若有人問學(xué)好英語的最關(guān)鍵的時期,我定會毫不猶豫地回答是初中三年。為何呢?因為它是為將來升高中考大學(xué)打基礎(chǔ)的黃金過渡時期。所以從這個階段開始,初中英語單詞的量不僅多了而且英語的學(xué)習(xí)將更加系統(tǒng)化。
那么初中英語的學(xué)習(xí)應(yīng)該如何安排好呢?如何學(xué)習(xí)初中英語單詞,幫助自己更快的記牢固呢?我覺得掌握一些背單詞的技巧還是很有必要的。
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一、 音標(biāo)記憶法
記住音標(biāo)能讓我們更容易記住單詞。
英語的字母之間有發(fā)音規(guī)則,先學(xué)會發(fā)音再來學(xué)習(xí)背單詞的同時還可以練好口語和聽力。
二、詞根詞綴記憶法
英語的詞根詞綴好比漢語的偏旁部首,這種“偏旁部首”在英語單詞里非常常見,比如international——前綴inter(相互)+nation(國家)+al(形容詞后綴)=國際的,dialogue——dia(對、雙)+logue(語言)=對話。
一般情況,詞根是基本的意思,前綴或者后綴決定單詞的詞性。雖然不能百分百準(zhǔn)確,但在一定程度上增強(qiáng)“見詞識意”的本領(lǐng)。
三、易混淆的單詞重點記憶
我們記憶單詞時會發(fā)現(xiàn)有很多單詞像孿生姊妹一樣,稍不留神就看走眼了,這時可以先熟悉一個單詞然后再去背與之相對應(yīng)的易混淆的單詞,反復(fù)記憶、對比兩者之間的異同也能幫助更好的區(qū)分。
四、詞組記憶法
我們可以通過常用搭配來記憶單詞。
很多英語單詞都是以詞組的形式出現(xiàn)的,記住常用的搭配不僅方便記憶單詞還能更得心應(yīng)手地造句,比如你想到了A你就會自然想到B,比如說ladies and gentlemen,說到ladies,你就會自然想到gentlemen。
五、隨身攜帶小卡片和小本子
不建議大家連續(xù)花數(shù)個小時記憶單詞,這種方法很容易讓大腦疲勞,長時間這樣枯燥記憶效率也不高。
學(xué)習(xí)初中英語單詞可以把每天要記憶的單詞寫在自己專有的小本子上,利用零散時間如起床十分鐘、飯后十分鐘,睡前十分鐘的時間來代替整塊時間,效果會更好。
六、同義反義背單詞
我們看到一個單詞的時候,可以去聯(lián)想到它有哪些可以替換的詞,通過對比,了解它們各自的用法,再想到它是否會有反義詞。這樣記憶一個單詞,就能牽扯到一堆的詞匯,效果絕佳。
希望大家好好利用初中三年,打好初中英語單詞基礎(chǔ),對之后做題、閱讀、考試都是最基本也是最有用的,以后學(xué)習(xí)更難的知識甚至高中學(xué)習(xí)新的知識就沒那么吃力費時哦。
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