英語(yǔ)學(xué)習(xí)有哪些好的學(xué)習(xí)方法？業(yè)內(nèi)人士來(lái)分析分析

現(xiàn)今英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程大致可以分為入門(mén)階段、鞏固階段、提高階段、熟練階段。那么在這些階段又有哪些具體的學(xué)習(xí)方法，該怎樣去學(xué)呢?在這里我推薦一個(gè)不錯(cuò)的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)叫阿卡索外教網(wǎng)，可以輔助大家的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。他是一個(gè)線上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，時(shí)間地點(diǎn)都可以自己安排，比較靈活方便，而且他還是在線外教一對(duì)一的模式，外教上課互動(dòng)特別多，上課體驗(yàn)很好，很受人們喜歡。好了我在這也不多說(shuō)了，如果需要了解的，可以去阿卡索的官網(wǎng)看看，里面有英語(yǔ)免費(fèi)試聽(tīng)課可以聽(tīng)聽(tīng)看的。

下面就具體說(shuō)說(shuō)各個(gè)階段的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法：

1、學(xué)好語(yǔ)音是英語(yǔ)入門(mén)的關(guān)鍵，也是掌握語(yǔ)言的基礎(chǔ)。初學(xué)英語(yǔ)的朋友千萬(wàn)不可以忽視語(yǔ)音學(xué)習(xí)。模仿是學(xué)好語(yǔ)音的秘訣。首先要多聽(tīng)錄音帶、留聲機(jī)、收音機(jī)中正確的英語(yǔ)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，尤其是英國(guó)人和美國(guó)人講的英語(yǔ)，形成英語(yǔ)語(yǔ)感。其次是多模仿英國(guó)人和美國(guó)人的規(guī)范語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。建議你每天有固定的時(shí)間練習(xí)朗讀和作口頭練習(xí)，并盡量尋找機(jī)會(huì)和別人進(jìn)行英語(yǔ)會(huì)話。朗讀和會(huì)話時(shí)要善于思考，研究發(fā)音的要領(lǐng)，觀察和分析發(fā)音的口形，找出各種語(yǔ)調(diào)的規(guī)律。

2、聽(tīng)力是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。聽(tīng)力訓(xùn)練是英語(yǔ)學(xué)習(xí)最重要的組成部分之一，是吸收語(yǔ)言素材的重要手段。只有通過(guò)大量的聽(tīng)，才能吸收豐富的語(yǔ)言材料，熟悉語(yǔ)言的表達(dá)形式。加強(qiáng)聽(tīng)力訓(xùn)練除了可以幫助你練習(xí)說(shuō)英語(yǔ)的本領(lǐng)外，還能改進(jìn)發(fā)音語(yǔ)調(diào)，擴(kuò)大知識(shí)面，加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的印象，鍛煉用英語(yǔ)進(jìn)行思維的能力。

"聽(tīng)"有兩個(gè)含義，先是聽(tīng)清、后是聽(tīng)懂。聽(tīng)清，只對(duì)發(fā)音、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、連讀、弱讀、重音等語(yǔ)音現(xiàn)象把握得比較清楚，不一定全部聽(tīng)得明白，但一定要聽(tīng)清楚每個(gè)單詞、句子的發(fā)音。聽(tīng)懂，是聽(tīng)力練習(xí)的最高境界。它要求我們象聽(tīng)中文廣播、看中文電視那樣，可以在不經(jīng)意間就明白了廣播或電視的內(nèi)容。

自學(xué)英語(yǔ)的效果還是不太好的，要想有效果快速提升，建議大家還是最好報(bào)個(gè)培訓(xùn)班，這樣效果更明顯，提升更快，這里有提高英語(yǔ)水平的免費(fèi)試聽(tīng)課，點(diǎn)擊鏈接領(lǐng)?。?a href="http://m.cn-hb.com.cn/lps/lp4.htm?search=1950486">http://m.cn-hb.com.cn/lps/lp4.htm?search=1950486。

怎樣才能聽(tīng)清、聽(tīng)懂?

(1)選擇適合自己的語(yǔ)音學(xué)習(xí)材料;反復(fù)地聽(tīng)，一定要聽(tīng)清楚

(2)要選擇地道英美人士發(fā)音的資料

(3)堅(jiān)持聽(tīng)，養(yǎng)成聽(tīng)的習(xí)慣，經(jīng)過(guò)大量的實(shí)踐，最好天天聽(tīng)，持之以恒，不能半途而廢

(4)聽(tīng)之前，制定一定的計(jì)劃和目標(biāo)，使學(xué)習(xí)更有主動(dòng)性和明確性

(5)加強(qiáng)聽(tīng)力訓(xùn)練的同時(shí)，要通過(guò)大量的閱讀去增加詞匯量和擴(kuò)大知識(shí)面，為提高聽(tīng)力鋪平道路

(6)聽(tīng)力應(yīng)該有所側(cè)重。對(duì)某些內(nèi)容適用面大、生詞適量、長(zhǎng)度適中、母語(yǔ)為英語(yǔ)的播音員錄制的標(biāo)準(zhǔn)聽(tīng)力材料，可以反復(fù)聽(tīng)，力爭(zhēng)達(dá)到能夠跟著思考、模仿、甚至復(fù)述背誦的水平。

(7)經(jīng)常鞏固已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的句型、語(yǔ)法知識(shí)。

(8)對(duì)于內(nèi)容多的聽(tīng)力材料，采用捕捉大意、“不求甚解”的方法，不要拘泥于個(gè)別生詞或短句，把握全文的整體意思。

(9)聽(tīng)力練習(xí)要循序漸進(jìn)，先從慢速教材聽(tīng)起，然后過(guò)渡到一般速度的新聞廣播、故事、科普知識(shí)、演講等材料，到后來(lái)還可適當(dāng)聽(tīng)一些不同地區(qū)的英語(yǔ)錄音，使自己能適應(yīng)不同地區(qū)的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。

3、“說(shuō)”是與他人直接進(jìn)行交往的重要手段，是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的五項(xiàng)基本功能中最難實(shí)現(xiàn)的。

訓(xùn)練口語(yǔ)，首要條件是必須努力克服心理障礙，解決害怕說(shuō)錯(cuò)的心理負(fù)擔(dān)。同時(shí)朗讀與背誦是培養(yǎng)說(shuō)英語(yǔ)能力的重要途徑。通過(guò)朗讀與背誦，可以初步養(yǎng)成開(kāi)口講英語(yǔ)的習(xí)慣。隨著朗讀和背誦的內(nèi)容增多，水平逐步提高，說(shuō)英語(yǔ)的困難自然會(huì)變小。

具體訓(xùn)練口語(yǔ)的方法如下：

(1)加強(qiáng)聽(tīng)力訓(xùn)練是提高口語(yǔ)能力的前提。通過(guò)聽(tīng)力訓(xùn)練，模仿正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，不斷豐富口語(yǔ)素材，形成對(duì)話的初步條件，繼而提高口語(yǔ)表達(dá)的技巧。

(2)句型訓(xùn)練是開(kāi)口說(shuō)話的基礎(chǔ)。要把各類主要的句型練得滾瓜爛熟，達(dá)到脫口而出，再進(jìn)一步掌握在各種情境中使用的詞匯和習(xí)慣用語(yǔ)，并逐步適應(yīng)圍繞一定專題進(jìn)行連貫發(fā)言。

(3)選擇適用的口語(yǔ)教材。先選用一兩種國(guó)內(nèi)出版的口語(yǔ)教科書(shū)，這類教材內(nèi)容緊密結(jié)合我國(guó)的日常習(xí)慣，題材比較貼近生活，便于開(kāi)口練習(xí);隨著能力的提高，可以過(guò)渡到使用國(guó)外編寫(xiě)的口語(yǔ)課本。這些書(shū)的內(nèi)容雖不完全切合我國(guó)的生活實(shí)際，但表達(dá)方式更加規(guī)范和準(zhǔn)確。利用它不但可以練習(xí)準(zhǔn)確發(fā)音，同時(shí)還能了解外國(guó)的風(fēng)土人情。

(4)更要走出家門(mén)，主動(dòng)尋找口語(yǔ)教師和對(duì)話伙伴。積極參加社會(huì)上的各種英語(yǔ)交流活動(dòng)，參與英語(yǔ)愛(ài)好者組成的自學(xué)者團(tuán)體，那里即使沒(méi)有英國(guó)人、美國(guó)人當(dāng)交流對(duì)象，但可以用英語(yǔ)進(jìn)行會(huì)話和專題討論，互相學(xué)習(xí)、矯正和提高，加以時(shí)日，就一定能作連貫的發(fā)言和交流。

(5)充分運(yùn)用多媒體語(yǔ)音教材訓(xùn)練。它可以虛擬真實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境，進(jìn)行英語(yǔ)會(huì)話，解決了語(yǔ)言環(huán)境、會(huì)話對(duì)象和英語(yǔ)教師等問(wèn)題，為學(xué)生創(chuàng)造了很好的口語(yǔ)練習(xí)條件。

(6)經(jīng)常收集并熟練掌握英美人會(huì)話時(shí)常用的習(xí)語(yǔ)和特有的表達(dá)方式。有些習(xí)語(yǔ)和表達(dá)方式是口語(yǔ)教科書(shū)上能夠找到，也有不少是找不到的，同時(shí)不斷有新詞匯出現(xiàn)，把重要的習(xí)語(yǔ)抄在一個(gè)專門(mén)的小筆記本上，經(jīng)常反復(fù)練習(xí)，天長(zhǎng)日久，英語(yǔ)的口語(yǔ)表達(dá)能力就會(huì)更生動(dòng)、更豐富。

(7)尊重講英語(yǔ)國(guó)家的談話方式和語(yǔ)言習(xí)慣。要逐步適應(yīng)并掌握語(yǔ)言習(xí)慣，不能用自己的觀點(diǎn)和方式去評(píng)判這些習(xí)慣，更不可能去改變它。我們不能以自己的思維方式和表達(dá)方法與外國(guó)人對(duì)話，而應(yīng)該盡量考慮到英美國(guó)家人民的生活和語(yǔ)言表達(dá)方式。

4、“讀”是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的主要手段， 是五項(xiàng)基本功中最基礎(chǔ)的功能。

“讀”分為默讀與朗讀、精度與泛讀，不同的方式有不同的功用，但又相互聯(lián)系，相互補(bǔ)充。學(xué)英語(yǔ)需要朗讀與默讀、精度與泛讀并舉。

(1)精讀需要細(xì)致并且周密，要求掌握全部知識(shí)點(diǎn)，而不苛求速度;使學(xué)生對(duì)文章語(yǔ)言點(diǎn)和內(nèi)容充分吃透、消化、吸收，打下牢固的語(yǔ)言基礎(chǔ);是進(jìn)行深入的和鉆研性的學(xué)習(xí)，對(duì)自己學(xué)習(xí)水平的概括、總結(jié)和考核。假如能夠每天抽出一定時(shí)間大聲朗讀課文直至背誦課文，更會(huì)取得顯著進(jìn)步。

(2)泛讀使人在短時(shí)間內(nèi)對(duì)大量信息有所了解，并驗(yàn)證精讀的效果，進(jìn)一步加強(qiáng)精讀能力;訓(xùn)練泛讀的目的在于培養(yǎng)學(xué)生閱讀英語(yǔ)讀物的速讀，鞏固精讀所取得的詞匯和語(yǔ)法知識(shí)，擴(kuò)大詞匯量，了解社會(huì)背景材料，擴(kuò)大知識(shí)面。初學(xué)者可選用不很長(zhǎng)的英語(yǔ)簡(jiǎn)易讀物，稍后可以閱讀一些語(yǔ)言規(guī)范、情節(jié)生動(dòng)、具有一定教育意義的英美注釋讀物，最后逐步發(fā)展到閱讀報(bào)刊雜志、文學(xué)原著或有關(guān)的專業(yè)著作。

(3)朗讀是發(fā)出較大音量的閱讀。朗讀可以訓(xùn)練發(fā)音和語(yǔ)調(diào)，促進(jìn)口語(yǔ)的發(fā)展，協(xié)助記憶生詞、短語(yǔ)、句型，熟悉各種語(yǔ)法現(xiàn)象。有聲有色的朗讀是自學(xué)者給自己創(chuàng)造的英語(yǔ)環(huán)境，是體會(huì)文章風(fēng)格、理解英語(yǔ)特色的有效手段。讀較長(zhǎng)的句子之前，要深吸一口氣，控制好氣息，避免出現(xiàn)上氣不接下氣的情況;要根據(jù)上下文的需要掌握好輕重緩急，妥善處理標(biāo)點(diǎn)符號(hào)要求的停頓和上下文要求的間歇;要掌握好聲調(diào)的高低起伏。一般來(lái)說(shuō)，句子的第一個(gè)重讀音節(jié)聲調(diào)最高，后續(xù)的重讀音節(jié)逐漸降低，而句子中間間歇后的地方可以高一點(diǎn);朗讀輕松的、輔助性的句子成分時(shí)可以輕快一些，重點(diǎn)的內(nèi)容、總結(jié)性的語(yǔ)句和主要句子成分要讀重一些，慢一些。

5、 “寫(xiě)”是表達(dá)思想最精確的手段。通過(guò)寫(xiě)作訓(xùn)練，不僅可以提高筆頭表達(dá)思想的能力，還可以鞏固已經(jīng)學(xué)到的詞匯和語(yǔ)法知識(shí)。要達(dá)到“寫(xiě)”的較高境界也是非常不易的，必須在學(xué)習(xí)的不同階段進(jìn)行多種形式的大量練習(xí)。

(1)入門(mén)階段要從寫(xiě)簡(jiǎn)單句子開(kāi)始練起，努力模仿學(xué)過(guò)的句型，進(jìn)行大量的筆頭造句和段落翻譯練習(xí);要特別注意基礎(chǔ)句型和慣用的文章結(jié)構(gòu)，爭(zhēng)取多背誦例句和課文。

(2)隨著英語(yǔ)水平提高，進(jìn)入以課文為主的學(xué)習(xí)階段，寫(xiě)作練習(xí)應(yīng)該多樣化，要做大量的句型練習(xí)，掌握了復(fù)雜句型的使用方法，英語(yǔ)寫(xiě)作的水平也就有很大提高了。

(3)進(jìn)入提高階段后，“寫(xiě)”的重點(diǎn)應(yīng)該放在做表達(dá)思想的寫(xiě)作練習(xí)。你可以從寫(xiě)記敘文、議論文、應(yīng)用文、信件入手，逐步發(fā)展到用英語(yǔ)作書(shū)面報(bào)告、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、論文摘要，培養(yǎng)自己綜合運(yùn)用已學(xué)的英語(yǔ)知識(shí)完整、準(zhǔn)確、連貫地表達(dá)思想的能力。用英語(yǔ)寫(xiě)文章要做到主題明確，條理清晰，層次分明、語(yǔ)言準(zhǔn)確、結(jié)構(gòu)完整。

大量閱讀書(shū)刊報(bào)紙，背誦經(jīng)典作品對(duì)提高寫(xiě)作能力很有幫助。最奏效的還是多做筆頭練習(xí)，寫(xiě)日記是鍛煉寫(xiě)作能力的好辦法。寫(xiě)作時(shí)要盡量避免中國(guó)式的英語(yǔ)。不要拿自己的中國(guó)式表達(dá)方法去生搬硬套，更不可以胡編亂造。要盡量了解英美的文化背景和社會(huì)風(fēng)情;在開(kāi)始寫(xiě)作之前要多多復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過(guò)的有關(guān)習(xí)語(yǔ)、句型、表達(dá)方式，盡量使用它們來(lái)表達(dá)自己的思想;文章的用詞要力求通俗、簡(jiǎn)單、易懂，避免故弄玄虛，裝模作樣，要學(xué)會(huì)用樸實(shí)無(wú)華的詞句和簡(jiǎn)潔明快的手法作出言簡(jiǎn)意賅的英語(yǔ)文章。

6、翻譯是正確理解原文并創(chuàng)造性地運(yùn)用另一種語(yǔ)言再現(xiàn)原文的過(guò)程。按表現(xiàn)形式可分為口頭翻譯和筆譯，按過(guò)程可分為英譯漢和漢譯英。最好的訓(xùn)練方式是進(jìn)行雙語(yǔ)學(xué)習(xí)，中英文對(duì)照，很多雜志(English language learning, Crazy English)都提供大量的雙語(yǔ)文章,大家可以對(duì)照去翻譯，在互譯過(guò)程中提高。