孩子不敢說英語？來阿卡索外教網(wǎng)體驗少兒英語課
很多孩子不敢說英語，主要是老師或者家長不能夠正確的引導英語。少兒英語課課前的引導對于孩子課堂的學習效率以及課堂的互動性有重要的影響。少兒英語課應該怎么利用課堂前一兩分鐘，來引導孩子學習英語呢？在課堂上，阿卡索外教的老師利用多種方式的結合，把孩子更加完美的帶入課堂氣氛，讓孩子敢于開口說英語，并且樂于說英語。這是阿卡索外教的免費試聽課程：http://m.cn-hb.com.cn/lps/shaoer1/shaoer.htm?search=2064767
1.歌曲導入法
很多孩子都喜歡歌謠的旋律和節(jié)奏，可以給孩子帶來美的感受。利用英語歌曲或音樂作為少兒英語課前引導，既能讓學生做好上英語課的心理準備，又能讓學生從呆板、緊張和單調的學習環(huán)境解脫出來，對于激發(fā)興趣和分散難點，調節(jié)學生的學習情緒將起到很重要的作用，有助于學生鞏固和記憶所學知識，提高學習紀律，其次，也能將趣味性加在少兒英語課堂之中。
2.活動導入法
愛玩是孩子的天性，可以利用孩子的這種特性，運用在少兒英語課堂之上，讓孩子們玩一些游戲，比如猜謎、順口溜、捉迷藏、找朋友、藏東西等一系列游戲活動能使學生在豐富多彩的活動中學習英語，達到玩與學相結合的學習目的。最常用的是游戲導入法。
3.談話導入法?
這種是比較常見的少兒英語課的引導語，應用很廣，操作也比較簡單。上課前，老師和孩子通過討論一個話題，讓孩子們暢所欲言。運用這種引導辦法，老師可以從孩子的愛好入手，孩子也能夠說的更多。通過話題討論，可以幫助老師了解孩子，引導學生帶著豐富的熱情進入新課。
阿卡索外教網(wǎng)根據(jù)孩子的特性來設計少兒英語課程，能夠最大程度的保障孩子對英語學習的興趣，從而激勵孩子學習英語。阿卡索外教網(wǎng)研究的熊出沒少兒英語課程廣受到家長和孩子的歡迎，主要是這個課程能夠讓孩子快樂的學習英語，可以讓孩子能夠體驗到有趣的課堂體驗，此外，這個課程把少兒英語的學習內(nèi)容貫穿在整個課程之中，孩子的英語學習能夠取得進步，所以家長們才放心的把孩子送到阿卡索外教網(wǎng)學習英語。
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