成人英語(yǔ)網(wǎng)課，關(guān)于學(xué)英語(yǔ)的那些理由

隨著全球化及信息化的發(fā)展，學(xué)會(huì)一門外語(yǔ)似乎早已成為人們?nèi)松?guī)劃中的重要一項(xiàng)，而英語(yǔ)作為使用率非常高的一門國(guó)際通用語(yǔ)言，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)自然也開(kāi)始越來(lái)越被大家所重視。
但是成年人的學(xué)習(xí)，既需要足夠的堅(jiān)定，還需要充足的時(shí)間去成人英語(yǔ)網(wǎng)課額外接受教育，若你是屬于“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”的學(xué)習(xí)態(tài)度，那還真不如不學(xué)，留著時(shí)間多上班多賺錢，不香嗎？
但是我仍然相信，大部分的成年人都是愿意讓自己參與到成人英語(yǔ)網(wǎng)課，接受更系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)。
若你已有一定英語(yǔ)基礎(chǔ)只需再作知識(shí)鞏固，建議先給自己做個(gè)英語(yǔ)水平測(cè)試，了解自己的水平到了何種程度！

為了學(xué)英語(yǔ)，你有多少次交了學(xué)費(fèi)卻沒(méi)去上課？

現(xiàn)在這類情況似乎常有發(fā)生，我也越來(lái)越覺(jué)得成人英語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)像是成了健身房和美容室，往往是交了錢，過(guò)了新鮮勁之后，懶惰的態(tài)度讓自己下意識(shí)去多開(kāi)本應(yīng)享受的服務(wù)。
這與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)方式有關(guān)，成年人都是經(jīng)歷過(guò)填壓式教育的過(guò)來(lái)人，畢業(yè)出社會(huì)脫離學(xué)校制度，好不容易提起信心重新學(xué)習(xí)，結(jié)果來(lái)到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)又跳進(jìn)了另一個(gè)“填壓式教育的坑”，無(wú)聊的課程內(nèi)容讓人壓力山大，也十分浪費(fèi)精力。
成人英語(yǔ)網(wǎng)課課程，其實(shí)有很多，從線下實(shí)體機(jī)構(gòu)到線上互聯(lián)網(wǎng)，現(xiàn)在更有通過(guò)移動(dòng)通訊工具（平板、手機(jī)等）學(xué)習(xí)的方式。
沒(méi)有特定的上課地點(diǎn)、沒(méi)有路上的通勤時(shí)間，學(xué)英語(yǔ)變成融入生活甚至更隨意的一件事，所以我更傾向于能讓我把碎片時(shí)間利用來(lái)增值自己的移動(dòng)化的英語(yǔ)學(xué)習(xí)平臺(tái)！

對(duì)于英語(yǔ)實(shí)用性，你的口語(yǔ)學(xué)習(xí)需求是如何？

1：就我自身而言，若能根據(jù)我的學(xué)習(xí)進(jìn)度、學(xué)習(xí)狀況、學(xué)習(xí)需求，去匹配合適的老師，是最好不過(guò)的結(jié)果。
2：營(yíng)造切合實(shí)際生活場(chǎng)景的情景對(duì)話，有更多用英語(yǔ)互動(dòng)的交流機(jī)會(huì)。
3：學(xué)習(xí)的內(nèi)容可以涵蓋我生活當(dāng)中大多數(shù)的外語(yǔ)交流需求的場(chǎng)景（如吃、喝、玩、樂(lè)、住等）。
總的來(lái)說(shuō)，從實(shí)用入手的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中能夠模擬實(shí)際情況而解決問(wèn)題，而不是單一停留在理論層面的學(xué)習(xí)，才符合我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)需求，你呢？