典,不推薦國(guó)內(nèi)的字典,學(xué)美語(yǔ)的用Webster的字典或Random的。詞典最好是有多種釋義和例句的。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)中,注重英文的大量輸入:

英語(yǔ)是可以通過(guò)背誦范本來(lái)提高的。大量的朗讀背誦,是把英文材料輸入整合理解消化的過(guò)程。只有在大量的理解消化掌握之后,才可以靈活自如的口頭表達(dá)書(shū)面寫(xiě)作。只有建立在大腦中有了一定的儲(chǔ)備,然后才能輸出,才能說(shuō)出英語(yǔ)來(lái)。這顯然是把大腦當(dāng)做了儲(chǔ)存語(yǔ)言的倉(cāng)庫(kù),所以背短文也就自然成了很多人學(xué)英語(yǔ)的法寶。

背英語(yǔ)文段當(dāng)然是有效果的,但不是最好的方法。因?yàn)槿绻诖竽X中存儲(chǔ)足夠日常使用的句子,那就要背足夠多的短文,這個(gè)足夠多可是不確定的,所以在被送到同時(shí)需要積累復(fù)雜句式常用的介詞和連詞。

只要看過(guò)各種介系詞的用法,閱讀過(guò)無(wú)數(shù)的例子,假以時(shí)日,就會(huì)形成一些“感覺(jué)”。拿起筆來(lái)寫(xiě)英語(yǔ),自然可判斷在哪個(gè)句子中該用哪個(gè)介系詞。其實(shí)不僅介系詞如此,單詞與語(yǔ)法句型的問(wèn)題也應(yīng)該配合泛讀來(lái)吸收大量的、反復(fù)的input,才能真正解決。

現(xiàn)在新出現(xiàn)的一種有助于初學(xué)者的方法:

中國(guó)注重應(yīng)試教育,注重英語(yǔ)閱讀與寫(xiě)作功力。并且沿用了外語(yǔ)學(xué)習(xí)是 “語(yǔ)法-翻譯法”,最近一些發(fā)達(dá)國(guó)家的外語(yǔ)教學(xué)中其中放棄了這一方法,轉(zhuǎn)而使用更符合學(xué)習(xí)母語(yǔ)的學(xué)習(xí)方式稱(chēng)為第二語(yǔ)言獲得法(S.L.A.:Second Language Acquisition)

SLA在很多國(guó)家的教學(xué)獲得了成功。SLA引申出來(lái)的有TPR,國(guó)內(nèi)很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的宣傳單或網(wǎng)站上都聲稱(chēng)采用TPR教學(xué)技術(shù)。

學(xué)習(xí)英語(yǔ)不管什么方法,注意一點(diǎn),英語(yǔ)學(xué)習(xí)不能死摳語(yǔ)法,不做翻譯,正確的做法是想像你身臨其境到一個(gè)英語(yǔ)環(huán)境中,看的、想的、說(shuō)的都直接全部是英語(yǔ),不用去考慮中文意思。

注意:按照此種方法,比較適合的是方法,視頻類(lèi)型可以是電影、紀(jì)錄片、動(dòng)畫(huà)片、新聞等等,根據(jù)自身的水平選擇合適的難度。配合視頻不顯示字幕可以理解60%內(nèi)容的算是比較符合的。看視頻的時(shí)候不要去想中文意思是什么,但思想要溶入其中,整體理解對(duì)話(huà)、情景的意思,而且要隨著情節(jié)做相應(yīng)的肢體動(dòng)作。比如視頻里的人物一邊聳肩一邊說(shuō)話(huà),學(xué)習(xí)者也在跟著聳肩,默默跟說(shuō)他說(shuō)話(huà),好像是自己在說(shuō)話(huà)一樣,又比如視頻里有車(chē)撞過(guò)來(lái),要躲閃,反正就是身臨其境地跟隨視頻的內(nèi)容。一個(gè)視頻片段按上述方法完成之后,再接著往下看視頻。不要一下子看了100分鐘的視頻后再回頭重復(fù)看。最好是每輪10分鐘左右,三輪就半小時(shí)了。然后按照情節(jié)或規(guī)定時(shí)間段(如10分鐘)為一個(gè)片段,連續(xù)看上2-4輪。如果你一輪就可以理解90%,就只看兩輪。

每天抽兩個(gè)這樣的2個(gè)小時(shí),堅(jiān)持學(xué)習(xí)一個(gè)月,英語(yǔ)水平和習(xí)慣的英語(yǔ)思維培養(yǎng)肯定提高很多!對(duì)于初學(xué)者不要給太大壓力,保持學(xué)習(xí)者的興趣和好奇心,這個(gè)也很重要,切忌拔苗助長(zhǎng)。

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