6歲左右的孩子怎么學(xué)英語(yǔ)？英語(yǔ)啟蒙是否真的越早越好？

6歲左右的孩子怎么學(xué)英語(yǔ)？現(xiàn)在的家長(zhǎng)都很重視孩子的英語(yǔ)教育，關(guān)于是否越早越好的說(shuō)法，其實(shí)既然決定了要學(xué)英語(yǔ)，早晚都得學(xué)，為什么不早一點(diǎn)學(xué)呢？語(yǔ)言學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)沒(méi)有過(guò)早一說(shuō)。

如果有機(jī)會(huì)的話，英語(yǔ)學(xué)習(xí)當(dāng)然越早越好。因?yàn)橛變旱恼Z(yǔ)言習(xí)得是一種生理構(gòu)建過(guò)程，大腦語(yǔ)言中樞在神經(jīng)元細(xì)胞網(wǎng)絡(luò)層面，通過(guò)收集海量語(yǔ)素（語(yǔ)音和對(duì)應(yīng)場(chǎng)景)并結(jié)合對(duì)應(yīng)的其它感官信息（視覺(jué)嗅覺(jué)觸覺(jué)）進(jìn)行辨識(shí)，分類，匹配，糾錯(cuò)，最終形成突觸網(wǎng)絡(luò)鏈接并解碼運(yùn)用所屬語(yǔ)言的語(yǔ)法。同時(shí)發(fā)生的還有語(yǔ)音信息極其運(yùn)用法則以突觸鏈接形式物理綁定大腦其它中樞，最重要一步的是為前額葉區(qū)域涉及規(guī)劃復(fù)雜的認(rèn)知行為，個(gè)性表達(dá)，決策和調(diào)節(jié)社會(huì)行為等復(fù)雜認(rèn)知功能提供一個(gè)類似于注冊(cè)表的mutual anchoring（交互式系定）功能（這才是母語(yǔ)思維的精確定義）。以上統(tǒng)稱母語(yǔ)習(xí)得。

這個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程始于10個(gè)月左右在青春期前基本完成（非常類似于密匙破譯編譯機(jī)原理，不幸的是這部機(jī)器折舊很快，3歲左右開(kāi)始每年不低于20%折舊，7歲后很難再生理解碼了）。這和青少年或成人基于已成型的母語(yǔ)體系，再把二語(yǔ)通過(guò)邏輯和主動(dòng)記憶強(qiáng)行綁定對(duì)應(yīng)母語(yǔ)系統(tǒng)，既二語(yǔ)習(xí)得法，有天壤之別。所以，在6歲之前接觸英語(yǔ)，有一個(gè)好的老師來(lái)引導(dǎo)孩子正確的學(xué)習(xí)英語(yǔ)，您的孩子將永遠(yuǎn)快人一步！

6歲左右的孩子怎么學(xué)英語(yǔ)？沒(méi)錯(cuò)，研究發(fā)現(xiàn)，越早接觸英語(yǔ)的孩子，越有可能將其發(fā)展為母語(yǔ)，成為雙語(yǔ)兒童，但捫心自問(wèn)，我們能做到嗎？

我們很多家長(zhǎng)自己的英語(yǔ)都是不過(guò)關(guān)的，發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)法知識(shí)都沒(méi)完全弄懂，最后家長(zhǎng)教孩子學(xué)英語(yǔ)基本是這樣的：

0-1歲：唱英語(yǔ)兒歌，脫口而出簡(jiǎn)單的單詞

1-2歲：讀簡(jiǎn)單繪本，用英語(yǔ)簡(jiǎn)單的描述和解釋生活場(chǎng)景

2-3歲：一開(kāi)始說(shuō)英語(yǔ)，說(shuō)著說(shuō)著就變成漢語(yǔ)了....

確實(shí)，作為一個(gè)長(zhǎng)期生活在中國(guó)，身邊都是說(shuō)中文的人，如果英語(yǔ)基礎(chǔ)沒(méi)有打好，無(wú)論上課、社交、閱讀、表達(dá)等，都或多或少存在一些問(wèn)題。

所以目前國(guó)內(nèi)很多英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)主打“原汁原味的英語(yǔ)教學(xué)”，直接讓孩子接觸國(guó)外的英語(yǔ)母語(yǔ)外教，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)視頻在線互動(dòng)交流的模式，讓孩子自然習(xí)得純正地道的英語(yǔ)，這里有一節(jié)阿卡索外教網(wǎng)的免費(fèi)試聽(tīng)課，大家可以去試試：

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6歲左右的孩子怎么學(xué)英語(yǔ)？很多家長(zhǎng)的英語(yǔ)水平有限，加上時(shí)間精力不夠，求助專業(yè)的外教英語(yǔ)培訓(xùn)確實(shí)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。但不知道如何選擇外教，其實(shí)很簡(jiǎn)單，就看這3點(diǎn)：

1、外教的穩(wěn)定性首當(dāng)其沖。如果一個(gè)機(jī)構(gòu)經(jīng)常換老師，孩子也會(huì)要經(jīng)常調(diào)整適應(yīng)

2、試聽(tīng)課?，F(xiàn)在很多英語(yǔ)培訓(xùn)都有提供免費(fèi)試聽(tīng)課，家長(zhǎng)一定要帶孩子去親自體驗(yàn)看看再?zèng)Q定。

3.?有無(wú)tefl/tesol教學(xué)資格證。外教來(lái)自哪些國(guó)家，是否以英語(yǔ)為母語(yǔ)，是英式口音還是美式口音，發(fā)音有無(wú)地方口音，這些我們都很難分辨真?zhèn)巍Ｋ酝饨逃袥](méi)有國(guó)際教學(xué)資格證書(shū)tefl/tesol，是我們可以檢驗(yàn)外教質(zhì)量的最好標(biāo)準(zhǔn)。給大家推薦阿卡索外教網(wǎng)，他們的所有外教都100%具備tefl/tesol教學(xué)資質(zhì)，而且均支持有證可查，大家可以去免費(fèi)試試：http://m.cn-hb.com.cn/SEO/childrenTG-C1.htm?search=2064763