成人學(xué)英語(yǔ)最痛苦的就是剛學(xué)就忘。記憶力不比從前,為了提高學(xué)習(xí)效率,必須講究學(xué)習(xí)方法。
那么,成人學(xué)英語(yǔ),究竟應(yīng)該怎樣學(xué)才有效率呢?
1.集中精力學(xué)習(xí)英語(yǔ)
學(xué)過(guò)不代表什么,記住才是關(guān)鍵。學(xué)習(xí)要集中精力,用心才能學(xué)進(jìn)去。
然而有些童鞋做不到這一點(diǎn),經(jīng)常出現(xiàn)以下情況:
1、在手機(jī)上學(xué)英語(yǔ),學(xué)了一會(huì)就跑去看新聞。
2、不集中精力系統(tǒng)學(xué)習(xí),東看一點(diǎn),西看一點(diǎn),到頭來(lái)什么也沒(méi)記住。
3、學(xué)習(xí)環(huán)境容易受到干擾。比如學(xué)習(xí)過(guò)程中接個(gè)電話之類。
解決方法很簡(jiǎn)單,選擇一個(gè)系統(tǒng)性比較強(qiáng)的教材集中精力學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)環(huán)境盡量避免有其他干擾。不然,要么學(xué)習(xí)效率低,要么糊里糊涂時(shí)間就過(guò)了,啥也沒(méi)學(xué)會(huì),純粹是自我安慰。
2.分解成英語(yǔ)知識(shí)小塊
所謂不知從何學(xué)起,是因?yàn)槟銢](méi)辦法把學(xué)習(xí)內(nèi)容分解成幾個(gè)知識(shí)小塊,分解好了,你自然知道怎么學(xué)了。比如學(xué)習(xí)英語(yǔ)中的情緒和狀態(tài),可以將知識(shí)點(diǎn)分為如下小類:
Happy and fascinating(高興和著迷),Caring(關(guān)愛(ài),關(guān)心),Shocked or extremely surprised(震驚),Busy and stressed out(忙碌、緊張),Lonely(孤獨(dú)), Believe in(信任),Sad and desperate(悲傷和絕望), Easeful and idle(閑適),Expressing personal preference (喜歡和不喜歡),Risking and adventurous(喜歡冒險(xiǎn)),Love Sick(戀愛(ài)),Persistent and struggling(堅(jiān)持),F(xiàn)rustrated and desperate(挫折和絕望),Scared and terrified(驚嚇),Regretful(后悔),Nostalgic(懷舊)。
將這個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了分解,學(xué)起來(lái)也比較有方向了。
學(xué)英語(yǔ)也要善于利用網(wǎng)上的現(xiàn)有資源。分享一節(jié)外教免費(fèi)體驗(yàn)課給大家,點(diǎn)擊文末“了解更多”注冊(cè)領(lǐng)取,建議大家抽空去聽(tīng)一下,親自感受一下純外教上課有什么不同。
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三、英語(yǔ)學(xué)習(xí)要主動(dòng)形成知識(shí)關(guān)聯(lián)
1. 新學(xué)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)要有意識(shí)去關(guān)聯(lián)過(guò)去熟悉的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
2. 人比較容易記憶相關(guān)的事物和知識(shí)。
3. 重復(fù)、重復(fù)、重復(fù)有助于長(zhǎng)期記憶,學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)能以一種不枯燥的方式重復(fù)學(xué)習(xí)。
大家要用好關(guān)聯(lián)記憶,將新學(xué)的知識(shí)和舊的知識(shí)關(guān)聯(lián),非常有助于記憶,這樣事半功倍。英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)特別適合關(guān)聯(lián)學(xué)習(xí)。
四.避免記憶內(nèi)容彼此干擾
經(jīng)常說(shuō),”貴人多忘事“,平常工作越忙,處理事物越雜,記憶會(huì)受到干擾,造成遺忘。
例如:
下班后匆匆忙忙感到培訓(xùn)學(xué)校,20分鐘無(wú)法進(jìn)入狀態(tài)。
前幾分鐘還在處理公司事物,然后趕時(shí)間進(jìn)入在線課堂學(xué)習(xí)。
所以我們的建議是:
準(zhǔn)備開(kāi)始學(xué)習(xí)了,就不要忙其他事情,泡杯茶或咖啡,聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)歌曲,讓大腦逐漸放松,盡快適應(yīng)接下來(lái)的英語(yǔ)學(xué)習(xí),這樣才能記住更多內(nèi)容。
五、合理安排時(shí)間,不要填鴨式集中學(xué)習(xí)
有研究指出,多次小段時(shí)間學(xué)習(xí)一份資料,能給予大腦充分的時(shí)間處理信息。能將一份內(nèi)容多次小段時(shí)間學(xué)習(xí),其學(xué)習(xí)效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于馬拉松式的學(xué)習(xí)方式。當(dāng)然,這個(gè)小段時(shí)間不能太短,如10分鐘,15分鐘,時(shí)間太短很難馬上集中精力。
六、學(xué)會(huì)自己歸納英語(yǔ)學(xué)習(xí)內(nèi)容大綱,知識(shí)結(jié)構(gòu)化。
很多人為了節(jié)省時(shí)間,經(jīng)常把書目或者課件中的大綱忽略不看,所謂欲速則不達(dá),提綱挈領(lǐng)是一種好的學(xué)習(xí)方式。
一定一定要自己總結(jié),總結(jié)是一種高效率的復(fù)習(xí)方式。例如,你可以查找大綱中不明白的英語(yǔ)單詞,你可以看著大綱回憶課程所學(xué)知識(shí)。別人給你的資料,知識(shí)還是存在別人腦子里。電腦存多少資料也記不住,記住才是關(guān)鍵。
回憶不熟悉的知識(shí)比較痛苦,越是長(zhǎng)時(shí)間刻意去記憶或回想某個(gè)答案,你越容易忘記。建議想不起的知識(shí)就不要刻意去回憶,直接翻開(kāi)看。
七、假裝有語(yǔ)言環(huán)境,不斷實(shí)踐練習(xí)
有英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境,如國(guó)外生活,外企工作,英語(yǔ)自己慢慢能好,實(shí)踐機(jī)會(huì)比較多。但現(xiàn)狀是,并不是每個(gè)人都有條件進(jìn)入到英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境,我們常常要在沒(méi)有環(huán)境的前提下學(xué)好英語(yǔ)。該怎么辦呢?可以去找這樣的語(yǔ)言環(huán)境。比如讀看一些英國(guó)美國(guó)的電視劇電影電視節(jié)目等等,看看他們是如何表達(dá)英語(yǔ)的,從中學(xué)習(xí)。
評(píng)論