好的英語，孩子喜歡的才叫好的英語
“你家孩子有補習(xí)英語嗎？”、“在哪里補習(xí)？效果怎么樣？”
看似無心問出的簡單問題，卻暗藏多少家長心中的無助及恐慌。每次參加家長會或者閨蜜聚會，家長圈子里都少不了這煩人的臺詞。
我試過把歐歐送進線下實體的英語補習(xí)班，每周課時安排高達76小時，歐歐跟著老師們拼命趕進度、趕升Level，對于專注力不夠穩(wěn)定的低年級孩子實在是太吃力了！
作為家長的我，不僅看不到補習(xí)班當初承諾的效果，課余時間壓力太滿，也讓孩子提早將英語的學(xué)習(xí)興趣消磨殆盡…直到后來
“你家孩子有補習(xí)英語嗎？”、“在哪里補習(xí)？效果怎么樣？”
看似無心問出的簡單問題，卻暗藏多少家長心中的無助及恐慌。每次參加家長會或者閨蜜聚會，家長圈子里都少不了這煩人的臺詞。
我試過把歐歐送進線下實體的英語補習(xí)班，每周課時安排高達76小時，歐歐跟著老師們拼命趕進度、趕升Level，對于專注力不夠穩(wěn)定的低年級孩子實在是太吃力了！
作為家長的我，不僅看不到補習(xí)班當初承諾的效果，課余時間壓力太滿，也讓孩子提早將英語的學(xué)習(xí)興趣消磨殆盡…
歐歐過繁重學(xué)習(xí)壓力之后，我一直很擔心他會就此排斥學(xué)英語，后來他告訴我上課時間太長他總犯困和坐不住，原來不是沒興趣，而是上課時間太長！
于是做了不少對比，聽過很多試聽課，最終篩選出來，孩子喜歡的才叫好的英語，適合歐歐的阿卡索線上英語一對一互動學(xué)習(xí)，約課時間彈性自由，有效利用碎片時間之余還能讓家長在家也能安心陪讀。
課前準備：外教老師會根據(jù)孩子的總體學(xué)習(xí)情況來調(diào)整教學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容，在報名的時候阿卡索外教網(wǎng)會讓學(xué)員做一個測試，了解了學(xué)員的真實英語水平之后，根據(jù)學(xué)員的需求和實際水平，幫助學(xué)員更快更好地匹配出合適的自己的一對一外教老師，完全不需要擔心孩子遇到不喜歡的老師。
好的英語補習(xí)機構(gòu)，真的能讓害羞的孩子輕松卸下心防，乖乖坐在屏幕前跟著老師認真學(xué)習(xí)。
看似無心問出的簡單問題，卻暗藏多少家長心中的無助及恐慌。每次參加家長會或者閨蜜聚會，家長圈子里都少不了這煩人的臺詞。
我試過把歐歐送進線下實體的英語補習(xí)班，每周課時安排高達76小時，歐歐跟著老師們拼命趕進度、趕升Level，對于專注力不夠穩(wěn)定的低年級孩子實在是太吃力了！
作為家長的我，不僅看不到補習(xí)班當初承諾的效果，課余時間壓力太滿，也讓孩子提早將英語的學(xué)習(xí)興趣消磨殆盡…
直到后來朋友介紹了一家英語一對一互動學(xué)習(xí)機構(gòu)，歐歐現(xiàn)在都會乖乖坐著聽課了！
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找好的英語補習(xí)機構(gòu)，孩子的興趣才會提高——孩子真心喜歡，才有持續(xù)的動力
英語是探索世界的重要利器，而我們希望孩子可以用英語對話世界。歐歐過繁重學(xué)習(xí)壓力之后，我一直很擔心他會就此排斥學(xué)英語，后來他告訴我上課時間太長他總犯困和坐不住，原來不是沒興趣，而是上課時間太長！
于是做了不少對比，聽過很多試聽課，最終篩選出來，孩子喜歡的才叫好的英語，適合歐歐的阿卡索線上英語一對一互動學(xué)習(xí)，約課時間彈性自由，有效利用碎片時間之余還能讓家長在家也能安心陪讀。
找好的英語補習(xí)機構(gòu)，幫孩子配對適合的師資
師資方面：每一位外教老師都會有定期的考核，并實行定期淘汰的制度，確保每位外教老師的教學(xué)質(zhì)量都可以過關(guān)，對孩子們有一個保障。課前準備：外教老師會根據(jù)孩子的總體學(xué)習(xí)情況來調(diào)整教學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容，在報名的時候阿卡索外教網(wǎng)會讓學(xué)員做一個測試，了解了學(xué)員的真實英語水平之后，根據(jù)學(xué)員的需求和實際水平，幫助學(xué)員更快更好地匹配出合適的自己的一對一外教老師，完全不需要擔心孩子遇到不喜歡的老師。
好的英語補習(xí)機構(gòu)，真的能讓害羞的孩子輕松卸下心防，乖乖坐在屏幕前跟著老師認真學(xué)習(xí)。
歐歐就是一個好的例子，選到了一個上課氣氛輕松活潑且有耐心的老師，他在上課時完全沉浸其中，根本沒時間分心，每次剛下課就催著我再幫他約下節(jié)課！
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