商務(wù)英語口語練習(xí)的方法
1.大聲說出來大部分單詞是基于音標構(gòu)成的，反復(fù)朗讀有助于大腦記憶，同時也能通過音標來判斷拼寫。如果對自己的口音不是很自信，可以考慮在手機上下載一個電子詞典應(yīng)用，建立自己的生詞本，并在閑暇時隨時查看。
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1.大聲說出來
大部分單詞是基于音標構(gòu)成的，反復(fù)朗讀有助于大腦記憶，同時也能通過音標來判斷拼寫。如果對自己的口音不是很自信，可以考慮在手機上下載一個電子詞典應(yīng)用，建立自己的生詞本，并在閑暇時隨時查看。
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2.切勿單純依賴死記單詞。
很多英語學(xué)習(xí)者習(xí)慣逐個背單詞，但語言是有連貫性的。安格英語老師建議，記憶單詞時需特別關(guān)注詞匯搭配。這樣不僅能節(jié)省記憶介詞搭配的時間，還能提高語感，以后遇到這個詞時，相關(guān)的介詞就能自然而然地說出來。
3.將“轉(zhuǎn)化”這個詞變成圖像。
在學(xué)習(xí)英語時，可以嘗試以“組”為單位記單詞。例如，當你記到“hand”(手)時，可以發(fā)揮想象，聯(lián)想一下手臂、關(guān)節(jié)等相關(guān)的身體部位如何表達。這樣不僅能夠鍛煉思維，復(fù)習(xí)英語單詞，還能消磨時間，真是一舉多得。
4.聽、說、讀、寫各方面都很出色。
許多同學(xué)喜歡聽，卻不喜歡說;喜歡閱讀，卻不喜歡寫作。安格英語卡的公開課老師發(fā)現(xiàn)，課堂上積極發(fā)言的往往是幾位固定的同學(xué)，而大部分其他人只是靜靜地聆聽。如果長期如此學(xué)習(xí)英語，提升英語水平將會很困難。
5.培養(yǎng)英語思維能力
聽說由五個部分組成，分別是語音、語調(diào)節(jié)奏、用詞、思維和文化。首先，語音是任何語言的基礎(chǔ)。語音不僅涉及單詞的發(fā)音，還包括在實際交流中，詞匯和習(xí)語的連讀、失爆、弱化、濁化、重音和縮讀等多種音變形式。
6.活學(xué)活用
漢語中有一個詞語叫“學(xué)以致用”，意思是學(xué)習(xí)是為了應(yīng)用。然而，許多人學(xué)習(xí)英語十多年，卻從未真正使用過，使用英語的機會僅限于參加考試。“應(yīng)用”其實是一種有效的學(xué)習(xí)方法。掌握英語并不一定要達到某個高標準，實際上，學(xué)習(xí)的初期就可以開始使用這門語言。
無論是閱讀報紙、小說，還是聽音樂、觀看電影和電視節(jié)目，乃至參與訪談或脫口秀，這些活動都是在“使用”英語。
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