怎么通過閱讀英語小說學(xué)習(xí)英語，有哪些方法

對于很多學(xué)習(xí)英語多年的朋友們來說，總是局限于課本教材或者各類考試工具書或者機(jī)經(jīng)，那么時(shí)間久了總是會感到厭倦的，但是英語學(xué)習(xí)又不可能一蹴而就。推薦一個(gè)新的學(xué)習(xí)英語的辦法吧！閱讀喜愛的英文小說。

其實(shí)閱讀英文小說跟中文小說有很多相似的共通的地方，小說是以刻畫人物形象為中心，通過完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫來反映社會生活的敘事性文學(xué)體裁。閱讀小說很容易激發(fā)讀者對于后續(xù)故事的好奇心和求知欲，英語小說也更加激發(fā)對于學(xué)習(xí)英語的興趣。

小說通過故事情節(jié)來展示人物性格，表現(xiàn)主題。作者往往根據(jù)人物性格的發(fā)展，人物與人物之間的關(guān)系和矛盾沖突，來選擇或虛構(gòu)事件，組成作品完整的故事情節(jié)。故事情節(jié)通常包括開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局幾個(gè)部分，有的前有序幕，后有尾聲。想要通過閱讀英文小說提高 英語也需要講究方法，這樣才能達(dá)到事半功倍。

英語外教教你讀小說：http://m.cn-hb.com.cn/lps/lp4.htm?search=700053?(北美原版教材）

下面以著名英語小說《遠(yuǎn)大前程》為例，進(jìn)行英語句式和閱讀方法的分析：

Great Expectations might be the quintessential British novel. To re-read Dickens' classic as an adult is to discover its wit and brio, its influence, and its truth. It has all the elements of classic Dickens – endearing, flawed characters; a plot that skewers the politics of the time; subplots that skewer morality and culture; a love story; and a wonderful storyline.

《遠(yuǎn)大前程》或許是最地道的英國小說。成年讀者重溫狄更斯經(jīng)典，就會發(fā)現(xiàn)其智慧與精彩、影響與真理?！哆h(yuǎn)大前程》有狄更斯經(jīng)典的所有元素，討人歡喜卻不完美的角色、主要故事情節(jié)能牽住時(shí)局、副線情節(jié)串起道德與文化，是部情節(jié)精彩的愛情故事作品。

塑造人物形象是小說反映社會生活的主要手段。小說的人物形象多為虛構(gòu)，往往是雜取種種人，合成一個(gè)。小說的人物具有典型性，因?yàn)閺纳钪性S多同類原型中擷取典型因素創(chuàng)造出來的角色，必然比生活中的人更鮮明突出。小說塑造人物的手段多種多樣，外貌、心理、行動、語言描寫是作者刻畫人物的重要手段。

通過閱讀英文原版小說，注重思考解答一下有關(guān)問題：

（1）找出體現(xiàn)小說主題的句子（或用自己的話概括作品的主題）；

（2）讀了全文后，文章讓你明白了什么道理（本文對你有何啟迪？談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)體會，最好可以用英語寫幾句感想或總結(jié)）；

（3）結(jié)合全文主題，談?wù)勀銓δ骋痪湓挘骋粋€(gè)問題）的理解或看法。

（4）用英文一句話或簡明的語句概括故事情節(jié)；

（5）文中共寫了哪幾件事，請依次加以概括；

（6）用填空的形式概括小說的部分內(nèi)容（包括指出開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局四部分中的某一方面）。

1、準(zhǔn)備英文詞典查生詞

同時(shí)需要注意的是，因?yàn)殚喿x英文小說，不可避免的會遇到生僻詞匯，所以需要準(zhǔn)備一本比較權(quán)威的英文詞典，最好是英英版本。方便查閱不懂的生詞，或者不明白的釋義。但是不建議一遇到生詞馬上查閱，更注重對于行文的理解，從而推測出生詞可能的意思，這樣學(xué)習(xí)到的生僻詞匯更容易掌握。

2、分析提煉長難句的主干

遇到英文小說中有長難句，語法結(jié)構(gòu)過于復(fù)雜的句式時(shí)候，注重對于整體句式的把握，把句式單獨(dú)提煉出了，進(jìn)行句式的肢解和拆分，注重先找到句子的主語、謂語動詞、和賓語。或者主語、系動詞、表語等等一系列的句式主干結(jié)構(gòu)。

3、分析修飾限定語的詞匯

其次根據(jù)復(fù)句的相關(guān)引導(dǎo)詞或者修飾語逐步分析，明確句式中修飾限定語注重強(qiáng)調(diào)的是哪部分的詞匯或者短語或者分句。最好嘗試用同義詞、近義詞替代部分修飾限定語，并保持原本的句式含義不變。

4、學(xué)會用英語復(fù)述故事

根據(jù)閱讀的進(jìn)程習(xí)慣于做英文筆記，同時(shí)注重生僻詞匯的積累，能夠用英文復(fù)述和寫出故事梗概，或者把故事進(jìn)行刪改，寫英語小作文。

最后在保證基本理解故事梗概、人物個(gè)性的總體上，注重文章描述的故事背景和當(dāng)時(shí)的社會氛圍，人物總是生活在一定的環(huán)境里，一定的人物總是和一定的環(huán)境聯(lián)系著，離開了環(huán)境，人物就沒有活動的天地，人物的思想性格就失去了社會根源。英文小說中，描述的環(huán)境，包括社會環(huán)境和自然環(huán)境，重點(diǎn)是社會環(huán)境。社會環(huán)境主要交代作品的時(shí)代背景；自然環(huán)境主要包括人物活動的時(shí)間、地點(diǎn)、景物，用以烘托氣氛，表現(xiàn)人物的感情等。