英語學(xué)習(xí)先要形成哪些正確的思維方式

英語學(xué)習(xí)的方法有很多，同樣在誤區(qū)上也有很多，在學(xué)習(xí)英語的過程中，講究方法的同時，也要注意避免一些不好的思維習(xí)慣，因為這些思維習(xí)慣，一旦養(yǎng)成，在耗費我們大量時間的同時，也讓我們難以達(dá)到該有的水平。

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1、口語訓(xùn)練僅僅是英語水平的一方面

如果覺得自己的英語口語方面存在很大的問題，就集中大量的經(jīng)歷去攻破口語這個環(huán)節(jié)，而不注重其他方面比如單詞、語法、閱讀理解、寫作等方面的平常性訓(xùn)練，這樣有可能出現(xiàn)的問題就是，聽力可能會有進(jìn)步，但是在其他方面因為沒有保持好平常的狀態(tài)而產(chǎn)生了生疏的感覺，其實這個原理也可以用一個很具有說服力的例子來說明：高中時候有很多的知識點需要學(xué)，每個學(xué)期都有著固定的學(xué)習(xí)任務(wù)，因為時間有限不可能所有的都集中在一起學(xué)，可能一個學(xué)期只能學(xué)到一冊的內(nèi)容，并且能夠做到充分的理解，但是等下一個學(xué)期再學(xué)習(xí)新的內(nèi)容的時候，如果不對以前的知識點進(jìn)行回顧的話，是非常容易忘記的。當(dāng)然，這也有了我們所說的一輪復(fù)習(xí)，二輪復(fù)習(xí)等等，但是如果自己隨時去溫習(xí)的話，也就不用花很多的時間去重新拾起以前學(xué)過的東西了。所以，注重口語提升的同時，也不能忽略單詞、語法、閱讀訓(xùn)練、寫作訓(xùn)練等，用哲學(xué)上的觀點來說的話，就是堅持重點論的時候，也要用全面的觀點去看問題。而且，通過這些訓(xùn)練，還會為口語創(chuàng)造很多優(yōu)勢，就比如詞匯上的精準(zhǔn)、語法上的無誤、素材上的積累等等。

2、急功近利，片面追求數(shù)量

單詞要背得越多越好，語法訓(xùn)練做得越多越好，英語聽力訓(xùn)練訓(xùn)練越多越有效等等，這些都是片面追求數(shù)量的思維。這種思維尤其突出在單詞上，有些人覺得自己的英語水平不好就是因為所掌握的詞匯少之又少，然后聽力聽不懂，閱讀看不懂，寫作寫不了，所以就狠下心來，花大量的時間在單詞的死記硬背上，結(jié)果發(fā)現(xiàn)單詞記得再多，一方面是忘得也快，另一方面是做題水平并沒有得到多大的提升。至于為什么會這樣，因為英語學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)的是語感，需要在學(xué)習(xí)的過程去不斷總結(jié)并不斷去實踐和運用。所以，數(shù)量多不代表質(zhì)量好，內(nèi)容多不代表價值大。學(xué)會為自己的英語學(xué)習(xí)減負(fù)，將更多的精力放在有效的方法上，這樣才會真正看到自己的進(jìn)步。

3、學(xué)無致用

在國內(nèi)，英語有用武之地嗎？學(xué)以致用，那么英語學(xué)好了除了能應(yīng)試還能干什么？其實學(xué)好了英語，好處有很多，就比如：你可以試著看英語文學(xué)原著了?？赡芎芏嗳硕紳M足于看一些翻譯好了的文學(xué)原著，都沒有想到過試著去看原著，畢竟有些語言之間一旦有轉(zhuǎn)化的過程，就會損失一部分精華，可能部分精華，可以用其他方面來彌補(bǔ)，就比如有些知名作家通過自己優(yōu)美的語言來讓翻譯出來的作品更加具有觀賞性，所以在看翻譯作品的時候，還是會受到翻譯人水平的影響的。而如果自己利用英語知識去看英語原著的話，相當(dāng)于就少了一個中介，雖然可能過程沒有那么順暢，但是只要慢慢堅持下去，自己就會得到更多的心得和體會，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比看翻譯作品有趣多了。