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成人零基礎(chǔ),自學(xué)英語(yǔ)的方法有哪些?

發(fā)布時(shí)間:2021年01月16日 17:33:43 評(píng)論 · 2043瀏覽

很多零基礎(chǔ)的朋友都覺(jué)得學(xué)習(xí)英語(yǔ)很難,其實(shí)是沒(méi)有找對(duì)方法,學(xué)習(xí)任何一門(mén)語(yǔ)言都是從聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四個(gè)方面下手,無(wú)論你的水平如何,是不是零基礎(chǔ),只要掌握下面這幾個(gè)自學(xué)英語(yǔ)的的好方法,你也可以學(xué)好英語(yǔ)。

很多零基礎(chǔ)的朋友都覺(jué)得學(xué)習(xí)英語(yǔ)很難,其實(shí)是沒(méi)有找對(duì)方法,學(xué)習(xí)任何一門(mén)語(yǔ)言都是從聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四個(gè)方面下手,無(wú)論你的水平如何,是不是零基礎(chǔ),只要掌握下面這幾個(gè)自學(xué)英語(yǔ)的的好方法,你也可以學(xué)好英語(yǔ)。

1. 零基礎(chǔ)自學(xué)英語(yǔ)是最好先系統(tǒng)學(xué)習(xí)音標(biāo)

作為一個(gè)成年人,如何0基礎(chǔ)自學(xué)英語(yǔ)呢?首先你可以在網(wǎng)上搜索一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)的應(yīng)用程序,下載到你的手機(jī)上,然后根據(jù)語(yǔ)音軟件學(xué)習(xí)其發(fā)音。在互聯(lián)網(wǎng)相當(dāng)發(fā)達(dá)的今天,你可以充分利用空閑時(shí)間,如汽車(chē),午休等來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。系統(tǒng)的學(xué)習(xí)英語(yǔ)音標(biāo)為英語(yǔ)口語(yǔ)的未來(lái)奠定了基礎(chǔ)。

2. 成人零基礎(chǔ)英語(yǔ)學(xué)習(xí)最好在開(kāi)始階段就接觸外教,接受純正的發(fā)音訓(xùn)練;

對(duì)于沒(méi)有基礎(chǔ)英語(yǔ)的學(xué)生來(lái)說(shuō),正確的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)是最重要的,即使一切都很好,開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)也有基本的標(biāo)準(zhǔn)??陀^地說(shuō),中國(guó)教育中的發(fā)音可以很難與外國(guó)教師相比。因此,我們應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生在英語(yǔ)教學(xué)中充分利用外教的內(nèi)在優(yōu)勢(shì),邁出第一步。

3.注重實(shí)踐應(yīng)用能力的培養(yǎng),從聽(tīng)說(shuō)開(kāi)始逐步加強(qiáng)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯的技能。

成人零基礎(chǔ)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基本目的是把英語(yǔ)技能運(yùn)用到生活和工作中去。好的語(yǔ)言應(yīng)用是建立在聽(tīng)說(shuō)的基礎(chǔ)上的。因此,總的來(lái)說(shuō),學(xué)生的英語(yǔ)水平是由學(xué)生的聽(tīng)力理解和口語(yǔ)能力來(lái)衡量的。在英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中,必須重視聽(tīng)說(shuō)能力的培養(yǎng),提高學(xué)生的語(yǔ)言能力。在這一點(diǎn)上,外教的作用是顯而易見(jiàn)的。

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4. 完全沉浸式純英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境

為了取得好的成績(jī),零基礎(chǔ)英語(yǔ)的學(xué)生必須為他們的純英語(yǔ)學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)全面的浸入式環(huán)境。因此,有必要從零基礎(chǔ)階段聯(lián)系外教。如果他們想取得好的成績(jī),他們必須創(chuàng)造一個(gè)全新的完美環(huán)境讓他們?nèi)鎸W(xué)習(xí)英語(yǔ)。這為學(xué)生創(chuàng)造了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍。在初級(jí)階段,學(xué)生只能通過(guò)外教的表情、動(dòng)作、語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)來(lái)猜測(cè)外教的意思。但是在這個(gè)過(guò)程中,學(xué)生開(kāi)始學(xué)習(xí)如何用英語(yǔ)思考,在聽(tīng)英語(yǔ)和說(shuō)英語(yǔ)的過(guò)程中,慢慢提高自己的英語(yǔ)應(yīng)用能力。

5. 重視外教的作用

許多學(xué)習(xí)英語(yǔ)的學(xué)生在這個(gè)階段不能清楚地理解外教的角色。他們只關(guān)注那些沒(méi)有接受過(guò)培訓(xùn)課程來(lái)教授新知識(shí)的外籍教師的表面現(xiàn)象。他們只是重復(fù)發(fā)音或?qū)υ挘寣W(xué)生大量發(fā)言。這樣學(xué)習(xí)英語(yǔ)的效果是有限的。在練習(xí)發(fā)音和簡(jiǎn)單的對(duì)話這個(gè)階段,外籍教師的作用,有時(shí)候語(yǔ)言不容易理解,但需要反復(fù)練習(xí)達(dá)到應(yīng)用的目的。外教和學(xué)生交談的過(guò)程中,很好地發(fā)揮了他們的作用。

很多零基礎(chǔ)的英文學(xué)習(xí)者并不是沒(méi)有嘗試過(guò)學(xué)習(xí),但是到現(xiàn)在還沒(méi)有擺脫“零基礎(chǔ)”的身份就是因?yàn)樗麄儧](méi)有堅(jiān)持下來(lái),沒(méi)有能夠真正的在英語(yǔ)方面有所突破,很大程度上是因?yàn)樗麄冊(cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中受到過(guò)一些打擊,挫敗感很深,漸漸失去了努力下去的動(dòng)力,你要知道的是,遺忘是正常的,短時(shí)間內(nèi)沒(méi)有什么成效也是正常的,你要做的就是正確的對(duì)待學(xué)習(xí)過(guò)程中的挫敗感,堅(jiān)持下去,堅(jiān)定目標(biāo),努力就對(duì)了,厚積才能薄發(fā)。

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