怎么提升英語聽力能力，有哪些方法？

你是否也經(jīng)常遇到這樣的情況?

1、感覺語速太快，自己跟不上，大腦反應不過來。

2、聽懂了前面的內(nèi)容，忘記了后面的內(nèi)容。

3、用各種方法練習過，但效果都不佳。

怎么提升英語聽力能力？

許多外語教育學家和語言學家都認為，學習英語一定要從聽入手，并指出以聽為首的語言學習順序是聽說讀寫，其實這一點從兒童學說話看得最清楚，在孩子一歲半到兩歲以后，似乎突然會講許多話，話從哪來呢?來自以前的默聽和儲備。因此，學習外語我們應該強調(diào)聽力理解的重要性。但一個人的聽力如何，并不完全取決于他耳朵的辯音能力，還要博覽全書，擴大知識面，具備一定的詞匯量，掌握必要的語音知識等等，所以掌握聽力技能涉及到諸多方面的問題。那么怎么提升英語聽力能力，有哪些方法？

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1.詞匯量

掌握聽力技能首先要具備一定的詞匯量，單詞就好比建造房屋的一磚一瓦，沒有這一磚一瓦高樓大廈是建造不起來的。因此掌握一定的詞匯量是學習外語綜合技能的基石。沒有這方面的基礎，要想提高聽力水平是一句空話.詞匯量的問題首要的一環(huán)是解決“輸入”問題?！拜斎搿笔侵竿ㄟ^讀和接觸到的語言材料、聽和讀都屬于語言的接收能力，所不同的是，讀是用眼睛，而聽是用耳朵，但兩者之間有著密切的聯(lián)系。例如讓學生聽這樣一篇短文，題目是<>。從字面意思就是“拳擊日”。其實不然。在西方講英語的國家把圣誕節(jié)的第二天稱為“節(jié)禮日”英語就是“Boxing Day”。這起源于了舊的習俗，過去“Boxing Day ”這天?，F(xiàn)在英國人在“Boxing Day”仍然還送報童或送奶人一份節(jié)日禮物。所以稱之為“節(jié)禮日”。由此可見，這篇短文的題目和拳擊這項體育運動沒有任何關(guān)系。因此好多學生詞匯量少，加之不太了解西方的風土人情，聽這篇文章就像仗二和尚摸不著頭腦。所以學習外語不抓“輸入”就等于無本之木，沒有一定的詞匯量和知識面，只靠盲聽，亂聽是不會收到任何效果的。

2．把握正確的發(fā)音

在語言的交際中，語音是起著溝通說話人之間的中介物。顯而易見，語言在人們的交際中起著事關(guān)重要的作用，英語不同于漢語，它沒有區(qū)別字義的聲調(diào)，但每一個（有兩個以上音節(jié)的）詞，總要有一個音節(jié)重讀，這便是重音。重音在英語語音中占有很重要的地位，因為英語就是靠重音體現(xiàn)語言節(jié)律的。重音大致可分為兩種：詞重音和句子重音。英語詞重音是固定的，如果讀錯，就有可能產(chǎn)生歧義。例如：[bi’lou ] 的重音在后，意為“在..下面”（below），而[’bilou]的重音在前，則意為“巨浪”（billow）。而有些語音間的細微差別都會產(chǎn)生詞義上的不同。例如base [ beis ] 和basis[beisis ] 兩個詞中間的元音有區(qū)別詞義的作用。所以語音是起著溝通說話人和聽話人之間思想的中介物。對聽者而言，如果中間的元音讀不準就會使人誤解。學習外語首先要掌握語言的發(fā)音及語言的特征，注意對每個音素發(fā)音的區(qū)別，才有助于提高辨音能力。

3．掌握語音變化

在閱讀文章和實際話語中。語言很少一個一個地單獨發(fā)出來，而是一個語音和其它語音組成一串連續(xù)的音，這樣在發(fā)音時，語音就發(fā)生了變化。這種常見的語音變化有：連音，失去爆破、弱音、省音等等。

4.語調(diào)

提高聽力技能，除了以上所講的掌握準確的發(fā)音，注意語音變化之外，還要注意語調(diào)。

語調(diào)是人們表達思想感情的重要手段之一。它除了可以區(qū)分句子種類之一，還可以和句子重音一起用來表達各種態(tài)度和情緒。

以上的4種方法，只要你能勤加練習就可以在短時間內(nèi)提升英語聽力，記住聽完后一定要及時整理、檢驗你的成果，不要放到一邊，否則你很難達到令自己滿意的水平。