兒童英語哪個(gè)好？家長一定要來看的兒童英語實(shí)用訓(xùn)練方法

兒童英語哪個(gè)好？英語學(xué)習(xí)是一個(gè)及其漫長的過程，很多英語基礎(chǔ)不太好的孩子們更是如此，有很多的家長都希望自己的孩子能夠贏在起跑線，所以兒童英語培訓(xùn)越來越受家長們的重視，作為一個(gè)有八年經(jīng)驗(yàn)的英語大學(xué)老師，就給大家分享一些英語實(shí)用訓(xùn)練方法，家長們應(yīng)該了解這些并引導(dǎo)孩子正確的學(xué)習(xí)。

1.積累詞匯

很多英語不錯(cuò)的家長應(yīng)該都知道，英語最重要的一點(diǎn)是詞匯量，詞匯量就是英語的基礎(chǔ)，俗話說：下層基礎(chǔ)決定上層建筑。英語也是如此，根據(jù)《衛(wèi)報(bào)》估算一個(gè)2歲英國兒童的單詞量約為300個(gè)，5歲時(shí)為5000個(gè)，到了12歲，詞匯量在12000個(gè)左右，英國大學(xué)畢業(yè)生的詞匯量大約是其2倍，約23000個(gè)。而我國高考要求的詞匯量僅3000個(gè)，連國外5歲小孩的詞匯都比不上。所以詞匯量不夠的話，會直接影響到孩子未來的英語學(xué)習(xí)，而一本牛津詞典就是提高孩子詞匯量的一個(gè)好辦法，這些都是英語基礎(chǔ)，每一個(gè)能夠和老外正常溝通的人都至少擁有7000的詞匯量，所以英語沒有捷徑，對于所有的家長而言引導(dǎo)孩子去翻詞典是一個(gè)很好的英語實(shí)用訓(xùn)練。

2.外教培訓(xùn)

英語學(xué)習(xí)講究合理的輸入和輸出，并不是一味背單詞、背句子就能把英語學(xué)好。我們都知道英語是一門語言，語言的學(xué)習(xí)首先就要積累大量的詞匯量，其次還要把這些詞匯量應(yīng)用在實(shí)踐中，最好是與英語口語口音純正的外教，這樣才能保證一定的肌肉記憶，在日常英語口語交流中，增強(qiáng)反應(yīng)能力。最好能保持自己每天有1-2個(gè)小時(shí)的時(shí)間用英語溝通。在這里給大家推薦一節(jié)免費(fèi)英語課程，可以免費(fèi)測試孩子英語基礎(chǔ)，還可以免費(fèi)試聽一節(jié)專業(yè)并且口語純正的外教老師的外語課（真心免費(fèi)，只需注冊便可以領(lǐng)取一節(jié)免費(fèi)課程）：https://www.acadsoc.com

? ? ? 3.朗讀訓(xùn)練

通常報(bào)名英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會有一本朗讀訓(xùn)練，因?yàn)橐呀?jīng)有了現(xiàn)成的文本，只需要讓孩子把已經(jīng)成文的內(nèi)容有節(jié)奏的、保持一定語速的、抑揚(yáng)頓挫的、準(zhǔn)確的朗讀出來始可以慢一些，注重單詞的發(fā)音，句內(nèi)的重音，音長停頓，斷句等等方面。這是課后孩子保持語感的一個(gè)訓(xùn)練技巧，我們都知道語感很重要，語感就是我們平常說話的第一反應(yīng)，當(dāng)然提高語感最好的方法還是和老外一對一的學(xué)習(xí)溝通。

兒童英語實(shí)用訓(xùn)練方法還有很多很多，以上是我的一些經(jīng)驗(yàn)之談，家長們要讓孩子掌握一個(gè)好的學(xué)習(xí)技巧，自然應(yīng)該從基礎(chǔ)出發(fā)，必要時(shí)選擇英語培訓(xùn)。