少兒線上英語(yǔ)，怎么選擇少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

最近很多人都問(wèn)我關(guān)于少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的事情，怎么選擇外教，怎么選少兒線上英語(yǔ)培訓(xùn)，今天就分享一下我的看法吧！選擇少兒線上英語(yǔ)培訓(xùn)，我們應(yīng)該要確定自己的需求以及孩子的情況，這樣才能正確的選擇。

1.孩子目前的英語(yǔ)水平在同齡人中處于什么水平？

如果孩子少兒時(shí)期，啟蒙比較早，英語(yǔ)水平很好，那么在同齡班中可能就會(huì)吃不飽，但是升一個(gè)級(jí)別，認(rèn)知能力上可能又會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。這時(shí)候選擇少兒線上英語(yǔ)一對(duì)一的機(jī)構(gòu)或者自己找同水平的小朋友攢課會(huì)是更好的方法，畢竟大部分班課機(jī)構(gòu)的分班機(jī)制都是比較差的，上課時(shí)也很難顧及單一小朋友的需求和能力。這里有提升英語(yǔ)的免費(fèi)試聽(tīng)課程：http://m.cn-hb.com.cn/lps/shaoer1/shaoer.htm?search=2064767

2.孩子上英語(yǔ)培訓(xùn)班的訴求是什么，想達(dá)到什么效果？

這個(gè)問(wèn)題建議要具體細(xì)化，有階段目標(biāo)，有終極目標(biāo)。比如一年完成xx少兒英語(yǔ)教材級(jí)別的學(xué)習(xí)，再基于這個(gè)要求反推教學(xué)進(jìn)度。事實(shí)上，在我接觸過(guò)的家長(zhǎng)中，大部分對(duì)于少兒線上英語(yǔ)的目標(biāo)沒(méi)有一個(gè)明確的，可表述的總結(jié)。很多家長(zhǎng)的訴求都比較模糊：例如少兒線上英語(yǔ)的目標(biāo)：能輸出整句，能和外教對(duì)話；或者能拼讀、校內(nèi)考試成績(jī)優(yōu)秀。這樣模糊的需求，也在一定程度上引導(dǎo)了教學(xué)機(jī)構(gòu)的宣傳策略，比如“一節(jié)課就能輸出整句”，“X節(jié)課學(xué)會(huì)自拼”這樣的宣傳廣告。而實(shí)際的效果往往又會(huì)低于家長(zhǎng)的預(yù)期--因?yàn)榧议L(zhǎng)的預(yù)期本來(lái)就是不明確且不匹配機(jī)構(gòu)教學(xué)計(jì)劃的。

基于以上兩點(diǎn)，來(lái)選擇合適的課程，好好思考怎么選擇才對(duì)。還有外教在少兒線上英語(yǔ)也是非常重要的，我們選擇外教最好親自試聽(tīng)。

我體驗(yàn)過(guò)各種外教。并不是是個(gè)外國(guó)人就能教好英文的，之前在國(guó)內(nèi)一個(gè)機(jī)構(gòu)遇到一個(gè)英國(guó)人，除了長(zhǎng)得小帥之外根本沒(méi)覺(jué)得他能教我們什么。也在那遇到過(guò)其他非歐美的外教，卻教得特別專業(yè)細(xì)致。外教好不好，不要光看國(guó)籍，證書(shū)其實(shí)也沒(méi)那么重要，關(guān)鍵要看實(shí)際教學(xué)年限和自己去上個(gè)課體會(huì)一下。好外教和混的外教能感受出來(lái)差別真的挺大的。個(gè)人感受，真遇到好外教，確實(shí)比自學(xué)提高得快。阿卡索外教網(wǎng)的課程可以體驗(yàn)一下啦，口碑還不錯(cuò)。