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為何大家都喜歡固定歐美外教機(jī)構(gòu)？固定歐美外教究竟有哪些優(yōu)勢(shì)？
為何大家都喜歡固定歐美外教機(jī)構(gòu)？固定歐美外教究竟有哪些優(yōu)勢(shì)？
兒童網(wǎng)絡(luò)英語(yǔ)教學(xué)機(jī)構(gòu)的最大優(yōu)勢(shì)在于擁有豐富的外籍教師資源，孩子們可以方便地與世界各地的外籍教師學(xué)習(xí)和交流，這在很大程度上緩解了我國(guó)英語(yǔ)資源匱乏的現(xiàn)狀。但是，隨著兒童在線英語(yǔ)教學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展，為什么越來(lái)越多的人建議家長(zhǎng)選擇在歐洲和美國(guó)建立的外國(guó)教育機(jī)構(gòu)？
兒童網(wǎng)絡(luò)英語(yǔ)教學(xué)機(jī)構(gòu)的最大優(yōu)勢(shì)在于擁有豐富的外籍教師資源，孩子們可以方便地與世界各地的外籍教師學(xué)習(xí)和交流，這在很大程度上緩解了我國(guó)英語(yǔ)資源匱乏的現(xiàn)狀。但是，隨著兒童在線英語(yǔ)教學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展，為什么越來(lái)越多的人建議家長(zhǎng)選擇在歐洲和美國(guó)建立的外國(guó)教育機(jī)構(gòu)？分享一個(gè)價(jià)值188元的純外教試聽(tīng)課，一對(duì)一的教學(xué)模式，專(zhuān)業(yè)歐美外教，點(diǎn)擊免費(fèi)試聽(tīng)，不妨來(lái)感受一下：http://m.cn-hb.com.cn/lps/shaoer1/shaoer.htm
第一。確保發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。歐洲和美國(guó)的英語(yǔ)外籍教師可以充分利用本國(guó)語(yǔ)言，充分發(fā)揮兒童語(yǔ)音模仿的優(yōu)勢(shì)，確保兒童具有標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音，為以后提高聽(tīng)說(shuō)能力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二，培養(yǎng)純正的英語(yǔ)思維。兒童英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)機(jī)構(gòu)大多都是英語(yǔ)教學(xué)機(jī)構(gòu)，與歐美的外籍教師一起，為兒童創(chuàng)造一個(gè)純凈、真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境，使兒童能夠輕松掌握英語(yǔ)思維，促進(jìn)實(shí)際運(yùn)用，表達(dá)流暢真實(shí)。
第三，確保教學(xué)目標(biāo)明確、連貫一致。眾所周知，因材施教可以大大提高教學(xué)的效率和效果，但這一前提是教師和學(xué)生應(yīng)該相互理解、相互配合。因此，對(duì)外籍教師的教學(xué)進(jìn)行定位是非常重要的。此外，還可以鼓勵(lì)外教確保子女學(xué)習(xí)扎實(shí)，避免不必要的課時(shí)浪費(fèi)。
第四，是符合孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。我們的孩子有很強(qiáng)的依存性心理，固定的外語(yǔ)教學(xué)對(duì)這一點(diǎn)非常滿(mǎn)意，可以利用老師的期望調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)積極性，從而提高學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，在固定的長(zhǎng)期教學(xué)過(guò)程中，兒童還將學(xué)習(xí)歐美外籍教師的優(yōu)勢(shì)，如國(guó)際視野、開(kāi)朗樂(lè)觀的性格、正確高效的學(xué)習(xí)方法等。
作為少兒英語(yǔ)在線培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中的阿卡索外教為了進(jìn)一步保證教學(xué)效果，在固定歐美外教的基礎(chǔ)上展開(kāi)了一對(duì)一外教培訓(xùn)模式，在外教老師的指導(dǎo)下，讓孩子在課程中感受到學(xué)習(xí)的成就感；體驗(yàn)到高效學(xué)習(xí)的滿(mǎn)足感；在多向交流中靈活運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容，并吸收新內(nèi)容，發(fā)揮課時(shí)與外教最大的價(jià)值。
這就是為什么在歐洲和美國(guó)，兒童英語(yǔ)在線教學(xué)更傾向于固定外教機(jī)構(gòu)的原因，不是其他模式和外教不好，而這種教學(xué)方式更好。
評(píng)論