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初中生有必要報(bào)英語培訓(xùn)班嗎?初中培訓(xùn)英語哪里好?

發(fā)布時(shí)間:2021年01月23日 16:52:08 評(píng)論 · 2247瀏覽

初中生有必要報(bào)英語培訓(xùn)班嗎?孩子英語是否學(xué)習(xí)的好,只學(xué)課堂上也就是課本上的英語,不上補(bǔ)習(xí)班,能否保證英語成績好?其實(shí),從根本的角度上來說,課外的輔導(dǎo)班、補(bǔ)習(xí)班與學(xué)好英語沒有直接的必然聯(lián)系,始終只是一個(gè)輔助的手段,關(guān)鍵還要看孩子個(gè)人的情況。具體問題從以下幾個(gè)反面來討論一下,希望能對(duì)家長有拋磚引玉的效果。

初中生有必要報(bào)英語培訓(xùn)班嗎?孩子英語是否學(xué)習(xí)的好,只學(xué)課堂上也就是課本上的英語,不上補(bǔ)習(xí)班,能否保證英語成績好?其實(shí),從根本的角度上來說,課外的輔導(dǎo)班、補(bǔ)習(xí)班與學(xué)好英語沒有直接的必然聯(lián)系,始終只是一個(gè)輔助的手段,關(guān)鍵還要看孩子個(gè)人的情況。具體問題從以下幾個(gè)反面來討論一下,希望能對(duì)家長有拋磚引玉的效果。

孩子英語的能力并不是上不上輔導(dǎo)班的必然因素

關(guān)于“初中生有必要報(bào)英語培訓(xùn)班嗎?”客觀上來看待這個(gè)問題,英語基礎(chǔ)差學(xué)習(xí)又不好的孩子,毋庸置疑上課外班總好過不上,多少都是有幫助的,我們不多加討論。個(gè)人覺得如果孩子的英語基礎(chǔ)非常的好,個(gè)人自學(xué)能力也比較強(qiáng),可以不上課外的英語補(bǔ)習(xí)班的,但是這只是針對(duì)英語學(xué)習(xí)而言,若是想中高考的英語同樣考出高分,答案是不一定。為什么這么說?因?yàn)橛⒄Z考試畢竟是以英語知識(shí)為基礎(chǔ),同時(shí)還包含答題的技巧,重難點(diǎn)的強(qiáng)化練習(xí)等等因素的,所以只能說孩子英語基礎(chǔ)好,具備學(xué)好英語的潛質(zhì),如果有必要的話,拿高分還是需要一些專業(yè)性的指導(dǎo)和輔導(dǎo)。

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高效而自律自主的學(xué)習(xí)才能保證孩子吃透課堂上的英語

中學(xué)乃至高中的英語,已經(jīng)不再像小學(xué)的課堂一樣,輕松的就能掌握。要想英語成績名列前茅,保證考試的高分,首先就需要孩子的課堂學(xué)習(xí)效率非常的高,同時(shí)養(yǎng)成良好的課后習(xí)慣,及時(shí)總結(jié)鞏固復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn),既能夠聽的懂,又能學(xué)的通,學(xué)習(xí)中愛動(dòng)腦筋樂于總結(jié),做題時(shí)能找出關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn),有錯(cuò)誤的時(shí)候能及時(shí)訂正總結(jié),吃透課本抓住要點(diǎn)和難點(diǎn)。這本身就需要很高的學(xué)習(xí)素質(zhì),我承認(rèn)有很多這樣的學(xué)生,但是多數(shù)的孩子還做不到,所以關(guān)于“初中生有必要報(bào)英語培訓(xùn)班嗎?”我覺得找到一個(gè)適合自己孩子的合適輔導(dǎo)班,將有助于學(xué)習(xí)的提高和能力的提升。

僅僅是課堂上的英語講解不能滿足中高考的英語高分需求

每個(gè)班級(jí)都有英語成績好壞的學(xué)生,老師在講課的同時(shí)就必須照顧到全部的學(xué)生。課堂的內(nèi)容對(duì)于好的學(xué)生來說常常吃不飽,對(duì)于差的學(xué)生有些又吃不透。因此,課堂上老師的講解往往趨于一個(gè)中間層。對(duì)于英語知識(shí)的關(guān)鍵點(diǎn),如何突破重難點(diǎn),考試得分要點(diǎn),就需要孩子自我的學(xué)習(xí)和強(qiáng)化,基礎(chǔ)好自學(xué)能力強(qiáng)的孩子,通過一些好的課外書籍或者輔導(dǎo)書,可以自我迅速提高解題技巧和考試能力。但是對(duì)于普通孩子而言,英語考試拿高分,就需要課外找到適合自己的老師,針對(duì)自己的薄弱項(xiàng)目針對(duì)性的提高訓(xùn)練,修正學(xué)習(xí)方法,提高考試水平。

即使要上輔導(dǎo)班也要孩子自愿并選對(duì)合適的老師

英語輔導(dǎo)班對(duì)于普通的孩子而言,肯定能在一定的程度上幫助提高英語的成績。但是,并不是每個(gè)孩子都樂于去上輔導(dǎo)班的,如果一個(gè)不自愿的去學(xué)習(xí)的孩子,強(qiáng)行去補(bǔ)課,只能適得其反,甚至更厭惡英語,所以補(bǔ)英語也要因人而異,至少家長要讓孩子認(rèn)識(shí)到補(bǔ)課的幫助,不至于反感。畢竟補(bǔ)課后,上課的內(nèi)容還要自我消化和鞏固,才能看到補(bǔ)課的效果。最重要的一點(diǎn),輔導(dǎo)補(bǔ)課的老師一定很重要,不是隨便報(bào)一個(gè)輔導(dǎo)班就適合自己的孩子的,老師的授課水平,擅長的能力等等都要考慮,說白了要選一個(gè)和孩子對(duì)路符合胃口的老師,才能上課的時(shí)候樂于聽老師講課,樂于學(xué)習(xí)了才能有提高英語成績,甚至英語取得高分的條件。

總結(jié):以上就是關(guān)于“初中生有必要報(bào)英語培訓(xùn)班嗎?初中培訓(xùn)英語哪里好?”的內(nèi)容分享了,希望上文的內(nèi)容對(duì)家長能有所啟發(fā)。

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