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英語口語:英語口語學(xué)習(xí)過程中有哪些障礙,怎么克服,具體方法是什么

發(fā)布時間:2018年07月07日 16:39:57 評論 · 3649瀏覽

隨著我國的國際化進(jìn)程不斷加強(qiáng),我國對英語人才尤其是優(yōu)秀的口語人才也越來越渴求。但傳統(tǒng)的英語教學(xué)法教出的卻是聾啞英語,聽說能力嚴(yán)重不足。這樣的學(xué)生根本無法適應(yīng)社會的需要。那么造成這種現(xiàn)象的原因是什么呢,又要怎么解決?

隨著我國的國際化進(jìn)程不斷加強(qiáng),我國對英語人才尤其是優(yōu)秀的英語口語人才也越來越渴求。但傳統(tǒng)的英語教學(xué)法教出的卻是聾啞英語,聽說能力嚴(yán)重不足。這樣的學(xué)生根本無法適應(yīng)社會的需要。那么造成這種現(xiàn)象的原因是什么呢,又要怎么解決?

首先是聽力困難,由于聽不懂而造成無法交流。其次是不敢說。由于學(xué)生平時口語練習(xí)的機(jī)會比較少,口語表達(dá)能力較差,擔(dān)心說錯了被其他的同學(xué)笑話。同時,這種心理又導(dǎo)致了課堂上的緊張和焦慮,成為提高英語口語的重大障礙。第三是語言本身的困難,想表達(dá)卻由于英語基本功較差而無法表達(dá)。第四是文化背景方面的困難。由于缺乏相應(yīng)的文化背景方面的知識而導(dǎo)致的溝通困難。

針對上述情況,我們提出要想突破英語口語,必須首先克服英語口語學(xué)習(xí)過程中的三大障礙:心理障礙、語言障礙、文化障礙

(1)樹立自信。有的學(xué)生雖然已經(jīng)學(xué)了十幾年英語卻根本不敢開口說英語,主要是因?yàn)閷ψ约簺]有信心。事實(shí)上,一個高中畢業(yè)生所具備的詞匯量已足夠自由表達(dá)了。英國曾經(jīng)公布過這樣一個數(shù)據(jù):一個英國農(nóng)民一生常用詞匯不到1000個;美國之音中的特別英語節(jié)目,僅用1500個常用詞就能把天下大事表達(dá)的非常準(zhǔn)確、及時。而一個普通的中國高中生的詞匯量是1800個左右,所以只要對自己充滿信心,用英語表達(dá)根本不成問題?!澳汩_口,你成功”,要說好英語,首先要對自己充滿信心。

(2)克服思維差異。中國人的思維習(xí)慣是螺旋式的,由淺入深,重點(diǎn)在最后,可謂是“畫龍點(diǎn)睛”。而西方人的思維方式是直截了當(dāng)?shù)?,開宗明義,然后再引出具體事例或細(xì)節(jié)。這種思維差異需要在平時閱讀中不斷感受、體會,積累地道的英語表達(dá)方式,才能在口語中運(yùn)用自如。

(3)注意文化差別。語言承載的是文化,文化背景不同容易造成溝通上的困難,引起誤解,甚至給對方造成感情上的傷害。文化上的錯誤比語言上的錯誤還要厲害。所以說,學(xué)習(xí)一種語言,首先意味著學(xué)習(xí)這種語言所承載的文化。

(4)學(xué)會對照對比。從句子和語法方面講,漢語和英語是兩種完全不同的語言。漢語是意合語言,各個概念之間是靠意義連接起來的;而英語是形合語言,每句話都強(qiáng)調(diào)語言形式的標(biāo)志和標(biāo)記。中文中常見的重復(fù)在英語中是不允許的。能夠始終在對比對照中學(xué)習(xí)對提高英語口語水平大有幫助。

(5)要有文體意識。學(xué)習(xí)語言的最終目的是為了交流,所以不能只學(xué)語言規(guī)則,還要學(xué)習(xí)交際規(guī)則,即文體意識,根據(jù)不同的對象來確定自己的表達(dá)方式。在日常對話中,要不斷地去觀察和體會,看人物處在什么樣的場合,他是怎樣說話的,并把它記住。這樣在以后表達(dá)同樣的意思時,就能做到既準(zhǔn)確,又得體。

(6)注意詞伴關(guān)系。在背單詞的時候,不要孤立的背一個單詞,而是要把它們放在句子中,看他與其它詞之間的伙伴關(guān)系,尤其是動詞與介詞的搭配。

下面分享一些具體提升英語口語能力發(fā)方法:

1.周末參加英語角、英語沙龍,去與社會各階層人士包括外籍人員海闊天空地大侃特侃。

2.如果有條件,可以結(jié)交一個外國留學(xué)生或請一位外國留學(xué)生當(dāng)老師,你教他漢語,他教你英語、在這樣的交流中你不僅可以學(xué)到地道的英語,還可以受到多元文化的影響,培養(yǎng)國際視野和多元視角,同時感受不同國家的人的思維特點(diǎn)。

3.選擇一套經(jīng)典的教材,背誦其中最精彩的文章,或抽出一定的時間朗誦、背誦經(jīng)典的英語課文,這樣既可以應(yīng)付考試,又可以練習(xí)口語。

4.背誦一定數(shù)量的經(jīng)典的英語文章,尤其是名人演講,注意模仿地道的英語語音語調(diào)以及肢體語言,并用心體驗(yàn)文中的思想和情感,學(xué)習(xí)偉人或名人的思想,同時分析文章的結(jié)構(gòu)、句式,為以后自己寫演講稿奠定基礎(chǔ)。

5.背誦優(yōu)美的英語詩歌,如果感興趣可以進(jìn)行配樂詩歌朗誦,培養(yǎng)語言的節(jié)奏感和韻律感。

6.報(bào)名參加口語培訓(xùn)班??梢岳霉?jié)假日或寒暑假去參加,在那里不僅可以練習(xí)英語口語,而且可以學(xué)會與他人交流,拓寬視野,結(jié)交朋友。這里推薦一個免費(fèi)的英語口語課程:http://m.cn-hb.com.cn/lps/lp-tutor/mix-tutor.htm?search=700053,可以去試試看。

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