4大實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平!

　　就我們工作的人的口語(yǔ)來(lái)看, 我們會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊人的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力不強(qiáng), 特別是非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的人是一個(gè)單詞都不會(huì)說(shuō),有的人就只是會(huì)說(shuō)幾個(gè)單詞,但是卻由于害羞而不敢開(kāi)口, 還有的同學(xué)就是用英語(yǔ)來(lái)表達(dá)意思的時(shí)候,覺(jué)得很困難,表達(dá)出來(lái)的意思也是詞不達(dá)意。因此, 如何提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平才能在今后學(xué)習(xí)工作中得心應(yīng)手呢?

　　大家如果需要效果好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)班的話，我這里有家不錯(cuò)的免費(fèi)試聽(tīng)課，我就是在這家學(xué)的，效果很不錯(cuò)，反正是免費(fèi)的，可以去試聽(tīng)一下，就知道效果怎么樣。

　　http://m.cn-hb.com.cn/lps/lp-tutor/mix-tutor.htm?search=1095013? (零基礎(chǔ)英語(yǔ))

　　http://m.cn-hb.com.cn/lps/bec/bec.htm?search=1095013? (商務(wù)英語(yǔ))

　　接下來(lái)，本人根據(jù)工作實(shí)踐總結(jié)了以下幾點(diǎn)如何提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平的經(jīng)驗(yàn)：

　　1 重視口語(yǔ)教學(xué)

　　要從自身的生存和發(fā)展這兩方面認(rèn)識(shí)到提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平的重要性, 從而形成主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)，自己要重視課堂上的學(xué)習(xí), 主動(dòng)積極的參與到課堂中的較少的口語(yǔ)練習(xí)里來(lái), 通過(guò)老師糾正自己的讀音錯(cuò)誤,對(duì)照正確的讀音,改正自己的發(fā)音錯(cuò)誤并且抓住練習(xí)口語(yǔ)的每一個(gè)機(jī)會(huì), 在課余時(shí)間里可以同學(xué)之間進(jìn)行對(duì)話練習(xí),這樣也有助英語(yǔ)日常用語(yǔ)的掌握和熟練在班級(jí)甚至在校園內(nèi)形成學(xué)習(xí)英語(yǔ)說(shuō)英語(yǔ)的良好的氣氛,抓住機(jī)會(huì)不放松,將生活交際口語(yǔ)不斷完善并將其中的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行有效的正遷移,讓這些語(yǔ)言通過(guò)反復(fù)練習(xí)后變成自己的永久記憶,能夠隨時(shí)隨地脫口而出,再通過(guò)實(shí)訓(xùn)和實(shí)習(xí),為將來(lái)進(jìn)入工作崗位奠定較為扎實(shí)的口語(yǔ)交際基礎(chǔ)。

　　2 注重實(shí)際操練

　　大膽開(kāi)口講英語(yǔ)是提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平表達(dá)能力的重要環(huán)節(jié)由于口語(yǔ)訓(xùn)練是一個(gè)由簡(jiǎn)到繁,由易到難,由低水平到高層次的訓(xùn)練過(guò)程, 所以要在學(xué)習(xí)過(guò)程中大膽開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ),克服自己的羞怯心理障礙,注重自身的英語(yǔ)口語(yǔ)的實(shí)際操練。我們經(jīng)常會(huì)遇到一些性格內(nèi)向的人, 他們雖有提高口語(yǔ)的愿望,卻因怕出丑,怕別人笑話, 因此不敢大膽的開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)這樣導(dǎo)致的結(jié)果就是口語(yǔ)始終得不到提高。在練習(xí)口語(yǔ)課堂教學(xué)的全過(guò)程中, 除了人要積極大膽的開(kāi)口進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí), 則應(yīng)克服害羞自卑心理。多數(shù)基礎(chǔ)較差, 就更應(yīng)對(duì)他們多多進(jìn)行鼓勵(lì)和贊揚(yáng)對(duì)于人的語(yǔ)言錯(cuò)誤,要巧妙地對(duì)待對(duì)由緊張粗心引起的口誤和不影響理解的錯(cuò)誤，應(yīng)少糾正或不糾正;對(duì)那些較嚴(yán)重,不糾正就會(huì)影響理解的錯(cuò)誤應(yīng)采取委婉的糾正方式, 切勿打擊人開(kāi)口說(shuō)的積極性當(dāng)人在學(xué)習(xí)過(guò)程中具備了一定的語(yǔ)言的敏感性和識(shí)別能力后,就會(huì)自動(dòng)的自我糾正,使錯(cuò)誤逐漸消失。

　　3 加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練

　　因?yàn)榇蟛糠值挠⒄Z(yǔ)基礎(chǔ)不是太好,他們所掌握的單詞量也不是很多,對(duì)一些常用的句型, 語(yǔ)法結(jié)構(gòu)掌握得也不是很到位, 這樣很多人的口語(yǔ)也就不能得到較大的提高。因此, 人們要想自己的英語(yǔ)口語(yǔ)有一個(gè)顯著的進(jìn)步,那就需要加強(qiáng)自身的基礎(chǔ)訓(xùn)練,積累適當(dāng)?shù)脑~匯量。怎樣才能積累自己的詞匯量呢?進(jìn)行大量閱讀和背誦,增加語(yǔ)言的輸入,培養(yǎng)自己的英語(yǔ)語(yǔ)感大量閱讀是擴(kuò)大詞匯量的基本途徑,也是提高口語(yǔ)的基本途徑之一沒(méi)有廣泛的閱讀,也就是說(shuō)離開(kāi)了語(yǔ)言基礎(chǔ)的訓(xùn)練,根本無(wú)法做到用英語(yǔ)表達(dá)自己的看法,闡述自己的觀點(diǎn),即使發(fā)音再好,口語(yǔ)能力也只能停留在幾句招呼語(yǔ)上此外,聽(tīng)新聞聽(tīng)外語(yǔ)歌曲,看電影閱讀報(bào)紙雜志等均可為口語(yǔ)練習(xí)提供良好的語(yǔ)言基礎(chǔ)和豐富的素材。

　　4 強(qiáng)調(diào)聽(tīng)說(shuō)結(jié)合

　　要提高口語(yǔ)的應(yīng)用能力除了上述幾點(diǎn),還需要多進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)結(jié)合的訓(xùn)練,以提高自己口語(yǔ)能力的發(fā)展是英語(yǔ)教學(xué)的最終目標(biāo), 但其基礎(chǔ)是語(yǔ)言能力在語(yǔ)言學(xué)習(xí)過(guò)程中,最基本最直接的知識(shí)大多都是從外界聽(tīng)來(lái)的, 就好像嬰兒學(xué)語(yǔ)一樣使用者在交際過(guò)程中,80%以上的交流是通過(guò)彼此的聽(tīng)說(shuō)完成的, 離開(kāi)聽(tīng)說(shuō), 交際就會(huì)出現(xiàn)許多障礙和不便不但只是要自己能夠表達(dá)出來(lái), 而且還要能聽(tīng)懂別人說(shuō)的話,并在聽(tīng)懂聽(tīng)確切的情況下,做出正確的反應(yīng)和答復(fù),這樣才是成功的應(yīng)用到了實(shí)際生活中如果只是能清楚地表達(dá)了自己的意思, 當(dāng)對(duì)方開(kāi)口講話后,自己卻不能完全聽(tīng)明白,或只能聽(tīng)懂一部分,這樣就會(huì)影響到實(shí)際應(yīng)用的效果。

　　總之, 想提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平本身就是一個(gè)長(zhǎng)期積累,循序漸進(jìn)的過(guò)程,所以人們要想實(shí)實(shí)在在地提高英語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用的綜合能力,那么就需要有堅(jiān)定的信心,堅(jiān)持的恒心,多花時(shí)間,多下苦功,在不斷學(xué)習(xí)和練習(xí)中,英語(yǔ)口語(yǔ)一定會(huì)有質(zhì)的飛躍。