對(duì)于孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí),家長(zhǎng)們可謂是操碎了心,為了讓孩子不輸出起跑線上,現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)都是從娃娃抓起的,大部分家長(zhǎng)認(rèn)為7歲的孩子開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)是最好的,今天我就來(lái)給大家說(shuō)一下7歲的孩子學(xué)英語(yǔ)哪里好?有何優(yōu)勢(shì)
2-3歲千萬(wàn)不要進(jìn)行英語(yǔ)輸入
孩子在2-3歲的時(shí)候已經(jīng)是牙牙學(xué)語(yǔ)了,對(duì)于周遭環(huán)境的變化是異常的敏感的,由于我們經(jīng)常和孩子說(shuō)漢語(yǔ),加上周圍大環(huán)境的使然,大多數(shù)人都在說(shuō)漢語(yǔ),所以孩子的語(yǔ)言輸入就是漢語(yǔ),會(huì)逐漸的接收,慢慢的自然就會(huì)講了,然而這個(gè)時(shí)候我們不能有半點(diǎn)英語(yǔ)輸入,因?yàn)檫@時(shí)候如果加入別的語(yǔ)言輸入的話,會(huì)讓孩子的語(yǔ)言系統(tǒng)混亂,很可能導(dǎo)致語(yǔ)言口齒不清,我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)應(yīng)該是在學(xué)了母語(yǔ)之后再來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的,千萬(wàn)不能著急。
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4-6歲可以進(jìn)行英語(yǔ)啟蒙
在4-6歲的時(shí)候,孩子對(duì)于母語(yǔ)漢語(yǔ)的掌握已經(jīng)是差不多了,這時(shí)候我們就能進(jìn)行一些啟蒙式的輔導(dǎo),如看一些英文動(dòng)畫片,買一些英文字母動(dòng)畫書,在孩子感興趣的基礎(chǔ)上去引導(dǎo),記住是引導(dǎo)哦,而不是強(qiáng)迫,這點(diǎn)是相當(dāng)?shù)闹匾模芏嗉议L(zhǎng)就是看孩子排斥英文,然后就強(qiáng)迫性要求,這樣做,只會(huì)讓孩子在學(xué)習(xí)英語(yǔ)這道路上越走越遠(yuǎn)。
7歲的孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)最好
7歲的孩子已經(jīng)是有自己的思想了,之前說(shuō)了,我們4-6歲的時(shí)候進(jìn)行了英語(yǔ)的啟蒙引導(dǎo),他對(duì)于英語(yǔ)已經(jīng)有了一定的熟悉感,而且7歲的孩子母語(yǔ)漢語(yǔ)成熟了,也懂得一些字,這時(shí)候正式學(xué)起英語(yǔ)來(lái)進(jìn)步會(huì)比較快,對(duì)于單詞的記憶也不是四五歲的時(shí)候可比的。
好了,對(duì)于7歲的孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)哪里好的分享就到這里了,希望以上的知識(shí)對(duì)各位家長(zhǎng)都有幫助吧。
評(píng)論