英語口語:如何才能提高英語口語水平，有哪些方法

跨人21世紀(jì)的門檻后，英語作為一門全球性普遍應(yīng)用的國際性語言，在國際間的溝通與交流中，起到了越來越重要的作用。它的重要性不僅僅體現(xiàn)在書面文字上，更多的是體現(xiàn)在口頭交際上。所以加強(qiáng)英語口語表達(dá)能力的培養(yǎng)已成為當(dāng)代英語教學(xué)的一大趨勢(shì),那么，如何才能提高英語口語水平呢?

一、打好語言基礎(chǔ)

英語口語提高非一日之功。正如英國語言學(xué)家帕默所說，學(xué)習(xí)過程是個(gè)孵化階段。因此，英語也不是一說一練就能脫口而出，它需要有足夠的語法、詞匯和文化背景知識(shí)作基礎(chǔ)。平時(shí)的精讀、泛讀、聽力、翻譯訓(xùn)練都是語言的基本功。語言功底扎實(shí)，練習(xí)起口語來才會(huì)有突飛勐進(jìn)的提高。背誦好的句子和段落是非常好的方法，正如李陽所倡導(dǎo)的那樣：“吃掉一句算一句”。因此，每天利用零散的時(shí)間來背誦，日積月累，口語表達(dá)時(shí)的正確和流利程度一定會(huì)大大地提高。記憶的方法是：看一句中文，試著將其口頭譯成英文，然后再看相對(duì)應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)英文句子，出聲讀一遍，緊接著出聲背誦二至三遍。背誦時(shí)，要達(dá)到準(zhǔn)確、快速、流利的程度。好的英文句子俯首可拾，任何聽力、閱讀材料中自己喜歡的句子，都可以用來做背誦練習(xí)。最好將背誦的句子做成中、英文兩面的卡片，隨身攜帶，隨時(shí)記憶，經(jīng)常復(fù)習(xí)。這里分享一個(gè)免費(fèi)的英語口語課程：http://m.cn-hb.com.cn/lps/lp-tutor/mix-tutor.htm?search=700053

二、創(chuàng)造語言環(huán)境

英語口語的學(xué)習(xí)經(jīng)歷著一個(gè)由易到難、由側(cè)重強(qiáng)化練習(xí)到側(cè)重自由交際表達(dá)練習(xí)的循序漸進(jìn)的過程，英語口語練習(xí)從一開始就要鼓起勇氣張口說，逐漸養(yǎng)成用英語表達(dá)的習(xí)慣?？谡Z有其自身的語言習(xí)慣。從人們?cè)绯恳娒娴膯柡蛘Z、電話交談方式到社會(huì)熱門的話題和內(nèi)容，都有著相對(duì)比較固定的句式和表達(dá)法。這些讀來很簡(jiǎn)單的句子，要想適時(shí)、準(zhǔn)確地運(yùn)用，需要反反復(fù)復(fù)地練習(xí)，直至成為自己語言習(xí)慣的一部分。也許有人會(huì)說，沒有學(xué)習(xí)口語的語言環(huán)境。沒有語言環(huán)境可以創(chuàng)造語言環(huán)境，開展各種活動(dòng)，造就英語氣氛。我國學(xué)生學(xué)習(xí)英語實(shí)踐活動(dòng)少，課堂上學(xué)習(xí)的語言知識(shí)和技能缺乏運(yùn)用，不僅不能熟練掌握，而且遺忘很快。為了給學(xué)生提供一定的語言實(shí)踐機(jī)會(huì)，應(yīng)盡可能地組織一些英語課外活動(dòng)，如唱英文歌曲、看英文電影、舉辦英語角、開展課堂值日活動(dòng)，或者就學(xué)習(xí)教材的課文內(nèi)容組織辯論和討論，概括文章大意等，要求學(xué)生積極參與并進(jìn)入角色。開展這些活動(dòng)能夠創(chuàng)造一種仿真英語學(xué)習(xí)環(huán)境，提供訓(xùn)練英語口語的有效氛圍。在參加這些活動(dòng)之前，應(yīng)預(yù)先選定自己感興趣的三、五個(gè)話題，并查找和記錄與此內(nèi)容有關(guān)的素材、詞匯和表達(dá)法，參與時(shí)就可以占據(jù)主動(dòng)，講起話來就會(huì)有內(nèi)容。

三、掌握學(xué)習(xí)方法

對(duì)于想提高英語口語水平的學(xué)生來說，教師在課堂上只是起引導(dǎo)作用，學(xué)生還需要自身的努力和提高。在這里，介紹幾條能有效提高英語口語水平的途徑。

1．朗讀

要求學(xué)生自愿組合進(jìn)行朗讀，各方面的材料、文章都可以成為朗讀的內(nèi)容，以此練習(xí)學(xué)生的快速反應(yīng)能力。

2．模仿

提高英語口語，模仿是很重要的一道程序。模仿的原則是第一要大聲模仿，大大方方，清清楚楚，口形一定要到位。第二，要仔細(xì)模仿。優(yōu)美的語言、語調(diào)不是短時(shí)期模仿所能達(dá)到的，模仿的過程中，一定要捕捉每一個(gè)細(xì)節(jié)，包括語言中的連讀、略讀，語調(diào)中的輕重起伏以及口、舌、齒的到位，甚至面部表情和形體動(dòng)作力求精而準(zhǔn)，逐步培養(yǎng)地道、流利的英語口語表達(dá)習(xí)慣。第三，模仿時(shí)要有耐心、有恒心，相信自己完全能模仿得更好。

3．復(fù)述

復(fù)述方法有兩種：一是閱讀后復(fù)述。閱讀后復(fù)述就是在閱讀一段或一篇文章后，用自己的語言表達(dá)文中的內(nèi)容也可以使用文中出現(xiàn)的關(guān)鍵詞或部分句型，作為復(fù)述線索，幫助自己較完整地復(fù)述所讀材料。二是聽磁帶或看影片后復(fù)述。這種方法的訓(xùn)練最好使用磁帶或影片中的原話來復(fù)述，這樣可以較準(zhǔn)確地矯正自己的語音和語調(diào)。

4．讀繞口令

反復(fù)朗讀一些繞口令，能使人口齒伶俐，有助于矯正發(fā)音不清，分辨言語中一些類似的語音，對(duì)英語口語水平的提高也很有益。

5．熟練掌握句型

句子是語言的基本單位，所以培養(yǎng)口語能力就要狠抓句型練習(xí)。使用課堂所學(xué)的句型進(jìn)行練習(xí)，可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和運(yùn)用，達(dá)到學(xué)用結(jié)合。

總而言之，提高學(xué)生英語口語水平是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。它需要一定的語言基礎(chǔ)和語言環(huán)境，更需要學(xué)生利用各種機(jī)會(huì)，大膽、主動(dòng)地去說，堅(jiān)持不懈，英語口語水平是會(huì)得到明顯提高的。