經(jīng)驗(yàn)分享：六歲小孩學(xué)英語(yǔ)的辦法

六歲小孩學(xué)英語(yǔ)，應(yīng)該要怎么學(xué)習(xí)呢？

六歲小孩學(xué)英語(yǔ)，應(yīng)該先聽(tīng)讀練習(xí)，我覺(jué)得真的是一個(gè)不錯(cuò)的訓(xùn)練方法來(lái)提高孩子的專(zhuān)注力和英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力。 面對(duì)現(xiàn)在豐富的英語(yǔ)資源，家里囤的書(shū)真的是一筆不小的開(kāi)銷(xiāo)。我一直想著該用個(gè)什么方式能讓孩子讀完， 又能知道他讀懂多少， 并留下一些記錄。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的琢磨， 聽(tīng)讀這個(gè)方法真的不錯(cuò)。

六歲小孩學(xué)英語(yǔ)，在聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練上，具體要怎么做呢？

1.跟讀訓(xùn)練

在喜馬拉雅上搜到音頻， 利用碎片時(shí)間密集地聽(tīng)， 然后每天晚上讓孩子跟著讀。 簡(jiǎn)單的他就可以自己讀， 長(zhǎng)點(diǎn)的、復(fù)雜點(diǎn)的就一句一句跟著讀。 重復(fù)幾天之后， 孩子基本上就讀得很好了。這時(shí)候再撇開(kāi)書(shū)， 讓他表演出來(lái)， 或者我問(wèn)他答， 或者我們就書(shū)中的話題再討論一下， 這時(shí)候英語(yǔ)漢語(yǔ)都可以。 因?yàn)榫旁路葜饕凶x蘭登三， 國(guó)家地理二， 所以里面的知識(shí)量， 文化背景故事，隨便抓一個(gè)都是很好的話題。 這樣孩子的語(yǔ)言輸出和表達(dá)能力也大有提高。

自學(xué)英語(yǔ)的效果還是不太好的，要想有效果快速提升，建議大家還是最好報(bào)個(gè)培訓(xùn)班，這樣效果更明顯，提升更快，這里有提高英語(yǔ)水平的免費(fèi)試聽(tīng)課，點(diǎn)擊鏈接領(lǐng)?。?a >https://usa.acadsoc.com.cn/?search=2064767

2.裸聽(tīng)

后來(lái)我又做了些嘗試， 就是裸聽(tīng)。在喜馬拉雅上找來(lái)牛津閱讀樹(shù)的全套， 一共三百多本（我買(mǎi)的好像跟這個(gè)不一樣， 只有幾十本）。從一級(jí)開(kāi)始， 直接聽(tīng)， 不要看文字圖片， 不要講解， 就跟我們小的時(shí)候抱著收音機(jī)聽(tīng)評(píng)書(shū)一樣。 我想看看他能聽(tīng)懂多少。 開(kāi)始的很簡(jiǎn)單， 問(wèn)題不大， 聽(tīng)到后面將近100多個(gè)的時(shí)候， 就開(kāi)始是完整的故事， 有故事情節(jié)了。 他還是愿意聽(tīng)， 只不過(guò)偶爾要問(wèn)問(wèn)我?guī)讉€(gè)單詞， 我就簡(jiǎn)單解釋給他聽(tīng)。 聽(tīng)完之后我就問(wèn)他幾個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題， 回答的差不多。這種做法的好處就是真正能看到孩子的能力， 也是能提高孩子的聽(tīng)力和理解能力的很好的嘗試。

所以，語(yǔ)言學(xué)習(xí)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯（寫(xiě)和譯這方面現(xiàn)在還沒(méi)涉及到）這幾項(xiàng)能力，我覺(jué)得是需要不同形式、不同內(nèi)容來(lái)強(qiáng)化和練習(xí)的。這些都不是知識(shí)，是技能。六歲小孩學(xué)英語(yǔ)，每天的練習(xí)是必須的，隔一段時(shí)間的密集強(qiáng)化提高是需要的。