如何突破英語(yǔ)?詞匯和口語(yǔ)是關(guān)鍵

【導(dǎo)讀】英語(yǔ)學(xué)習(xí)很多人到一定的程度，都會(huì)有一個(gè)高原的現(xiàn)象，針對(duì)詞匯和口語(yǔ)方面不知道如何突破？那今天小編就關(guān)于日常英語(yǔ)口語(yǔ)和詞匯方面到瓶頸期如何突破做個(gè)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，希望能幫上在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的朋友們。英語(yǔ)口語(yǔ)和英語(yǔ)詞匯突破背后的訣竅是什么？我們接著往下看！

（一）如何突破英語(yǔ)詞匯方面？

（1）學(xué)會(huì)分析詞根綴

前綴+詞根+后綴
詞意方向+最基本意+詞性標(biāo)志
越復(fù)雜的詞匯中就會(huì)包含更多的詞根詞綴構(gòu)詞法！越復(fù)雜（長(zhǎng)）詞匯越是靠根綴派生得來(lái)，學(xué)會(huì)分析詞根詞綴這是英語(yǔ)中詞匯走向簡(jiǎn)單化的一個(gè)有效方法！
個(gè)人要學(xué)會(huì)用詞根去記憶。這樣記憶單詞單詞不是孤零零一個(gè)，而是一組或一群！
例如：
vis看 --> visible 看得見的
log言 --> dialogue對(duì)話
flor花 --> florist種花者，花商
simil相同 --> assimilate同化
paci和平 --> pacific太平的，平靜的
duc引導(dǎo) --> introducer介紹人，引進(jìn)者

(2)記憶單詞后，要有個(gè)復(fù)習(xí)曲線

很多人都想知道如何突破英語(yǔ)，單詞量必須是要管夠，所以也有很多人在短時(shí)間內(nèi)或在同整塊時(shí)間內(nèi)大量去記憶單詞，但是人的記憶是有限制的，一周后，你再回想下星期一的單詞，或許你也會(huì)忘記得差不多了。根據(jù)這個(gè)現(xiàn)象，我們可以用艾賓浩斯記憶曲線：科學(xué)的記憶方法，碎片 化運(yùn)用時(shí)間去記單詞，才有可能在英語(yǔ)英語(yǔ)詞匯方面有所突破，具體如下：

艾賓浩斯記憶曲線：科學(xué)的記憶方法

（3）歸類記憶法

把所學(xué)的單詞全部進(jìn)行歸納、分類、整理，使其條理清晰，然后再分類記憶。例如：
①題材分類法：
如名詞分為動(dòng)物、植物等。
②同義詞分類法：
如tall—high
③反義詞分類法：
如tall—short
④同音詞分類法：
如see—sea
⑤形近詞分類法：
如quiet—quite
⑥陰陽(yáng)性比較法：
如actor—actress

如何突破英語(yǔ)口語(yǔ)方面？

(1)為自己營(yíng)造純英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍

想突破英語(yǔ)口語(yǔ)為什么說(shuō)要營(yíng)造英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍呢？我們都很清楚地知道，孩子會(huì)說(shuō)家鄉(xiāng)話、會(huì)說(shuō)普通話的原因是什么？大家想一下基本都知道，當(dāng)孩子很小個(gè)的時(shí)候，我們就開始給孩子營(yíng)造了一個(gè)學(xué)習(xí)這個(gè)語(yǔ)言的氛圍以及學(xué)習(xí)環(huán)境，那在學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)方面，如何營(yíng)造英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍也是比較多人 困惑的。給自己營(yíng)造一個(gè)大的環(huán)境是比較困難的，畢竟我們身邊學(xué)英語(yǔ)的的沒(méi)有幾個(gè)。大的環(huán)境沒(méi)有，那我們可以給自己營(yíng)造一個(gè)小的環(huán)境?，F(xiàn)在在網(wǎng)上在線的英語(yǔ)外教一對(duì)一口語(yǔ)陪練是有很多的，我個(gè)大家推薦一個(gè)，阿卡索外教網(wǎng)，歐美外教一對(duì)一陪練英語(yǔ)，它家的收費(fèi)是比較低的，而且在市場(chǎng)上它的口碑比較好的， 大家可以去咨詢一下該網(wǎng)站的客服，順路可以問(wèn)問(wèn)是否有優(yōu)惠，有時(shí)候有活動(dòng)搞，算起來(lái)會(huì)更劃算。這個(gè)是地址：http://m.cn-hb.com.cn/lps/lp4.htm?search=700058

(2)跟讀 Listen and repeat

選一些合適的影視劇，對(duì)臺(tái)詞進(jìn)行跟讀，盡量模仿演員的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，跟不上沒(méi)關(guān)系，不要管那些漏掉的單詞，假裝自己就是native speaker！
Choose a short part of a show and repeat it line by line. Try to match the tone, speed and even the accent (if you can). It doesn’t matter if you miss a few words, the important thing is to keep talking. Try to sound just like the native speakers on the show.

(3)主動(dòng)應(yīng)用

仔細(xì)回想一下，我們說(shuō)英語(yǔ)絕大多數(shù)情況下是被動(dòng)的應(yīng)用，比如：馬上就要參加英語(yǔ)面試了，開始瘋狂地練習(xí)口語(yǔ);即將參加托福、雅_(tái)思口語(yǔ)考試了，開始瘋狂地練口語(yǔ);轉(zhuǎn)眼就該出國(guó)了，開始瘋狂地練口語(yǔ)……而英語(yǔ)母語(yǔ)者卻恰恰相反，從生下來(lái)的那天起，他們每天都在主動(dòng)應(yīng)用英語(yǔ);比如用英語(yǔ)交朋友，用英語(yǔ)買東西，用英語(yǔ)讀小說(shuō)……這就是母語(yǔ)者與我們絕大部分同學(xué)的差別所在。同學(xué)們可能又要問(wèn)："我這是在中國(guó)，上哪兒找那么多用英語(yǔ)的地方啊?怎么才能做到主動(dòng)運(yùn)用呢?"這里我再給大家支一招--把英語(yǔ)變成生活的一部分。想看電影時(shí)，別總盯著中文的看，換一部英文的也不錯(cuò);當(dāng)你想閱讀外國(guó)書籍時(shí)，別老是看中文譯本的，翻翻英文原版或譯版會(huì)有意想不到的收獲;自言自語(yǔ)時(shí)，試試用英文也很有樂(lè)趣;新買來(lái)家電，讀完中文說(shuō)明書不妨再對(duì)照著讀讀英文……這些都是很好的學(xué)習(xí)方法。

在如何突破英語(yǔ)方面，小編針對(duì)詞匯和口語(yǔ)都做了一個(gè)比較詳細(xì)的幾個(gè)回答，對(duì)于英語(yǔ)求學(xué)者來(lái)說(shuō)都是一個(gè)比較好用的方法。當(dāng)然，這些也是小編結(jié)合自己以及一些大神的分享而總結(jié)出來(lái)的，大家可以參考一下！關(guān)于在線英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面的資料以及知識(shí)，本站每天都會(huì)更新海量的內(nèi)容，歡迎大家關(guān)注！