兒童一對(duì)一純英語外教好，還是英語中教好？
一，兒童英語中教一對(duì)一
1.英語中教老師，在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)過，對(duì)兒童的學(xué)習(xí)心理還是比較了解本土孩子學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣和特性，這樣能很好的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)英語，解決困難，并且英語中教老師是不需要助教的。
2.兒童英語中教一對(duì)一，首先中教老師并不是以英語為母語的國(guó)家，而且英語口語方面是通過后天努力練習(xí)而得來的。那么有很多的英語中教老師的教育背景不錯(cuò)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)方面也是非常豐富的，但是到了英語口語發(fā)音方面上有些不足，比較難發(fā)出純正地道的口音。
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二，兒童一對(duì)一純英語外教
1.純英語外教老師一對(duì)一教學(xué)，從英語思維，發(fā)音，邏輯學(xué)習(xí)以及對(duì)兒童培養(yǎng)都是原滋原味的，那么對(duì)想學(xué)好英語口語的話，純英語外教老師可以給孩子有很大的幫助，孩子發(fā)音有錯(cuò)誤，外教老師就可以糾正發(fā)音的問題，能給孩子作為發(fā)音的榜樣。
2.一對(duì)一外教達(dá)到高效的上課效率。外教老師一對(duì)一與孩子的互動(dòng)性高，而且針對(duì)性強(qiáng)，外教老師基本上性格活潑幽默，上課有趣，而且上課內(nèi)容豐富，游戲形式的學(xué)習(xí)英語，能促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)的興趣，讓孩子感受到輕松愉快的氛圍，一邊玩一邊學(xué)習(xí)英語，提高英語學(xué)習(xí)進(jìn)度。
評(píng)論