據(jù)說興趣可以激發(fā)學習的積極性,所以對于兒童的英語口語學習更是如此。興趣是人們喜歡某些活動或試圖了解某一事物的傾向,但興趣可分為直接利益和間接利益。
據(jù)說興趣可以激發(fā)學習的積極性,所以對于兒童的英語口語學習更是如此。興趣是人們喜歡某些活動或試圖了解某一事物的傾向,但興趣可分為直接利益和間接利益。
直接興趣是人對事物本身的需要而產生的興趣,當人們開始接觸新事物時,往往有一種渴望的心理。興趣是人類最好的教師,興趣在促進兒童英語學習中起著重要的作用。如果一個人對他所學到的東西更感興趣,他就會不知疲倦地享受它。但興趣并不是與生俱來的,它需要適合兒童,孩子只要喜歡,除了老師的指導外,還可以形成培訓。
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兒童具有積極主動、熱愛表演的特點,對新奇有趣的事物敞開心扉,教學方法的質量直接影響著他們的學習興趣。運用有趣的教學方法,盡量讓孩子們接受枯燥的英語學習。這種生動有趣的學習形式使兒童能夠在中學和學校玩耍,為兒童創(chuàng)造良好的語言交際環(huán)境,更有利于兒童的英語學習,同時也提高了兒童的各個方面的素質。
1。鼓勵兒童進步,提出具體建議。
父母常被認為是他們孩子的第一批老師。對于易受傷害的孩子來說,當遇到困難的事情時,他們可能會選擇逃跑。作為父母,我們需要讓我們的孩子覺得錯誤并不重要,我們可以通過不斷的努力來提高和進步。
2.發(fā)掘兒童的潛能和長處,有針對性地培養(yǎng)他們
沒有孩子不想被大人認出來,他們不想被打敗,不想被拒絕。父母應該想辦法找到他們的孩子好的地方,給他們更多的鼓勵,建立和增強他們的自信,并讓他們在此基礎上逐步加強自己的弱點。同時,做好學習材料,選擇與孩子興趣相關的書籍。但是要找出你的孩子對什么感興趣,給他一些書和行動上的支持,鼓勵他培養(yǎng)學習英語的興趣。
3。有意溝通,循序漸進,適合兒童是最好的
英語學習離不開大量的閱讀、適當?shù)恼Z境,因此對于不同階段的兒童來說,交際教育顯得尤為重要
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