培訓(xùn)英語(yǔ)該怎么培訓(xùn)才能提高英語(yǔ)呢？

作為一名初中生，我最怕的就是英語(yǔ)考試了。平時(shí)我的英語(yǔ)成績(jī)就很不理想，尤其是對(duì)于英語(yǔ)的單詞都不知道怎么運(yùn)用，背了很多英語(yǔ)單詞感覺(jué)都沒(méi)什么用處，一到考試的時(shí)候就很慌張，尤其是寫(xiě)作的時(shí)候都不知道怎么寫(xiě)。

英語(yǔ)成績(jī)?cè)诳偝煽?jī)中占了一部分，比重還是很大的，平時(shí)英語(yǔ)考不好，排名就會(huì)掉很多，所以對(duì)于我來(lái)說(shuō)學(xué)好英語(yǔ)很重要，最近我一直都想培訓(xùn)英語(yǔ)，提高的我英語(yǔ)成績(jī)，培訓(xùn)英語(yǔ)該怎么培訓(xùn)才能提高英語(yǔ)成績(jī)呢？

一、選擇科學(xué)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方式

在我們的印象中，學(xué)習(xí)英語(yǔ)似乎并沒(méi)有什么捷徑，需要做到的就是要多說(shuō)多聽(tīng)多讀多練，還要記要背很多東西。學(xué)習(xí)英語(yǔ)要多說(shuō)多聽(tīng)多讀多練是正確的，但一定不要死記硬背，死記硬背下來(lái)的英語(yǔ)單詞都不知道怎么運(yùn)用，所以要靈活記憶。在培訓(xùn)英語(yǔ)的時(shí)候，最好是創(chuàng)設(shè)純正的英語(yǔ)環(huán)境，讓學(xué)生浸泡其中，通過(guò)無(wú)意識(shí)的吸收理解和模仿，自然習(xí)得英語(yǔ)這一第二語(yǔ)言。

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二、要靈活記憶不要死記硬背

在中國(guó)的英語(yǔ)課堂上，大規(guī)模的存在死記硬背式的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方式。國(guó)內(nèi)英語(yǔ)的教學(xué)方式遵循的是語(yǔ)法翻譯、機(jī)械操練，再加上英語(yǔ)考試的壓力，使得學(xué)生們對(duì)于英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用能力的掌握受到很大的束縛。學(xué)生們?cè)谡n堂上也很少開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，學(xué)生之間用英語(yǔ)交流就更少了。

所以平時(shí)的時(shí)候要多和同學(xué)用英語(yǔ)進(jìn)行交流，記憶單詞的時(shí)候也要靈活記憶，邊記憶邊思考這個(gè)英語(yǔ)單詞怎么運(yùn)用。

三、要多聽(tīng)多讀多說(shuō)

平時(shí)有時(shí)間的話可以多看看英語(yǔ)視頻，聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)新聞，看看別人是怎么說(shuō)的，自己也要多讀讀英語(yǔ)書(shū)籍，必要的時(shí)候還要朗誦出來(lái)，這樣能提高英語(yǔ)口感，還能多積累一些不認(rèn)識(shí)英語(yǔ)單詞。還要多和同學(xué)用英語(yǔ)交流，這樣能加深我們對(duì)于英語(yǔ)單詞的運(yùn)用，在不知不覺(jué)中能記住這個(gè)單詞的用法，在說(shuō)的過(guò)程中有什么不懂的地方要直接詢問(wèn)老師或同學(xué)。

培訓(xùn)英語(yǔ)的時(shí)候可以找成績(jī)好的同學(xué)或者老師幫忙，甚至還可以找一家專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)英語(yǔ)的機(jī)構(gòu)，不管是通過(guò)什么途徑培訓(xùn)英語(yǔ)，最終目的都是要提高自己的英語(yǔ)成績(jī)。同時(shí)，在培訓(xùn)英語(yǔ)的時(shí)候也離不開(kāi)自己的努力，要想提高英語(yǔ)成績(jī)，一定要放開(kāi)自己，要多用英語(yǔ)和別人進(jìn)行交流。