怎樣通過聽新聞來學英語，聽新聞提高英語的方式有哪些

一、掌握一些新聞中經(jīng)常出現(xiàn)的詞匯

一些經(jīng)常在新聞中出現(xiàn)的詞匯，可以在給我們對整篇報道的理解形成橋梁，減小我們對于新聞的理解難度?；旧厦刻斓男侣勊龅降脑~匯，百分之八十以上，都是我們稱之為的commonly used vocabulary（常用英語單詞）。也就是說，只要你能掌握熟悉這些出現(xiàn)頻率比較高的的單詞，聽懂新聞基本上是不成問題的。而其它一些比較專業(yè)的財經(jīng)或者科學等方面的新聞單詞，自己也可以嘗試去多了解。

二、聽新聞之前對于其中文的背景有所了解

對于一篇英文報道，如果我們通過很多途徑能對其中文的背景有所了解的話，那么在聽這篇文章的時候，基本上也是不存在問題的。就比如最近的特朗普訪華，我們其實可以看一些國內(nèi)的各大新聞媒體對于其訪華背景、目的、行程等等的報道，再去聽相關(guān)的英文報道的時候，自己心里面就有一個數(shù)了。

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三、不懂的詞、段落不要停留

我們平時在聽聽力的時候，基本上都有這樣的經(jīng)歷。就是聽著聽著，忽然有一個詞不能理解，或者一段話沒有理解，自己的思路會不自覺的停下來，開始琢磨，想著想著，聽力就已經(jīng)完了。這種行為往往是聽力中的大忌，尤其是在考試的時候。我們聽一篇文章，一定要學會顧全大局，不能因為某一個詞或者某一段給你設(shè)置了障礙，就錯過了之后的內(nèi)容，這樣最終的結(jié)果是前面的內(nèi)容印象不深，后面的內(nèi)容錯過，整篇文章相當于全軍覆沒。

如果不理解的地方確實是至關(guān)重要的呢？那就可以自己做好標記，聽完之后，自己就可以上網(wǎng)查找一下相關(guān)內(nèi)容的資訊，了解一下是否有重要單詞或內(nèi)容比較陌生，如果是很重要新聞，一般播報一次之后就很難遇到再播報的時候，也可以選擇的收聽當天其它平臺在整點時刻的新聞播報，有可能還能聽到，再聽到的時候印象肯定會更深刻。

四、對人名和地名不需要給予太多的關(guān)注

新聞基本上都是離不開人物和地點的，但是大多數(shù)新聞中的人名以及地名不應(yīng)該成為我們的關(guān)注焦點，我們關(guān)注的是，整篇新聞講的是什么內(nèi)容，發(fā)生了什么，我們能從中得到哪些訊息等。所以有時聽到了比較復雜的人名以及地名的時候，就不需要深入了解，只要知道有這個人、地方就行了，這對與我們對于新聞內(nèi)容了解并不影響，我只要知道他是某國的公民就夠了。再比如英國南部某個聽起來比較凹口的小城鎮(zhèn)發(fā)生了什么事，只需要清楚它是英國的小城鎮(zhèn)，就足夠讓我們我了解大致的新聞內(nèi)容。不過，一些重要的新聞人物以及地名該熟悉的還得熟悉一下。

五、聽那些正常語速的英語新聞

對于我們大多數(shù)人而言，無論是中文新聞還是英文新聞，正常的播報速度就是最理想的狀態(tài)了，有很多播報語速很快的，會造成我們的理解障礙。播報語速過快的新聞，會給我造成一種緊迫感，思維會被播音員控制，他們在某些詞或者段落有著強調(diào)的話，我們會很敏感，這樣就很容易失去自己的態(tài)度與立場。正常的播報速度，我們不僅能夠了解到新聞的內(nèi)容，還能進行自我思考與審視。

六、孰能生巧

聽英語新聞很重要的一點，就需要養(yǎng)成長期聽的習慣。我們在做任何事都是這樣，只有不斷地重復，不斷更新自己的知識儲備，才能保證自己的穩(wěn)步前進。聽英語新聞，聽多了之后，我們就會慢慢形成一種英語思維，無形中給自己創(chuàng)造了沉浸式英語的學習環(huán)境，對我們的英語學習非常有幫助。就比如，很多人聽到一句英語，都會先思考這句英語的漢語意思是怎樣的，然后用中文怎么回答， 再翻譯成英語怎么翻譯，而一旦我們形成英語思維的話，我們就可以跳過這種復雜的思維圈。

七、聽說結(jié)合，效果更好

聽說結(jié)合，可以這么理解。很多人都覺得上課老師所講的內(nèi)容都是能夠完全理解的，但是一到了做題的時候，大腦就短路了，覺得上課的內(nèi)容和做題的內(nèi)容基本上沒有什么聯(lián)系。所以，聽得多，最終我們還是多去說，和外國人聊天，如果你只是選擇聽的話，這個談話基本上也不會持續(xù)多久。平常聽的時候，就可以試著跟讀，試著了解播音員的抑揚頓挫，自己嘗試用同樣的口吻去播報，還可以錄音，說完之后，再聽聽效果，有意識地去改變自己的發(fā)音習慣。這樣不僅能更強化聽力能力，還能訓練你的口語能力。

八、對自己充滿信心

英文有句話：We are our own worst enemy.（我們最大的敵人，就是本身），雖然聽新聞學英語一點都不難，但是如果心里想著：“我應(yīng)該學不會”。故事還沒有開始，就差不多畫上了句號。突破自我心理障礙，比實際學習的障礙更困難。要對自己有充分的信心，另外一句話就是：What the mind can conceive, it can achieve.（心所能觸及的，就能夠到達。）