如何學(xué)好英語(yǔ)語(yǔ)法，怎樣才能打下堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)法基礎(chǔ)

就我國(guó)當(dāng)前的教育情況而言，現(xiàn)在的人學(xué)習(xí)英語(yǔ)基本都是從少年兒童開始的，少數(shù)偏遠(yuǎn)地區(qū)也是從青少年開始的，這時(shí)期的英語(yǔ)學(xué)員理解力較強(qiáng)，或者模仿力較強(qiáng)，在沒有英語(yǔ)環(huán)境的情況下，學(xué)習(xí)語(yǔ)法，了解所學(xué)語(yǔ)言的規(guī)則，可以縮短學(xué)習(xí)過程，掌握英語(yǔ)的規(guī)律，盡快提高英語(yǔ)聽、說、讀、寫、譯的能力。

英語(yǔ)專家葛傳槼先生曾說："語(yǔ)法是語(yǔ)言的法則。"英語(yǔ)語(yǔ)法是英國(guó)語(yǔ)言的實(shí)際用法，是通過語(yǔ)法家的調(diào)查研究、分析、綜合而總結(jié)出來的，不是憑空臆造出來的。任何人使用英語(yǔ)，不管他是否學(xué)過語(yǔ)法，都必須依照語(yǔ)法。

如何學(xué)好英語(yǔ)語(yǔ)法，怎樣才能打下堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)法基礎(chǔ)？專家給出了以下建議：

1、練好基本句型。

句型學(xué)習(xí)是通過聽說領(lǐng)先的方法去學(xué)習(xí)傳統(tǒng)語(yǔ)法里最常用的語(yǔ)法項(xiàng)目（把它們變?yōu)榫湫腿ゲ倬殻?。句型?xùn)練實(shí)際上吸取了傳統(tǒng)語(yǔ)法與結(jié)構(gòu)語(yǔ)法兩派的長(zhǎng)處。目前國(guó)內(nèi)的英語(yǔ)廣播（電視）教學(xué)，在入門階段，多采用句型教學(xué)法。根據(jù)所選用的課本提供的句型用替換詞進(jìn)行替換練習(xí)。

Sentence learning is by listening to the leading method to learn the most common grammar in the traditional grammar, put them into sentences to practice. Sentence pattern training actually draws the strengths of both traditional and structural grammar.

價(jià)值300元外教英語(yǔ)課程領(lǐng)取：http://m.cn-hb.com.cn/lps/lp4.htm?search=700053?(北美原版教材）

把"I read a novel yesterday．和"It was extremely Interesting．"

這兩個(gè)單句改為"The novel I read yesterday was extremely interesting．"

這就是定語(yǔ)從句的單項(xiàng)練習(xí)。首先要反復(fù)進(jìn)行替換練習(xí)。

把"I saw a man this morning．"和"The man is my teacher．"改為"The man I saw this morning is my teacher．"

2、情景假設(shè)練習(xí)

是把定語(yǔ)從句放在一定的語(yǔ)言情景中去綜合運(yùn)用，進(jìn)行問答互動(dòng)。自己假設(shè)某種特定的生活情境，把自己當(dāng)成事件的最主要的人員，從兩個(gè)方面來看待回復(fù)并處理有相關(guān)事務(wù)。

The attributive clause on a certain language scenarios to comprehensive use of question-answer interaction. Assuming a particular life situation for yourself, treating yourself as the most important person in the incident sees the response and deals with relevant matters from two perspectives.

A：Did you enjoy the opera？?? B：Which opera？

A：The one we saw last night，of course．? B：Yes，very much．

A：What kind of Opera do you like best ??? B : various，but especially I love comedy .

3、廣泛聯(lián)系運(yùn)用到生活

擴(kuò)大運(yùn)用，也就是把定語(yǔ)從句和以前學(xué)過的兩三個(gè)項(xiàng)目放在一起去操練。把簡(jiǎn)單的句式整合成長(zhǎng)又復(fù)雜的復(fù)句從句，表達(dá)對(duì)事物綜合性復(fù)雜的看法。

Expand the use of, that is, attributive clause and previously learned two or three projects put together to practice. Integrate simple sentences into complex and complex sentences of complex sentences to express a comprehensive and complicated view of things.

A：Do you know who Edgar Snow was？（一般問句；名詞從句）

B：Yes，he was an American writer who interviewed Chairman Mao in Beijing．（定語(yǔ)從句）

A：Oh，now I remember．He was the author who wrote"Red Star Over China"，wasn't he？（定語(yǔ)從句；反意疑問句）

B：Exactly．

這種回答不但練了定語(yǔ)從句，而且復(fù)習(xí)了一般問句和反意問句，也給名詞從句的學(xué)習(xí)打了"埋伏"。進(jìn)行句型操練，也要靈活選擇句式的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。

在聽、說領(lǐng)先的前提下，寫、讀要跟上，力求聽、說、寫、讀四會(huì)均衡發(fā)展。因此，時(shí)間上要作出合理的安排。早上通?？砂才艦槔首x時(shí)間。如果能每日?qǐng)?jiān)持下去，收效一定很大。