英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)，口語(yǔ)不好，那也要說呀

對(duì)于英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)，很多人是覺得非常難的。所以對(duì)于英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)問題，我想用一個(gè)比較全面和系統(tǒng)的方法來解決口語(yǔ)學(xué)習(xí)的問題。

英語(yǔ)口語(yǔ)要有口語(yǔ)表達(dá)的自信。不管我們的英語(yǔ)口語(yǔ)如何，英語(yǔ)說的好或者不好，說的對(duì)或者不對(duì)，都要敢于說英語(yǔ)。如果自己缺乏這份自信，英語(yǔ)做再多的英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)也是沒有用的。

怎么建立英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)的信心呢？

1.首先，不要太在意他人的評(píng)價(jià)

我們很多時(shí)候都是在意別人的評(píng)價(jià)，導(dǎo)致我們忽略了是誰(shuí)在評(píng)價(jià)我們，這些人是不是有資格來評(píng)論我們呢。記得在學(xué)校上課的時(shí)候，老師叫學(xué)生回答問題，同學(xué)們都是悶著頭不說話，一旦有人回答問題了。不管回答的好壞，在他們眼里就是一種刷存在的行為?；卮鸩缓?，他們嘲笑他們，說丟人現(xiàn)眼，回答的好，覺得人家搶風(fēng)頭。

不管怎么樣，他們都在做一種不好的評(píng)價(jià)，做出評(píng)價(jià)的根本原因，并不是你的答案，而是他們笑你是因?yàn)槟阕隽艘患麄兿胱龅亲霾涣说氖虑?，你讓他們很沒有面子。這就是鄉(xiāng)愿：自己不行，但是堅(jiān)決不能讓別人比我行。

所以我們英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)的第一步，就是不要在乎別人對(duì)你的評(píng)價(jià)，不管他們?cè)趺凑f，始終要堅(jiān)持練習(xí)。現(xiàn)在，阿卡索外教網(wǎng)有0元領(lǐng)取價(jià)值188元的少兒英語(yǔ)試試聽課程，可以點(diǎn)擊這里領(lǐng)取：http://m.cn-hb.com.cn/lps/shaoer1/shaoer.htm?search=2064767

2.跨文化交際中強(qiáng)調(diào)的文化自信

英語(yǔ)是用來國(guó)外交流的，很多人都覺得必須把英語(yǔ)講的很好，才能夠出去和外國(guó)人講，講得不好，帶有中國(guó)味兒就不是好英語(yǔ)。但是我們也看到，很多外國(guó)人講中文的時(shí)候，是不是也講的慢慢吞吞，音也帶點(diǎn)外國(guó)味呢？我們是不是也可以聽的懂呢？這樣的交流也是沒有障礙的不是嗎？所以就算講的不好，也要做到文化自信。

3.英語(yǔ)口語(yǔ)說錯(cuò)很可能是輸入少

英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)的時(shí)候，經(jīng)常因?yàn)楹ε轮v錯(cuò)而不敢說英語(yǔ)。很多人認(rèn)為這是因?yàn)槲覀冋f太少的原因，但是英語(yǔ)口語(yǔ)使用錯(cuò)誤是和語(yǔ)言輸入的關(guān)系更加大的。所以解決這個(gè)問題的最重要的辦法在于對(duì)閱讀英語(yǔ)，多聽英語(yǔ)。換言之，如果口語(yǔ)不好的人，排除他沉默寡言的性格以外，其實(shí)他在閱讀和聽力的輸入量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)，口語(yǔ)不好，那也要說呀。如果沒有很好的語(yǔ)言環(huán)境，確實(shí)很難開口說英語(yǔ)，建議可以找一個(gè)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，阿卡索外教網(wǎng)是一對(duì)一在線外教學(xué)習(xí)，上課練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的機(jī)會(huì)很多。