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想要學(xué)好英語(yǔ),有哪些學(xué)習(xí)方法

發(fā)布時(shí)間:2018年05月24日 18:25:28 評(píng)論 · 2033瀏覽

英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程,其實(shí),對(duì)于任何一門語(yǔ)言都是這樣的,沒(méi)有一蹴而就的方法,也沒(méi)有投機(jī)取巧的行徑,只有一步一個(gè)腳印,方能穩(wěn)步前進(jìn)。很多覺(jué)得自己英語(yǔ)水平很差的同學(xué),也最容易產(chǎn)生急功近利的情緒,很想通過(guò)短時(shí)間的學(xué)習(xí)達(dá)到立竿見(jiàn)影的效果,這種想法是不可取的,也幾乎是很難實(shí)現(xiàn)的。學(xué)好英語(yǔ),關(guān)鍵在于平時(shí)的積累,通過(guò)堅(jiān)持一些學(xué)習(xí)方法,慢慢地就會(huì)看到效果的。

1、教材很重要

教材是學(xué)生們接觸英語(yǔ)最有效的方法,但是很多人都沒(méi)有充分利用好這個(gè)關(guān)鍵性的東西。教材是充分結(jié)合了當(dāng)前學(xué)生的水平層次,囊括個(gè)這個(gè)層次需要了解的詞匯、句型、語(yǔ)法等一些列的知識(shí)點(diǎn),只要學(xué)生們把自己的教材弄通透了,再去應(yīng)對(duì)考試話,基本上是沒(méi)有什么問(wèn)題的。平時(shí)上課的時(shí)候就應(yīng)該跟著老師的思維走,看他是怎樣分析教材的,總結(jié)出來(lái)之后,自己在預(yù)習(xí)的時(shí)候就可以實(shí)踐這種思路。對(duì)于課外的一些練習(xí),則應(yīng)該有著正確的態(tài)度,不能只顧著敷衍完成任務(wù),而應(yīng)該仔細(xì)思考,對(duì)每一個(gè)問(wèn)題都要有一個(gè)解題思路,這也能夠慢慢訓(xùn)練自己的解題思維與反應(yīng)能力。教材里面所涉及到的陌生詞匯、特殊的詞組搭配以及各種語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn),如果老師沒(méi)有要求掌握的話,自己就可以試著去探索解決。反正,始終記住,你能弄懂一部教材,也就是意味著你能夠解決很多的問(wèn)題。

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2、注重詞匯的積累

詞匯是英語(yǔ)學(xué)習(xí)最根本的基礎(chǔ)。很多人都覺(jué)得記憶單詞是一個(gè)很痛苦的過(guò)程,有些學(xué)生知道詞匯的重要性,所以就覺(jué)得每天都應(yīng)該花一點(diǎn)時(shí)間去強(qiáng)記單詞。其實(shí),記憶單詞的方法并不需要死記硬背,還有很多行之有效的途徑。比如,通過(guò)讀課文的方式去記憶單詞,在讀課文的時(shí)候,根據(jù)上下文進(jìn)行理解,理解之后再考慮去查看單詞的拼讀方式以及其他的解釋。這樣對(duì)于單詞的記憶效果更好,而且還會(huì)更加深刻。平時(shí)也可以準(zhǔn)備一個(gè)詞匯本,專門記一些自己在做題時(shí)候遇到的陌生單詞,然后通過(guò)查閱字典的方式進(jìn)行積累??傊?,如果覺(jué)得單詞積累的方法很痛苦的話,你應(yīng)該是沒(méi)有選對(duì)方法。

3、每天堅(jiān)持訓(xùn)練

學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言,語(yǔ)感很重要,而保持很好的語(yǔ)感狀態(tài)就是要每天做訓(xùn)練,訓(xùn)練不需要很多,讓自己能夠一直保持好的狀態(tài)。每天訓(xùn)練的時(shí)候,還可以積累詞匯、熟悉一些常見(jiàn)的句型、還可以積累很多的背景知識(shí),這些都無(wú)形之中形成你英語(yǔ)水平疊加的元素,可能一時(shí)看不出效果,但是長(zhǎng)期堅(jiān)持下去的話,肯定是有效果的。

四、多參加一些英語(yǔ)活動(dòng)

一些英語(yǔ)活動(dòng)像早讀活動(dòng)、英語(yǔ)角、英語(yǔ)演講社團(tuán)等等,這些環(huán)境都能夠讓你不斷對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,沉浸在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的世界里。通過(guò)參加這些活動(dòng),你還可以鍛煉你的社交能力、英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力、英語(yǔ)思維能力等等,還可以不斷逼迫自己不斷進(jìn)步,積極上進(jìn)。

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