2019年英語(yǔ)學(xué)習(xí)全攻略！基礎(chǔ)能力的全面提高
眨眼之間，當(dāng)春天開(kāi)花時(shí)，就是俗話說(shuō)的春天到了，新年的開(kāi)始也是我們開(kāi)始學(xué)習(xí)并從頭開(kāi)始的時(shí)候！這時(shí)，我們將制定適合您的學(xué)習(xí)計(jì)劃，然后逐步實(shí)施。我相信到今年年底，你將收獲豐收，并感謝你今年的努力。那么對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃至關(guān)重要的是什么？
眨眼之間，當(dāng)春天開(kāi)花時(shí)，就是俗話說(shuō)的春天到了，新年的開(kāi)始也是我們開(kāi)始學(xué)習(xí)并從頭開(kāi)始的時(shí)候！這時(shí)，我們將制定適合您的學(xué)習(xí)計(jì)劃，然后逐步實(shí)施。我相信到今年年底，你將收獲豐收，并感謝你今年的努力。那么對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃至關(guān)重要的是什么？順便分享一個(gè)價(jià)值188元的純外教試聽(tīng)課，一對(duì)一的教學(xué)模式，專業(yè)歐美外教，點(diǎn)擊免費(fèi)試聽(tīng)，不妨來(lái)試試：http://m.cn-hb.com.cn?
基礎(chǔ)能力的全面提高
語(yǔ)言學(xué)習(xí)包括聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫和詞匯五個(gè)部分。每一部分都需要長(zhǎng)期積累“細(xì)致的工作”。不要貪吃得太多。與其一個(gè)月一次或兩次，一次就是一天，不如每天堅(jiān)持半小時(shí)，效果越來(lái)越明顯?，F(xiàn)在，簡(jiǎn)單地介紹一下各位童鞋們?cè)诟鞑课坏挠?xùn)練方法。
詞匯：詞匯是所有語(yǔ)言的基礎(chǔ)。無(wú)論你的水平如何，詞匯的積累自始至終都是必不可少的。人們背誦單詞的方式各不相同，有的習(xí)慣把單詞書背到末尾，有的在閱讀中逐漸積累詞匯。我的建議是，如果你在不久的將來(lái)有一個(gè)考試目標(biāo)，你可以為考試買一本詞匯表，如CET-4詞匯，托福詞匯等等。根據(jù)考試大綱的要求積累詞匯量并對(duì)考試作出反應(yīng)。如果你暫時(shí)沒(méi)有考試，你最好從日常閱讀和聽(tīng)力材料中積累起來(lái)。遇到新詞時(shí)，開(kāi)始查字典，不僅要記住單詞的意思，還要記住相應(yīng)的例句。最好能把你看到單詞的例句寫下來(lái)，這是最令人印象深刻的。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，你可以創(chuàng)建自己的“文字手冊(cè)”。通過(guò)這種方式學(xué)到的單詞不僅可以理解，而且可以很好地使用，可以說(shuō)是達(dá)到了背詞的最高水平！
聽(tīng)力：聽(tīng)力訓(xùn)練是英語(yǔ)技能的難點(diǎn)之一。初級(jí)學(xué)習(xí)者建議從課本開(kāi)始，不管你在學(xué)什么，聽(tīng)一遍又一遍，試著背誦它。在這個(gè)階段，培養(yǎng)你對(duì)發(fā)音的敏感性更重要。對(duì)于文字，不僅要看，還要聽(tīng)，要理解。為今后的高等教育打下良好的基礎(chǔ)；
口語(yǔ)：口語(yǔ)一直是中國(guó)人最薄弱的部分。當(dāng)然，這與我們長(zhǎng)期以來(lái)的應(yīng)試教育體系有關(guān)。口語(yǔ)練習(xí)需要一個(gè)環(huán)境，沒(méi)有條件和條件可以創(chuàng)建。作者建議初中和中級(jí)學(xué)習(xí)者應(yīng)從文本入手，先閱讀文本，熟悉自己，并使自己的語(yǔ)言適應(yīng)英語(yǔ)的發(fā)音習(xí)慣。俗話說(shuō)“三天不說(shuō)，話語(yǔ)不順”，養(yǎng)成日常閱讀的習(xí)慣對(duì)于培養(yǎng)語(yǔ)感非常重要;高級(jí)學(xué)習(xí)者可以嘗試找一個(gè)聊天的口語(yǔ)伙伴。如果沒(méi)有人陪伴，你也可以為自己設(shè)置一個(gè)主題，例如“某人的觀點(diǎn)”，“社交熱點(diǎn)的重述”等等。每天，您可以在5分鐘內(nèi)談?wù)撎囟ㄖ黝}。如果你遇到一個(gè)你不能說(shuō)的單詞，請(qǐng)查閱字典。這也是積累詞匯量的好渠道。
閱讀：首先，談?wù)勯喿x材料。盡管目前英語(yǔ)閱讀材料隨處可見(jiàn)，但我強(qiáng)烈建議您優(yōu)先閱讀母語(yǔ)為英語(yǔ)的人寫的文章，即英語(yǔ)原著、散文和外國(guó)報(bào)紙雜志上的文章。國(guó)內(nèi)記者制作的日?qǐng)?bào)可以先放在一邊。這是因?yàn)橹挥心刚Z(yǔ)者才能寫出最精確和最真實(shí)的單詞。尤其是對(duì)于我們學(xué)習(xí)階段的人來(lái)說(shuō)，如果他們長(zhǎng)時(shí)間不能接觸到這樣的詞，他們很可能會(huì)“腐敗”。
在閱讀方法上，可以分為泛讀和精讀兩種。就長(zhǎng)期學(xué)習(xí)而言，每天讀一篇約1000字的短文.精讀的細(xì)膩程度應(yīng)使文章中的所有新詞、短語(yǔ)和語(yǔ)法都能被理解。大聲朗讀，最好背誦；根據(jù)個(gè)人情況，廣泛閱讀，每天5篇就足夠了。在泛讀中，追求的是速度，只要對(duì)一般思想的理解是好的。你不用查單詞。
寫作：寫作是最重要的技能之一，很難在短時(shí)間內(nèi)取得突破。但是你不必?fù)?dān)心，因?yàn)檎Z(yǔ)言是一個(gè)整體，隨著其他技能的提高，寫作也是一樣。其中，詞匯量和語(yǔ)感對(duì)寫作有很大的影響。掌握詞匯，不僅要記住盡可能多的單詞，還要理解動(dòng)詞、介詞和名詞的搭配，掌握習(xí)語(yǔ)。而且，正如我上面提到的，面對(duì)這篇文章，必須讀出來(lái)！無(wú)論是記憶還是聽(tīng)力，你都能提高你的語(yǔ)感。
練習(xí)方法仍然專注于堅(jiān)持不懈。每天需要十分鐘，具體取決于您的等級(jí)。你可以寫或300字，或500字，或1000字的文章，逐步積累。寫作內(nèi)容可以是普通的日記，也可以為自己設(shè)置一些話題，就像說(shuō)話練習(xí)一樣。如果您有考試目標(biāo)，您當(dāng)然可以使用現(xiàn)成的考試題目進(jìn)行練習(xí)。
針對(duì)考試的專項(xiàng)訓(xùn)練
在新年之初，我相信許多人在今年為自己設(shè)定了不同的考試目標(biāo)。目前，英語(yǔ)考試種類繁多，從大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試到大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試，從英語(yǔ)八級(jí)考試到面向國(guó)外的雅思托?？荚?，再到適合求職者的BEC和托?？荚?，幾乎每個(gè)人都能找到合適的英語(yǔ)考試并獲得相應(yīng)的資格證書。
當(dāng)然，有一個(gè)目標(biāo)是好的，而且它比能力訓(xùn)練更能激勵(lì)人。每一種考試都有自己的考試，根據(jù)不同的考試，復(fù)習(xí)的方法也不同，這里不逐個(gè)重復(fù)。不過(guò)，我們可以提出一些共同的檢討要點(diǎn)，供你參考：
1.復(fù)習(xí)時(shí)間。我建議你把注意力集中在考試復(fù)習(xí)時(shí)間上，最好不要超過(guò)三個(gè)月。而少于三個(gè)月的時(shí)間可能是不夠的，導(dǎo)致評(píng)審不足；但超過(guò)三個(gè)月可能會(huì)導(dǎo)致評(píng)審疲勞，相反，不利于最后的沖刺。
2.查看材料。既然是考試，那么解決這個(gè)問(wèn)題是必不可少的。作者喜歡多年來(lái)的培訓(xùn)方法。因?yàn)楫吘?，真正的?wèn)題來(lái)自固定的問(wèn)題機(jī)制，問(wèn)題的概念具有慣性，這更有利于掌握測(cè)試的方向。模型試題不一定來(lái)自同一機(jī)構(gòu)，對(duì)問(wèn)題類型和調(diào)查方向的掌握也不充分。
3. 報(bào)不報(bào)班：
是否注冊(cè)上課是一個(gè)個(gè)人問(wèn)題。我們知道，有很多牛仔即使在沒(méi)有復(fù)習(xí)的情況下參加裸考，也能獲得高分。但這種經(jīng)歷顯然不適合我們所有人。根據(jù)作者從童年到成年的眾多考試經(jīng)歷：
如果你有堅(jiān)實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)和充足的時(shí)間，考慮不要去上課復(fù)習(xí)。因?yàn)闊o(wú)論最后考試是考試還是語(yǔ)言基本技能；
但是，如果你沒(méi)有足夠的時(shí)間復(fù)習(xí)，或者對(duì)你的英語(yǔ)能力缺乏信心，你可以走捷徑，申請(qǐng)指導(dǎo)課程。畢竟，輔導(dǎo)班的教學(xué)是以考試為導(dǎo)向的，我們可以從他們每天在這件事上積累的經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn)。通過(guò)這種方式，你可以擁有比你自己真正的技能更多的技術(shù)優(yōu)勢(shì)。
PS：許多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)選擇向全班報(bào)到的學(xué)生有不同的時(shí)間表。例如，寒假班，短跑班等。建議個(gè)人在考試前一到兩個(gè)月參加補(bǔ)習(xí)班。首先，你有一段時(shí)間的基礎(chǔ)。我會(huì)閱讀后面的文字并熟悉熟悉的問(wèn)題，所以我無(wú)法跟上課程。其次，補(bǔ)救班可以被消化并再次練習(xí)。第三，它離測(cè)試不遠(yuǎn)，而不是忘記了我所學(xué)到的一切。
評(píng)論