幼兒英語繪本閱讀進(jìn)階技巧：從繪本到原版閱讀

英語繪本閱讀不僅可以提升孩子的語感和表達(dá)能力，還能再繪本故事中培養(yǎng)孩子的各項(xiàng)能力，所以啟蒙之處，繪本是非常好的資源，下面給大家講講幼兒英語繪本閱讀的進(jìn)階技巧。

一、分級讀物：3--6歲

適合英語啟蒙的分級讀物非常豐富，比較有名的《牛津閱讀樹》（Oxford Reading Tree）、外研社的“麗聲拼讀”系列、海尼曼系列等。初級啟蒙階段時間較長，一般從3歲到六歲左右，所以建議使用兩套英語啟蒙讀物。

我家使用的是《牛津閱讀樹》（Oxford Reading Tree）、外研社的“麗聲拼讀”系列。使用分級繪本的好處是，就像教材一樣，是由許多專家精心編輯，詞匯經(jīng)過嚴(yán)格挑選，每一輯都是循序漸進(jìn)，適合語言學(xué)習(xí)。

普通繪本的詞匯可能會有一定的難度，但是故事性強(qiáng)，非常吸引人。比如說芭比系列、《灰姑娘》、《白雪公主》、《美女與野獸》等。每一頁的字?jǐn)?shù)也較多，適合有一定基礎(chǔ)的孩子閱讀。

因?yàn)檫@個階段孩子較小，為了培養(yǎng)孩子的英語學(xué)習(xí)興趣，父母最好能夠每天陪伴孩子，進(jìn)行親子閱讀。雖然可以使用點(diǎn)讀筆，但是孩子最喜歡的聲音，還是父母的聲音。

最重要的是，在父母帶讀的過程中，可以和孩子進(jìn)行互動，比如夸張的表演。角色帶人式閱讀，可以激發(fā)孩子的閱讀興趣，促使孩子積極參與，這是單向式音頻輸入無法比擬的。

哪怕再簡單的繪本，父母是帶讀之前，必須提前備課，里面總有你不認(rèn)識的單詞，或者是不會發(fā)音的單詞。本著不“誤人子弟”的原則，每一次備課都要精心準(zhǔn)備，跟著音頻反復(fù)模仿，要有歸零心態(tài)。

在帶讀的時候，盡量做到不翻譯，不解釋。初級繪本每一頁只有一到兩個單詞，孩子根據(jù)圖畫就能明白意思。一旦翻譯和解釋成了習(xí)慣，孩子就有了依賴心理，最終又變成成人式英語學(xué)習(xí)了。

在這個階段，還有一個重要的學(xué)習(xí)輔助手段，即“TPR教學(xué)法”。通過實(shí)物和動作，將英語學(xué)習(xí)融入生活，同時積累聽力詞匯。所謂的聽力詞匯，就是能夠聽懂的單詞。

在我們0--3歲的時候，我們已經(jīng)能夠聽懂爸爸媽媽說的大部分語言，也就是說積累了大量的聽力詞匯，但是這時候我們還不能閱讀，識字量有限。

英語屬于表音文字，在積累了一定量的聽力詞匯之后，再經(jīng)過phonics（自然拼讀）學(xué)習(xí)，能讀出單詞的音，就可以明白詞義。即將聽力詞匯轉(zhuǎn)化為閱讀詞匯，慢慢就可以自主閱讀了。

對于聽力的輸入量，建議聽是讀的量的2到3倍。在寶貝玩耍的時候，將繪本的音頻作為背景音，使孩子逐漸熟悉英語的語音和語調(diào)，增加親切感。

小孩子對一切都充滿了好奇心，繪本閱讀對他們來說就是游戲，經(jīng)常會要求讀兩遍，甚至是三遍。這時候，父母要有耐心，因?yàn)楦械礁吲d。因?yàn)橹貜?fù)是記憶之母，閱讀頻率比閱讀量更重要。

每天讀1本或兩本，跟著錄音，到讀幾遍，提高聽和讀的頻率。很多父母也幫孩子買了許多分級讀物，但是能堅(jiān)持下來的人非常少，一直在低水平循環(huán)，遲遲不能進(jìn)入下一個閱讀級別。

所以，不要擔(dān)心起步太晚，沒能“贏在起點(diǎn)”，因?yàn)闆]有幾個人能堅(jiān)持走到終點(diǎn)。如果實(shí)在擔(dān)心的話，這個時候還是找個專業(yè)的人士進(jìn)行指導(dǎo)比較好，目前外教一對一非?；馃?，因?yàn)閾?jù)實(shí)踐證明效果也非常好，阿卡索外教一對一的課程效果非常好，價(jià)格也不貴，一年的學(xué)費(fèi)不到7000塊，是純外教教學(xué)的哦，5歲的孩子上了2個多月，已經(jīng)掌握了500多個單詞，還學(xué)會了一些日常生活短句，發(fā)音跟外教一樣標(biāo)準(zhǔn)，這里給大家分享免費(fèi)的試聽課程：

【http://m.cn-hb.com.cn/lps/children/children.htm】（少兒英語）

【http://m.cn-hb.com.cn/lps/fq.htm】（自選外教課程）

通常，在跟讀了800--1000本左右的英文分級讀物之后，平均每本至少兩遍以上，就可以進(jìn)入章節(jié)書閱讀了。最佳時間是幼兒園期間，即3---6歲左右。

二、章節(jié)書（橋梁書）：6--9歲

章節(jié)書大都是成套的，每套在30--50本左右，每本約50--100頁。 如苗苗現(xiàn)在正在讀的《神奇樹屋》（Magic Tree House），共52本。還有單行本的，也非常不錯，如《查理和巧克力工廠》（ Charlie and the Chocolate ）、《夏洛的網(wǎng)》（ Charlotte's Web ）等。

有了1000本左右的分級讀物做鋪墊，就可以進(jìn)入章節(jié)書閱讀了。章節(jié)書的文字內(nèi)容明顯比分級讀物多了，而且一本書里只有四、五幅插圖。孩子剛開始會有抵觸情緒，但是因?yàn)檎鹿?jié)書的故事都非常有趣，富有想象力，并且封面也吸引人，所以，重要家長適當(dāng)引導(dǎo)，孩子就會慢慢喜歡上章節(jié)書的。

章節(jié)書一般都有配套的音頻資料，每天利用閑暇時間，反復(fù)聽當(dāng)天的閱讀內(nèi)容，使閱讀詞匯和聽力詞匯共同增長。英語啟蒙，不聽勿讀。不斷地將聽力詞匯轉(zhuǎn)變?yōu)殚喿x詞匯。

在這個過渡階段，先要跟讀音頻資料，熟悉英語長句的語音語調(diào)，然后逐漸過渡到默讀，即自主閱讀。

自主閱讀是英語閱讀啟蒙的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是孩子真正走進(jìn)英語殿堂的第一步。所以一定要保護(hù)好孩子的閱讀興趣，使自主閱讀成為一個習(xí)慣。

如果是在假期，時間比較充裕，每天讀上10頁，然后要求孩子用簡單的英文復(fù)述故事。開始的時候，每天復(fù)述一兩個句子也可以，不要操之過急。苗苗最初訓(xùn)練的時候，中英文夾雜著一起說，后來才逐漸過渡到只說英文，不說中文的。

最后，因?yàn)闆]有很好的語言環(huán)境，詞匯量的瓶頸，對章節(jié)書的深入閱讀，影響越來越大。所以，擴(kuò)大詞匯量，是這個階段不可回避的問題。

詞匯手冊，以前我家用的是《 英文圖解詞典4000 Essential English Words 》，這本詞典國內(nèi)沒有引進(jìn)，不過網(wǎng)上有電子版。這個假期，開始使用《10天背完3000英語單詞》，中國紡織出版社出版的，每頁一圖，通俗易懂。

計(jì)劃已經(jīng)列出，今年突破3000詞匯。如果說在英語閱讀啟蒙的路上，有50%的人倒在了分級讀物的堅(jiān)持上，那么至少又有30%的人倒在了章節(jié)書的詞匯量上。

在有了50本左右的章節(jié)書閱讀，其中至少又10本讀了2遍以上，就可以進(jìn)入到下一個閱讀級別了。

三、原版小說：9---12歲

英文原版小說閱讀對于孩子是一個不小的挑戰(zhàn)，因?yàn)橐话阋槐拘≌f的頁數(shù)都在兩三百頁之多，其次，生詞量一下增加了不少，對于閱讀理解產(chǎn)生巨大障礙。

根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，一旦堅(jiān)持讀完一本，再讀第二本，就輕松多了。

先要制定閱讀計(jì)劃，比如一天15頁，或是20天讀完一本書。

網(wǎng)上有一個“美國中學(xué)規(guī)定閱讀的十大經(jīng)典英文小說”，大家可以參考。

1.To Kill a Mockingbird《殺死一只知更鳥》

2.Of Mice and Men《人鼠之間》

3.A Separate Peace《獨(dú)自和解》(20世紀(jì)美國最經(jīng)典校園小說)

4.Catcher in the Rye《在麥田里的守望者》

5.Animal Farm《動物農(nóng)場》

6.Lord of the Flies《蠅王》

7.The Great Gatsby《了不起的蓋茨比》

8.A Farewell to Arms《永別了，武器》

9.The Scarlet Letter《紅字》

10.Macbeth.《麥克白》

但是，對于國內(nèi)小學(xué)高年級和初中生來說，我推薦：《夏洛的網(wǎng) 》（ Charlotte's Web ）、《哈利波特》（Harry Potter）、《納尼亞傳奇》（The Chronicles of Narnia）、《貓武士》(WARRIORS)、《冰雪奇緣》（Frozen）等。

除了詞匯之外，語法學(xué)習(xí)也要跟上，這是深入閱讀的第二關(guān)。

以下非英語啟蒙閱讀訓(xùn)練，僅供參考。

四、學(xué)術(shù)閱讀：12--16歲

初中階段，可以逐漸接觸學(xué)術(shù)閱讀，如心理學(xué)、哲學(xué)、天文學(xué)等。學(xué)術(shù)閱讀屬于高級英語閱讀，為以后專業(yè)研究打下基礎(chǔ)，也有助于未來的各種考試。

除了學(xué)術(shù)專著之外，各種國外的主流期刊雜志，也是閱讀范圍。如英國的《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》(The Economist)，美國的《時代周刊》（Time）、《科學(xué)美國人》(Scientific American)等，近年來，許多高考英語閱讀理解都選材這些報(bào)刊。

五、專業(yè)閱讀：16歲以上

專業(yè)閱讀是為以后上大學(xué)，或是大學(xué)生專業(yè)課閱讀做準(zhǔn)備。

美國頂尖大學(xué)，每周的閱讀量都很大，一門課約500頁左右，三門課就高達(dá)1500頁的專業(yè)閱讀，平均每天要閱讀200+頁的內(nèi)容，這真的是一件細(xì)思極恐的事情。此外，美國教授上課不是照本宣科，而要求學(xué)生對閱讀內(nèi)容，進(jìn)行引申討論和知識應(yīng)用的訓(xùn)練。

幼兒英語繪本閱讀故事教學(xué)無疑已經(jīng)成為幼兒英語學(xué)習(xí)的最佳方式。它會為您的寶寶的英語學(xué)習(xí)打開另一扇窗。也會幫助您的寶寶在閱讀的世界里快樂成長，為學(xué)好英語打好相關(guān)的基礎(chǔ)。