成人學英語的七大誤區(qū)，你都知道嗎？

英語作為一門語言類學科，學習的時候要講究方式方法，很多成年人學習英語時覺得痛苦，那說明方法沒找對或者學習的方式不適合。為了避免大家陷入學英語的“惡性循環(huán)”小編為大家整理了一些學習英語的幾個誤區(qū)，希望對大家有所幫助。如果有不同見解或者補充的朋友，歡迎到下方回復區(qū)來分享哦。

誤區(qū)1：把五種技能學習變成單一的看懂。英語學習詳細分解起來可以看成是聽說讀寫譯這五項。有不少學習者往往把是否看懂當成學習的標準。比如說，拿到一本口語教材，翻開幾頁一看，都看懂了，就認為簡單了，對自己不合適。這里的錯誤是把看懂代替了會說?？炊坏扔跁f。練習口語，內容不能難，目的是通過一些能看懂的內容來提高“熟練度”。也就是說，目的是讓學習者通過練習，自己能說出書中相關的內容。口語教材的優(yōu)劣首先要看語言發(fā)音是否能學到，語調是否地道。

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誤區(qū)2：把知識當成技能。打個比方，假如你想學騎自行車。我給你一本題目叫“如何騎自行車”的書，把書從頭背到底，甚至倒背如流。這時你有了專家級的關于如何騎自行車的知識。但是你肯定不會騎。原因是騎自行車不是簡單的知識問題，它首先是一項技能。要學會一項技能，核心問題是練，光有書本知識是不行的。學外語當然比學騎自行車要復雜得多，但它首先也是一項技能，光看語法書、默背單詞是遠遠不夠的。必須練，要把知識變成技能。知道不等于知道怎么做。知道怎么做不等于實際上會做。從知道怎么做到實際會做中間有個反復練習的環(huán)節(jié)，也就是苦功夫。學技能所遵循的原則是“做中得學”。

誤區(qū)3：速成心理。必須認識到，要想學好英語，非得下一番苦功不可。世界上沒有一個外國成年人不下苦功就能學好英語的。所謂的“速成”純屬無稽之談。學好英語沒有捷徑，只有方法的好壞。比如記英語單詞，低著頭拼著命地默寫，這就不是一個好辦法。好的方法是大聲地朗讀，反復訓練發(fā)音器官和耳朵，把聲音銘刻在腦子里。這樣既可以提高聽力，又可以改進口語發(fā)音，還記了單詞。默寫只是訓練了眼睛和手，可是它們不能替你聽和說。

誤區(qū)4：通過漢字記音。現(xiàn)在有人推廣通過漢字來記英語發(fā)音，如“古帝拜”記good-bye。這是極其錯誤的，后果也是極其嚴重的。大家千萬不要這么做。錯誤的道理最簡單的就是，發(fā)音。你發(fā)音都不對，你記得再多單詞都沒用，你說的別人聽不懂，別人說的你也聽不懂！

誤區(qū)5：重結果不重過程。應試教育是重結果，帶來的后果是整天做模擬題，找出打勾的規(guī)律。這是教育的大敵。質量和學習效果取決于學習過程。大家一定要遵照學習的規(guī)律，一步一個腳印地真學。只要學習對路，好的結果自然會有。

誤區(qū)6：對教師的依賴。大家要仔細揣摩我們常說的一句話:師傅領進門，修行在各人。這句話點出了學習的本質。任何一種學習，歸根結底是在學生自身，而不是在老師。在開始，老師是個帶領的人，在后期，老師只是一個糾錯的人。這個千萬謹記！

誤區(qū)7：缺乏系統(tǒng)性?，F(xiàn)在市場上學英語的材料是鋪天蓋地。這是好事，但處理不好也會帶來不良的后果。今天用這個教材、明天換另一個教材，學習便失去了系統(tǒng)性。我不是說我們不換教材，不好的教材，不適合的教材就是要換。但不能總是換個不停。好的做法應該是選中一套教材，以它為主，其余材料都作為補充材料。

以上七點就是小編對成人英語學習的誤區(qū)的小總結，希望能幫助到大家。學習英語重在開口，就像我門剛開始學說話一樣，如果可以把新學到的語句用到生活中，并且常練習也不失為一個學習英語的好辦法。避開學習英語的誤區(qū)，尋找一個適合自己的學習方法，將會讓您越學越有動力。英語作為一門語言類學科，學習的時候要講究方式方法，很多成年人學習英語時覺得痛苦，那說明方法沒找對或者學習的方式不適合。為了避免大家陷入學英語的“惡性循環(huán)”小編為大家整理了一些學習英語的幾個誤區(qū)，希望對大家有所幫助。如果有不同見解或者補充的朋友，歡迎到下方回復區(qū)來分享哦。