學(xué)了一輩子英語(yǔ)，進(jìn)入社會(huì)還是手難書(shū)，嘴難開(kāi)。即使是最簡(jiǎn)單的“聽(tīng)”，只要外國(guó)人說(shuō)得快一點(diǎn)，也聽(tīng)不懂。然而，在工作場(chǎng)所的英語(yǔ)實(shí)力確實(shí)很重要。在關(guān)鍵時(shí)刻，一個(gè)能用英語(yǔ)處理工作的白領(lǐng)，在老板和同事中的地位立刻上升。然而，成年人如何學(xué)習(xí)英語(yǔ)?分享一下我們免費(fèi)的體驗(yàn)課給大家，感興趣的朋友可以去試試課，不用花上萬(wàn)的費(fèi)用也能找到效果好的英語(yǔ)機(jī)構(gòu)了，可以免費(fèi)體驗(yàn)，有興趣的話不妨去試試>>http://m.cn-hb.com.cn/lpsacc/
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因?yàn)橛⒄Z(yǔ)在中國(guó)不是官方語(yǔ)言，沒(méi)有真正的雙語(yǔ)環(huán)境，有效的語(yǔ)言學(xué)習(xí)應(yīng)該回到生活中，就像我們學(xué)校的母語(yǔ)一樣，然后由于亞洲人的個(gè)性傳統(tǒng)和面子，害怕說(shuō)英語(yǔ)，克服這種心理，應(yīng)該加強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)興趣，建立“多說(shuō)不怕多措施，少說(shuō)總是對(duì)不起”的積極思想。
1、發(fā)音是口語(yǔ)的基礎(chǔ)
如果你想發(fā)音準(zhǔn)確，請(qǐng)記住兩個(gè)關(guān)鍵:元音要飽滿;輔音要簡(jiǎn)單。元音一定要飽滿到位，尤其是雙元音。然而，許多童鞋經(jīng)常簽署單元音。事實(shí)上，漢語(yǔ)和英語(yǔ)的發(fā)音位置有很大的不同:漢語(yǔ)發(fā)音時(shí)，口腔前部運(yùn)動(dòng)幅度較大，聲音較尖，而英語(yǔ)則用口腔中后部發(fā)音，聲音相對(duì)較低。英語(yǔ)元音是通過(guò)口腔和氣流的運(yùn)動(dòng)發(fā)出的，所以要發(fā)出好的元音，一定要讓整個(gè)口腔動(dòng)起來(lái)，不要只動(dòng)嘴皮。
學(xué)習(xí)輔音的關(guān)鍵是要簡(jiǎn)單，嘴巴要整齊。比如比較常見(jiàn)的輕輔音/θ/，發(fā)出這個(gè)聲音時(shí)，舌頭要稍微伸出，上下牙齒要輕輕咬舌尖，假如你把提示讀成“zei si“that讀成”zai te“你真的需要多練習(xí)這個(gè)咬舌音。輔音的發(fā)音要短而輕，因?yàn)檎f(shuō)漢語(yǔ)的習(xí)慣，我們發(fā)音的時(shí)候更容易畫(huà)蛇添足。在輔音后面加一個(gè)元音，比如把red讀成reder，把friend讀成friender，不用心聽(tīng)就聽(tīng)不到。說(shuō)到這里，有沒(méi)有躺著中槍的童鞋?
2、零基礎(chǔ)語(yǔ)法課程系統(tǒng)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)語(yǔ)法
語(yǔ)法課程涉及基本詞匯和使用，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)句型表達(dá)。通過(guò)互動(dòng)訓(xùn)練，加深學(xué)生對(duì)語(yǔ)法要點(diǎn)的理解和語(yǔ)感的培養(yǎng)。零基礎(chǔ)學(xué)生只需要在語(yǔ)法課程中逐步積累單詞和習(xí)慣句型，進(jìn)行互動(dòng)訓(xùn)練。在后續(xù)階段，課程將逐步擴(kuò)展詞匯的應(yīng)用，從簡(jiǎn)單的句型表達(dá)轉(zhuǎn)變?yōu)楹?jiǎn)單的生活場(chǎng)景對(duì)話表達(dá)，簡(jiǎn)單易行。
3、系統(tǒng)學(xué)習(xí)可以是至善至美的
對(duì)于零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，有必要系統(tǒng)地跟隨他們。人們經(jīng)常在網(wǎng)上分享自學(xué)方法，這并不意味著自學(xué)不好，但自學(xué)可能更適合那些有一定基礎(chǔ)并準(zhǔn)備研究短期沖刺的人。零基礎(chǔ)的朋友建議他們開(kāi)始，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，打下良好的基礎(chǔ)，在老師的指導(dǎo)下一步一步地來(lái)。
成人零基礎(chǔ)如何學(xué)英語(yǔ)前提：
1. 不要盲目背單詞。記住要把發(fā)音、拼寫(xiě)和語(yǔ)法結(jié)合起來(lái)，同步進(jìn)行。在這個(gè)過(guò)程中，我們將學(xué)習(xí)發(fā)音規(guī)則和句型結(jié)構(gòu)。一個(gè)個(gè)背單詞，也就是說(shuō)，你可能無(wú)法正確拼寫(xiě)單詞或句子。因此，學(xué)習(xí)背誦單詞的前提也應(yīng)該與發(fā)音規(guī)則和語(yǔ)法“手腳并用”。
2. 不要盲目學(xué)習(xí)語(yǔ)法。有些學(xué)生認(rèn)為語(yǔ)法太重要了。在日常學(xué)習(xí)中，他們會(huì)背誦很多語(yǔ)法，而在日常語(yǔ)言交流中，他們總是挑選語(yǔ)法規(guī)則?？荚嚂r(shí)，往往糾結(jié)于每個(gè)句子的結(jié)構(gòu)，最終導(dǎo)致英語(yǔ)口語(yǔ)不流暢，考試成績(jī)不理想。事實(shí)上，這與語(yǔ)言發(fā)展趨勢(shì)或現(xiàn)行大綱背道而馳，也忽略了語(yǔ)言的實(shí)用性和綜合性。因此，學(xué)習(xí)英語(yǔ)必須將單詞和語(yǔ)法結(jié)合起來(lái)，并適當(dāng)運(yùn)用。
3. 適當(dāng)?shù)挠?jì)劃，堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語(yǔ)，就是學(xué)習(xí)說(shuō)話。語(yǔ)言學(xué)習(xí)應(yīng)該勤奮和持續(xù)。大多數(shù)人學(xué)不好英語(yǔ)的根本原因是懶惰，三天釣魚(yú)，兩天曬網(wǎng)。因此，量身定制的學(xué)習(xí)計(jì)劃尤為重要。學(xué)習(xí)計(jì)劃要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)速度來(lái)確定。最好先設(shè)定一個(gè)長(zhǎng)期的目標(biāo)，然后把這個(gè)目標(biāo)分解成一個(gè)小目標(biāo)，設(shè)定一個(gè)小時(shí)來(lái)完成這些小目標(biāo)。比如設(shè)定一個(gè)目標(biāo)是四個(gè)月內(nèi)復(fù)習(xí)，然后每個(gè)月安排一個(gè)重點(diǎn)，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)項(xiàng)目;每周復(fù)習(xí)口語(yǔ)詞匯、發(fā)音、流利度等。這樣，一個(gè)大的項(xiàng)目每周甚至每天都會(huì)分布，學(xué)習(xí)會(huì)變得更有效率，不會(huì)失去學(xué)習(xí)方向。
成人零基礎(chǔ)英語(yǔ)建議：
你可以逐漸接觸到英語(yǔ)考試的真實(shí)問(wèn)題，通過(guò)真實(shí)問(wèn)題更好更直接地理解英語(yǔ)考試。對(duì)于聽(tīng)說(shuō)，你可以跟隨可可老師學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，在整個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)貫穿于一起，例如，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，你需要用英語(yǔ)聯(lián)系聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)，關(guān)于翻譯環(huán)節(jié)不建議在復(fù)習(xí)初期學(xué)習(xí)，因?yàn)樵跊](méi)有掌握很多語(yǔ)法知識(shí)的情況下，可以翻譯中文英語(yǔ)，在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中注意學(xué)習(xí)筆記，經(jīng)常復(fù)習(xí)。
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評(píng)論